![曹劌論戰教案範文]( "曹劌論戰教案範文")
發表於：02-02
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的曹劌論戰教案範文，歡迎閲讀與收藏。曹劌論戰教案範文...
![曹劌論戰......閲讀答案]( "曹劌論戰......閲讀答案")
發表於：11-12
在學習和工作中，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。一份什麼樣...
![一四曹劌論戰教案]( "一四曹劌論戰教案")
發表於：03-01
一四曹劌論戰教案一四曹劌論戰（左傳）教學目的1．朗讀背誦文言課文。2．積累一些文言實詞和虛詞，學會翻譯文言文。3．理解文章大意和.寫作特色。重點難點重點1）朗讀背誦文言課文。2）積累一些文言實...
![《曹劌論戰》教案5篇]( "《曹劌論戰》教案5篇")
發表於：11-12
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《曹劌論戰》教案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《...
![《曹劌論戰》教案範文五篇]( "《曹劌論戰》教案範文五篇")
發表於：09-05
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《曹劌論戰》教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《曹...
![《曹劌論戰》教案彙編6篇]( "《曹劌論戰》教案彙編6篇")
發表於：07-01
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《曹劌論戰》教案6篇，希望能夠幫助到大家。《曹劌論戰》教案...
![《曹劌論戰》教案7篇]( "《曹劌論戰》教案7篇")
發表於：11-12
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《曹劌論戰》教案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希...
![【精華】《曹劌論戰》教案四篇]( "【精華】《曹劌論戰》教案四篇")
發表於：09-29
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《曹劌論戰》教案4篇，歡迎閲...
![課文《曹劌論戰》教案]( "課文《曹劌論戰》教案")
發表於：05-05
【創新設計】一訓練重點1.瞭解詞的古今義差異。2.背誦這篇課文。二創新視點無提問式教學設計。三教學藍圖1、.正讀2.點讀3.譯讀4.品讀5.理讀6.背讀四教學主要過程教學步驟一：一：正讀。（所...
![《曹劌論戰》教案]( "《曹劌論戰》教案")
發表於：01-20
導語：《曹劌論戰》是語文版的八年級（上）的文言文。本文選自《左傳·莊公十年》，“曹劌論戰”意思是曹劌論作戰的道理，所以文章的重點不在記敍戰鬥情況，而在於記敍曹劌“論”戰略、戰術。。下...
![《曹劌論戰》教案設計]( "《曹劌論戰》教案設計")
發表於：08-07
教學目標：知識目標：1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式，正確翻譯課文。2、瞭解背景，把握曹劌的戰略、戰術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標：1、掌握本文圍繞“論戰”為中心選擇...
![曹劌論戰的教案參考]( "曹劌論戰的教案參考")
發表於：04-17
曹劌論戰的教案參考教學目的一、以毛澤東同志在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中對此文內容的論述為指導，深入鑽研課文，瞭解曹劌的戰略、戰術思想，以及魯軍以弱勝強的原因。二、學習本文...
![曹劌論戰教案教學設計]( "曹劌論戰教案教學設計")
發表於：11-12
教學目的一、在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中對此文內容的論述為指導，深入鑽研課文，瞭解曹劌的戰略、戰術思想，以及魯軍以弱勝強的原因。二、學習本文以論戰為中心組織和選擇材料，詳略...
![曹劌論戰的教案範文]( "曹劌論戰的教案範文")
發表於：08-16
教學要點：一、認識要想取得戰爭的勝利，戰前必須做好政準備——取信於民的道理，在作指揮上，必須重視士氣、詳察敵情、正確運用戰略戰術，善於掌握有利戰機，語文教案－曹劌論戰。二、瞭解本文記敍...
![《曹劌論戰》]( "《曹劌論戰》")
發表於：01-29
（一）朗讀課文，導入新課（二）思考討論，合作探究分析課文內容學習第一段1．“齊師伐我”的“伐”是什麼意思？齊國軍隊為什麼要“伐”魯國呢？補充介紹歷史背景：齊襄公在國內做了一些壞事，他的弟弟公子...
![《曹劌論戰》課堂教案實錄]( "《曹劌論戰》課堂教案實錄")
發表於：10-06
一、介紹背景，導入新課(“十面埋伏”音樂響起，教師走上講台。)師：在“十面埋伏”音樂聲中，我們一起走進春秋，走進古戰場。春秋初期，齊襄公政令無常，他的兩個弟弟公子糾和公子小白分別逃到魯國...
![《曹劌論戰》教案彙總8篇]( "《曹劌論戰》教案彙總8篇")
發表於：12-31
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《曹劌論戰》教案8篇，歡迎閲讀與收藏。《曹劌論戰》教案...
![《曹劌論戰》教案設計2篇]( "《曹劌論戰》教案設計2篇")
發表於：12-14
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的《曹劌論戰》教案設計2篇，僅供參考，歡迎大家閲讀...
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發表於：09-29
《曹劌論戰》教案一、教案的內容教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過...
![最新《曹劌論戰》教案]( "最新《曹劌論戰》教案")
發表於：03-01
最新《曹劌論戰》教案教學目的一、以一同志在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中對此文內容的論述為指導，深入鑽研課文，瞭解曹劌的戰略、戰術思想，以及魯軍以弱勝強的原因。二、學習本文以...
![曹劌論戰閲讀答案]( "曹劌論戰閲讀答案")
發表於：11-12
【原文展示】曹劌論戰《左轉》十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民...
![《曹劌論戰》教案（通用10篇）]( "《曹劌論戰》教案（通用10篇）")
發表於：11-12
作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《曹劌論戰》教案，歡迎閲讀與收藏。《曹劌論戰》教案...
![曹劌論戰 教案教學設計]( "曹劌論戰 教案教學設計")
發表於：11-12
教學目標1．查閲資料，瞭解曹劌論戰的背景。2．結合註釋，調動積累，瞭解曹劌論戰的整個過程。3．質疑討論，熟悉人物形象，瞭解人物的性格。4．質疑討論，明確選材的精當，敍事的精練。5．背誦全文，培養文言語...
![《曹劌論戰》閲讀答案]( "《曹劌論戰》閲讀答案")
發表於：11-12
曹劌論戰《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉?劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰?公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未徧，民弗從也。公...
![（蘇教版）《曹劌論戰》]( "（蘇教版）《曹劌論戰》")
發表於：08-26
（一）朗讀課文，導入新課（二）思考討論，合作探究分析課文內容學習第一段1．“齊師伐我”的“伐”是什麼意思？齊國軍隊為什麼要“伐”魯國呢？補充介紹歷史背景：齊襄公在國內做了一些壞事，他的弟弟公子...
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