關於艾青詩歌：大堰河-我的保姆的知識

艾青詩歌：大堰河-我的保姆

發表於：03-02

大堰河——我的保姆是詩人艾青於1933年1月14日寫的一首詩歌。全詩分為四部分。作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和讚美之情，從...
大堰河我的保姆的説課稿

發表於：08-04

一、説教材：對詩歌作品的理解和欣賞是語文課堂教學的一個難點。《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青的一首帶有自傳性的敍事抒情詩。詩人通過回憶大堰河一生的悲苦經歷，傾訴了對乳母深...
《大堰河我的保姆》測試題

發表於：10-11

一、下列加點字注音有誤的一項是()A典押diǎnyā忸怩niǔniè凌侮língwǔB叱罵chì醉酒zuì咒語zhuC擁抱yōngbào嬌美jiāo漂泊piāoD荊棘jīngjí輝煌huīhuáng悄然qiǎo二、給下...
《大堰河,我的保姆》教案範文

發表於：05-06

第一課時教學目標：１、有感情地朗讀全詩２、理清詩的抒情結構重點難點：１、寫作背景與詩的抒情基調２、抒情主人公與作者的關係學習過程及指導：一、導入、示標（略）二、檢查預習１、艾青簡介：原名蔣海澄...
《大堰河我的保姆》教案

發表於：08-03

引導語：相信不少人都學過《大堰河我的保姆》這篇課文，那麼怎樣寫一篇有關《大堰河我的保姆》的教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！教學目標1、領會詩歌抒情性的特點，瞭解...
《大堰河——我的保姆》讀後感

發表於：01-10

看完一本名著後，從中我們收穫新的思想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《大堰河——我的保姆》讀後感，希望對大家有所幫助。《大堰河...
《大堰河——我的保姆》教案

發表於：09-30

課題：大堰河——我的保姆湖南省資興市黃草中學：黃晨銘第5課第1課時課型：點撥法、討論法、朗讀法、體會法編寫日期：2005年2月28日執行日期：3月4日總序號：09教學目標與要求：(1)體會詩歌真摯的感...
《大堰河──我的保姆》的詩歌賞析

發表於：02-04

遠在４７年之前，１９３３年春天，在上海陰冷的監獄裏，艾青同志寫出了他的著名詩篇《大堰河──我的保姆》。我們的詩人艾青有着淚和血凝聚而成的人生足跡。青年時代，是中華民族苦難的現實把他引向成為真...
大堰河我的保姆教案

發表於：09-17

《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青於1933年1月14日寫的一首詩歌。小編收集了大堰河我的保姆教案，歡迎閲讀。大堰河我的保姆教案【教學目標】一、知識與能力1、領會詩歌抒情性的特點...
艾青經典詩歌《大堰河——我的保姆》

發表於：02-29

抗戰爆發後，艾青事實上已成為最具代表性的詩人之一，30年代末到40年代中期，可以稱之為"艾青的時代"，他的創作不僅開了一代詩風，而且深刻影響了這一時期乃至40年代後期的詩界。以下是小編搜...
《大堰河我的保姆》説課稿

發表於：07-24

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《大堰河我的保姆》説課稿...
大堰河-我的保姆原文閲讀

發表於：09-28

大堰河——我的保姆大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養育我而養育她...
《大堰河我的保姆》教學反思

發表於：08-05

長期以來我們語文老師一直關注着語文的工具性，忽視了語文的人文性。這節課我有意地關注了語文工具性和人文性的結合。至少我在進行一種嘗試。我認為在新課改的背景下，我們應該勇於嘗試。...
大堰河我的保姆寫作背景

發表於：01-28

大堰河我的`保姆寫作背景艾青，原名蔣海澄，1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。我國現代著名詩人。代表性詩篇除課文外，還有《光的讚歌》、《古羅馬的大斗技場》等。艾青，出生於浙江金華...
《大堰河-我的保姆》的改寫

發表於：11-13

她，我的保姆。她，童養媳，沒有名字。她，名字就是生她的村莊。她，大堰河，大葉荷。我出生於一個地主家，五歲前都是大葉荷在照顧我。那時候，你用你厚實的手掌把我抱着懷裏，撫摸我。在我被生父母領回...
大堰河--我的保姆教案

發表於：08-03

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大堰河--我的保姆教案，僅供參...
《大堰河我的保姆我的保姆》説課稿

發表於：07-20

尊敬的各位評委老師：大家好!我是今天面試的第一號考生，我説課的題目是艾青的《大堰河我的保姆》（板書），下面我將從教材分析、教學重難點和教學過程等方面對本課的設計進行説明。本課安排一...
大堰河我的保姆詩歌

發表於：10-23

在現實生活或工作學習中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的大堰河...
《大堰河——我的保姆》説課稿

發表於：07-20

今天我説課的題目是《大堰河——我的保姆》。一、説教材：《大堰河——我的保姆》選自於普通高中課程標準實驗教材【必修一】，是第一單元的第三篇課文。這首詩是現代詩人艾青的成名之作，也...
大堰河我的保姆原文

發表於：08-03

現代詩人艾青通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和讚美之情，從而激發人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這“不公道的世界”的強烈仇恨。...
《大堰河我的保姆》教學設計

發表於：04-30

一、學習目標1、認識大堰河這個人物形象2、誦讀詩歌，體會作者的感情3、情感目標：加深對母愛的認識二、學習重點、難點1、重點：對大堰河形象的認識2、難點：(1)作品寫作時代、背景離現實時代...
大堰河我的保姆評課稿

發表於：02-11

聽了李老師《大堰河，我的保姆》的公開課，現有想法一二，提出來和各位老師交流：1、精彩的導入充滿激情的朗誦，優美和諧的配樂，近15分鐘的朗誦，讓我們每一給聆聽者都被深深的感動了。2、細緻的講...
大堰河我的保姆教學設計

發表於：08-07

教學目標一、教學目標1.知識與能力瞭解本詩藉助鮮明生動的形象抒發感情的特點；瞭解本詩鋪敍細節，塑造形象，抒發感情的特點；學會通過誦讀去體會把握詩中情感的方法。2.過程與方法揣摩詩歌語...
《大堰河──我的保姆》教學設計

發表於：04-26

一、學習目標1、認識大堰河這個人物形象2、誦讀詩歌，體會作者的感情3、情感目標：加深對母愛的認識二、學習重點、難點1、重點：對大堰河形象的認識2、難點：（1）作品寫作時代、背景離現實時代較...
《大堰河我的保姆》讀後感

發表於：10-25

1《大堰河——我的保姆》讀後感500字真情，總讓人感動，可是身為子女的每一個青少年，又何曾對父母有所感動，有所回報。在我學習了這篇文章後，我彷彿成了一個罪人，一個不可原諒的人，從小至今，我對...