![簡述應用題中的詞語數學]( "簡述應用題中的詞語數學")
發表於：01-14
數學詞語具有準確、簡練、嚴謹的特點，在數學教材中，大量地用來敍述數學概念，表達數學結論，説明應用題的題意等。這就決定了對數學詞語正確理解與否，將是能否順利解答應用題的關鍵。在數學教...
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發表於：12-14
1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的'蘋果多?2.小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲?3.同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4...
![簡單分數乘法應用題教學反思]( "簡單分數乘法應用題教學反思")
發表於：01-26
簡單分數乘法應用題教學反思年級分數除法（三）的內容是用方程解決簡單有關分數的實際問題，初步體會方程是解決實際問題的重要模型。教學時，由於我認為很簡單，對學生分析不夠，過於相信學生，用方...
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發表於：12-29
1、小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？2、春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小...
![《分數除法簡單應用題》的教學反思]( "《分數除法簡單應用題》的教學反思")
發表於：01-31
《分數除法簡單應用題》的教學反思一、結合學生的生活學數學。“數學教學要從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，使學生感到數學就在自已的身邊，在生活中學數學。使學生認識學習數學的...
![初中數學精選應用題試題]( "初中數學精選應用題試題")
發表於：07-15
應用題試題精選5．甲乙兩地相距60公里，自行車和摩托車同時從甲地駛向乙地.摩托車比自行車早到4小時，已知摩托車的速度是自行車的3倍，則摩托車的速度是______.30公里/小時記摩托車到達乙地所...
![數學除法簡單應用題教學設計]( "數學除法簡單應用題教學設計")
發表於：04-30
教學內容：蘇教版國標本小學數學第十一冊P62例5和練習十二T1—3。教學目標：1、使學生聯繫對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數...
![數學與應用數學的中文簡歷]( "數學與應用數學的中文簡歷")
發表於：12-25
數學與應用數學中文簡歷寫作目前所在：越秀區年齡：32户口所在：天河區國籍：中國婚姻狀況：已婚民族：漢族培訓認證：未參加身高：170cm誠信徽章：未申請體重：60kg人才測評：未測評我的特長：求職意向人才類...
![《用數學—簡單的乘法應用題》的説課稿]( "《用數學—簡單的乘法應用題》的説課稿")
發表於：10-10
一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第59頁例6，做一做2、教材分析：用數學一節是在學習了6的乘法口訣後出現的。例6，是以三個小象運木頭情境，根據2個4根，3個4根與1個4根的關...
![《用數學—簡單的乘法應用題》教學反思]( "《用數學—簡單的乘法應用題》教學反思")
發表於：01-26
“用數學—簡單的乘法應用題”是學生初次接觸，由於乘法的概念較抽象，學生不容易理解，所以，我在教學中，以創設情境、自主探索的方式導入，將抽象的知識轉化成學生能看得見、摸得着得東西，從而激...
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發表於：12-29
已知幾個數的和與這幾個數之間倍數關係，求這幾個數的應用題稱之為和倍問題。要想順利地解答和倍問題，最好方法是根據題目所給的條件和問題。以下是小編收集有關倍數問題應用題，僅供參考！三...
![小學數學應用題試題彙總]( "小學數學應用題試題彙總")
發表於：01-06
課題：教學目標1．理解並掌握的解題思路，能正確並迅速地計算。2．運用遷移規律，培養學生分析問題和解決問題的能力，滲透比較思想。3．看圖口編應用題，提高學生綜合思維能力。教學重點1．分析從一個數...
![六年級試題數學應用題]( "六年級試題數學應用題")
發表於：07-15
應用題是小學數學的一大學習重點，下面是小編幫大家整理的六年級試題數學應用題，希望大家喜歡。例1、紅花襯衫廠要製做一批襯衫，原計劃每天生產400件，60天完成。實際每天生產的件數是原計劃...
![數學應用題教學的課件]( "數學應用題教學的課件")
發表於：06-15
教學內容：課本第18-19頁例5，練習五的第1-2題。教學目標：使學生學會分析解答有關倍數的三步應用題。使學生進一步學會用線段圖表示已知條件和問題。提高學生分析能力。教學重點、難點：用線...
![高中數學函數的應用綜合檢測試題]( "高中數學函數的應用綜合檢測試題")
發表於：09-04
第3章函數的應用綜合檢測試題（含解析新人教A版必修1）本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分。考試時間120分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個小題...
![應用數學簡歷範文]( "應用數學簡歷範文")
發表於：02-27
姓名：性別：男年齡：24身高：172cm婚姻狀況：未婚學歷：本科工作經驗：1年畢業生院校：某某師範學院專業：應用數學電腦水平：熟練英語水平：cet4求職意向求職類型：全職工作地點：不限工作崗位：日語翻譯、中級教...
![《用數學簡單的乘法應用題》教學反思]( "《用數學簡單的乘法應用題》教學反思")
發表於：02-07
“用數學—簡單的乘法應用題”是學生初次接觸，由於乘法的概念較抽象，學生不容易理解，所以，我在教學中，以創設情境、自主探索的方式導入，將抽象的知識轉化成學生能看得見、摸得着得東西，從而激...
![數學應用題專項訓練題]( "數學應用題專項訓練題")
發表於：09-15
一、填空。1.某班女生相當於男生人數的，女生人數佔全班人數的()%，男生比女生多()%。2.40米減少25%後是()米，()米比60米少。3.兩個工程隊，甲隊的人數是乙隊的1.2倍，甲隊有60人，乙隊有()人;如...
![《用數學—簡單的乘法應用題》説課稿]( "《用數學—簡單的乘法應用題》説課稿")
發表於：11-27
一、説教材：1、教材內容：義務教育新課標二年級數學上冊第59頁例6，“做一做”2、教材分析：“用數學”一節是在學習了6的乘法口訣後出現的。例6，是以三個小象運木頭情境，根據2個4根，3個4根與1個...
![簡單的分數除法應用題教學反思]( "簡單的分數除法應用題教學反思")
發表於：02-02
簡單的分數除法應用題教學反思一、結合學生的生活學數學。“數學教學要從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，使學生感到數學就在自已的身邊，在生活中學數學。使學生認識學習數學的重要...
![簡單應用題數學教案]( "簡單應用題數學教案")
發表於：02-28
簡單應用題數學教案教學目的1．使學生進一步掌握簡單應用題的結構，能夠根據四則運算的意義和題目中的數量關係正確選擇解答方法．2．通過教學，進一步提高學生分析和解答應用題的能力．3．探索知識...
![《用數學簡單的乘法應用題》的簡單教學反思]( "《用數學簡單的乘法應用題》的簡單教學反思")
發表於：01-26
《用數學簡單的乘法應用題》的簡單教學反思您現在正在閲讀的《用數學—簡單的乘法應用題》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《用數學—簡單的乘法應用題》教...
![二年級數學應用題的試題]( "二年級數學應用題的試題")
發表於：11-30
導語：投資知識是明智的，投資網絡中的知識就更加明智。以下是小編整理二年級數學應用題的試題的資料，歡迎閲讀參考。1、一盒鋼筆有6枝。每枝5元，買2盒鋼筆需要多少元?2、學校舞蹈隊有男生9...
![分數除法簡單應用題教學反思]( "分數除法簡單應用題教學反思")
發表於：04-19
古人云：因材施教。因此，不同的人必須有不同的教育方法，作為教師也要不斷的總結才能成為一名優秀教師。小編為大家整理了分數除法簡單應用題教育反思，希望可以對你有幫助！分數除法簡單應用題...
![解應用題的數學教案]( "解應用題的數學教案")
發表於：01-28
解應用題的數學教案列分式方程解應用題教學目標1.使學生能分析題目中的等量關係，掌握列分式方程解應用題的方法和步驟，提高學生分析問題和解決問題的能力；2.通過列分式方程解應用題，滲透方...
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