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發表於:01-20
吾兒趙括:自你調任長平戰線爾來多日,為母甚為想念。今日聽聞君上已擢升你為長平主將以替廉頗老將軍,你父親在世時曾多次勸誡君上不可任你為將,奈何君命難違。為母夜下深感心緒不寧,反覆思之...
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發表於:01-13
先給你們講個故事,原來有個人要買猴牌香皂500塊,他誤聽成買猴子500只,結果他跑遍了大江南北,也沒有買到猴子,結果別人説:“你可真是個馬大哈呀。”所以“馬大哈”這個詞就流傳了下來。不錯,本...
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發表於:08-30
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下...
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發表於:09-04
認真品味一部名著後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的著作與馬同跑讀書筆記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《與...
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發表於:06-29
我看了《馬利與我》,我感到這是一個温馨的令人永難忘懷的故事,它講述了:一個家庭從一隻極其搗蛋的狗的身上,領悟到了什麼才是生活中真正重要的東西。約翰和珍妮沐浴在愛河中,過着無憂無慮的...
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發表於:01-07
汽車與馬作文1在很久很久以前,馬是人們的夥伴,也是人們的交通工具。到了21世紀的今天,馬逐漸地被人們遺棄,因為現在的科技越來越發達。轉眼間,汽車變成了人們的交通工具,也成為了人們生活中...
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發表於:01-06
好馬與劣馬話題作文不知道怎麼寫?為了讓大家有所參考,下面提供好馬與劣馬話題作文,歡迎閲覽!好馬與劣馬話題:有個人想得到一匹好馬、快馬,卻得到了一匹劣馬、慢馬。這匹馬離他理想的馬差距...
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發表於:01-11
在一片無邊無際的大草原上,有一匹十分驕傲的千里馬。有一天,千里馬在草原上訓練自己的速度。突然,它看見從草原的另一邊走來了一匹黑白相間的馬,千里馬疑惑不解,問道:“你誰呀?到這裏來幹什麼...
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發表於:01-13
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的駱駝與馬作文,供大家參考借鑑,希...
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發表於:03-09
有人想得到一匹一日千里的好馬,但他只得到了一匹劣馬。之所以説這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬,他對別人説:“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬的...
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發表於:09-19
恩斯特馬赫(ErnstMach,1838年2月18日~1916年2月19日)是奧地利著名的物理學家,生理學家,心理學家,科學史家和科學哲學家。他的整個工作,他的精湛的實驗,他的歷史著作,他的科學哲學學説,將列入人類...
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發表於:01-20
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的好馬與劣馬作文,希...
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發表於:01-07
在一片無邊無際的大草原上,有一匹十分驕傲的千里馬。有一天,千里馬在草原上訓練自己的速度。突然,它看見從草原的另一邊走來了一匹黑白相間的馬,千里馬疑惑不解,問道:你誰呀?到這裏來幹什麼的...
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發表於:01-15
有人想得到一匹一日千里的好馬,但是他只得到了一匹劣馬。之所以説這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬,他對別人説:“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬...
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發表於:12-07
當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編精心整理的《與馬同跑》讀書筆記範文,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:01-07
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的好馬與劣馬作...
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發表於:01-20
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的馬與...
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發表於:10-11
教學目標1、自學本課生字,運用聯繫上下文的方法,理解劫奪嗥叫急不可耐故技重演心滿意足羣起而攻之等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解馬蜂和棕熊的特點。3、自主勾畫課...
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發表於:04-24
在社會發展不斷提速的今天,承諾書對我們的作用越來越大,承諾書必須在要約的有效期作出。那麼你有了解過承諾書嗎?以下是小編為大家收集的技術與服務承諾書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。技...
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發表於:01-15
騎上那匹劣馬吧,為了我們能找到一匹日行千里的好馬。以下內容是小編為您精心整理的好馬與劣馬作文,歡迎參考!好馬與劣馬作文篇一有人想得到一匹一日千里的好馬,但他只得到了一匹劣馬。之所...
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發表於:09-29
太史公足下:晚輩未有幸生此威武大漢,因未有幸侍奉左右,傾身附耳請於足下。然浩渺千年,餘竊以為天下志士非天涯若比鄰而而,實則隔千年亦為知己。從師後有王介甫者言曰:“人生失意無南北。”千...
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發表於:07-25
《馬蜂與熊瞎子》重點圍繞“劫奪”,從上山崖時的聰明、吃蜂蜜時的貪婪、下山崖時的可愛三個方面瞭解熊的特點;圍繞“羣起而攻之”,體會馬蜂攻擊性強的特點。以下是小編整理的馬蜂與熊瞎...
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發表於:11-30
教學目標1、自學本課生字,運用聯繫上下文的方法,理解“劫奪”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心滿意足”“羣起而攻之”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解馬蜂和棕...
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發表於:05-23
廣闊無垠的草原上,奔馳着兩種馬:一種生活在北邊,與人類居住在一起的家馬;另一種,居住在南邊悠閒生活的野馬。又一天傍晚黃昏時刻,它們相遇了。野馬低着頭,伸着脖子在河邊暢飲。陽光映在馬背上...
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發表於:07-26
《小腳與西服》講的是張幼儀的傳記故事,當然繞不開徐志摩。事實上,我想很多人之所以會去看這本書可能也是出於八卦心理吧。我是某次買書的時候看到豆瓣評分8.6就湊了個單,本身對民國八卦...