關於模糊限制語在課堂教學語言中的應用謅議論文的知識

模糊限制語在課堂教學語言中的應用謅議論文

發表於：01-10

摘要：模糊限制語是課堂教學語言中常用的一門藝術。文章介紹了模糊限制語的基本理論，闡述了模糊限制語在課堂教學語言中的功能。關鍵詞：模糊限制語;課堂教學語言在今天的英語課堂教學，教師...
淺談電化教學在語文課堂中的應用論文

發表於：01-06

電化教學，就是在現代教育思想的指導下，主要採用現代化教學媒體進行教學活動，以實現教學效果的最優化。在當前的學校教學中，電化教學手段多樣，若能恰當地運用於語文課堂教學，就會使語文課堂充...
關於情景教學在初中語文課堂教學中的應用論文

發表於：01-08

情景教學在初中語文課堂教學中起着重要作用。情景教學顧名思義，就是讓學生進入模擬情景進行學習。這不但可以增加師生之間的互動、促進師生關係的融洽，更重要的是可以激發學生學習語文的...
教學論文：語言機智在課堂組織中的運用

發表於：05-21

教學論文：語言機智在課堂組織中的運用課堂教學需要組織管理，這在中、小學教學工作中尤其重要。在教學過程中，組織教學的得力與否，直接關係着教學效果的好壞。有經驗的教師在教學過程中，話語...
iPad在地理課堂教學中的應用論文

發表於：07-25

一、基於StarWalk應用程序的“室內天文觀測”微型選修課StarWalk（見圖1）是一款從AppStore購買的互動式天文指南，是一個讓使用者無論白天還是黑夜，不僅室外即便室內都能清晰觀察星空的天文...
現代教育技術在語文課堂教學中的應用論文

發表於：09-18

【摘要】現代教育技術引入課堂教學中，構建了新的課堂教學模式。在課堂教學中合理運用電教手段，可以創設優美的教學情境，激發學生的學習興趣；可以凸顯文章主旨，昇華學生思想感情；能夠拓展課堂...
高中語文教學翻轉課堂應用論文

發表於：09-14

【摘要】隨着素質教育改革的不斷深入，在先進的教學理念和互聯網技術的基礎之上，翻轉課堂由此誕生，這是一種新型的創新性的教學模式，在高中語文教學中被廣泛地應用。這種教學方式將現在推行...
俄語諺語在俄語課堂教學中的運用論文

發表於：09-02

摘要：俄語諺語是俄羅斯民族語言和文化的精華所在。諺語言簡意賅、形象生動，鮮明地反映出俄羅斯人民的日常生活、風俗文化、和歷史經驗等。俄語中有成千上萬的諺語，在日常生活的言語交際中...
基於微課的翻轉課堂模式在英語教學中的應用研究論文

發表於：01-10

經濟的快速發展和科技的不斷進步對大學英語教學提出了新的要求。傳統的教學模式正受到來自新技術和新理念的衝擊與挑戰。隨着互聯網技術的廣泛應用和快速發展，有利於培養學生的自主學習...
信息技術在初中語文課堂中的應用論文

發表於：09-14

一、利用信息技術，改善初中語文課堂的教學方式初中教學課堂中，語文教師應合理利用現代信息技術，將課文中的主要知識點直觀地展現出來。初中階段的學習過程中，語文課文都具備一定的文學藝術...
淺談愉快教學在語文課堂上的應用論文

發表於：07-10

摘要新課改精神，要求教師要改變過去“師授生聽”的傳統方式，在課堂上嘗試愉快教學。本文就愉快教學在語文課堂上的應用淺談幾點意見。關鍵詞愉快教學語文課堂方式新課改精神，要求教師要改...
中學語文課堂情景教學應用論文

發表於：01-06

【摘要】作為一門注重學生思維發展的學科，中學語文比其他各類學科對語言環境有更高的要求。情景教學不僅可以使得教學內容化繁為簡、通俗易懂，而且可以激發學生的學習興趣，憑藉其獨特的優...
微課在初中語文教學的應用論文

發表於：01-07

摘要：文章以微課在初中語文教學中的有效運用為研究對象，首先闡述了微課在初中語文教學中的應用要求，然後分析了微課在初中語文教學中的應用策略，包括運用微課幫助學生深入理解文章內容；運用...
情景教學在初中語文課堂教學中的應用論文

發表於：09-02

【摘要】所謂的情景教學法是指：在課堂教學活動中，通過不同的形式為學生營造出課堂學習的氛圍，從而讓學生在這種氛圍中能夠激發起學習的興致，進而提高學生的學習能力和興趣。在初中語文課堂...
模擬課堂在大學俄語翻譯教學中的應用論文

發表於：10-30

隨着中俄全面戰略協作夥伴關係的不斷髮展，兩國在政治、外交、經濟、文化、教育等領域的全方位合作與交流也不斷擴展和深化，近年來我國積極倡導文化產業及文化服務走出國門，建設文化大國的...
翻轉課堂在中學語文課堂教學中的實施論文

發表於：11-25

摘要：隨着國家教育教學改革的推進，以及現代信息技術的飛速發展，“翻轉課堂”這一創新型教學模式被引入到課堂教學活動中。“翻轉課堂”打破了傳統課堂教學流程，利用微視頻引導學生“先學”...
六模塊課堂模式在初中思想品德教學中的應用論文

發表於：09-13

自規範辦學行為後，如何在規定時間內完成教學任務，並實現“減負增效”，成為連雲港市中小學考慮的重點問題。連雲港在全市中小學推行的“六模塊”建構式課堂新模式，讓學生真正成為課堂的主人...
模糊語言語用維度思索論文

發表於：01-06

近年來，隨着模糊邏輯的提出和各相關學科的蓬勃發展，國內外關於模糊語言和語言模糊性的研究方興未艾。該領域的研究主要可以歸納為邏輯、語用、心理、認知等幾個方面［1］19－100，如舍奈爾運用自...
語言藝術在小學語文課堂教學的應用論文

發表於：09-02

摘要：小學語文是小學基礎教學課程中重要的科目之一，其在內容上和運用的形式上都有着語言文化的特點。在新課程改革後，教師在教育實踐中提出了語言藝術在小學語文課堂上的應用是十分重要的...
非語言溝通在課堂教學中的作用的論文

發表於：09-18

非語言溝通是課堂教學過程中十分重要的組成部分，主要以師生雙方語言交流為基礎而展開的。在傳統教學中雖然也強調過教態、儀表等，但沒有完整系統闡述非語言溝通在課堂教學中的作用。本文...
談設疑法在課堂教學中的應用論文

發表於：07-10

俗話説，有疑則有思，無疑則無思，“疑”乃學問之始，創新之本，而疑就是問題。問題是人思維的產物，也是人思維的原動力。創設問題情境是激起學生質疑的有效且常用的方法，創設內容產生疑問，出現思維...
微課在小學語文教學中的應用論文

發表於：02-21

微課作為一種新型的教學模式和學習方式，它以短小精煉、生動直觀、精準到位等特點突破了傳統語文課堂教學的時空限制，給“枯燥”的課堂帶來生機，激發了學生的學習興趣，調動了學生學習的積極...
課堂表演在語文教學中的運用論文

發表於：10-28

摘要：義務教育階段要讓學生在實踐中學習語文、運用語文，因此，可以把“表演”這種藝術運用在語文教學中，使語文教學更具活力，讓課堂真正成為學生展示自我，大膽創新，勇於實踐的天地。關鍵詞：課堂...
微課在高中語文教學的應用論文

發表於：10-26

【摘要】在新課程改革背景下，傳統的教學模式已經十分落後，探索高中語文教學創新方法成為了一個重要的議題擺在了相關領域的專家學者面前。近年來，微課教學方法受到教育界人士的關注，並且已...
翻轉課堂在初中英語詞彙教學的應用論文

發表於：01-06

摘要：隨着互聯網的發展，翻轉課堂的興起引起了教師們的高度重視。針對傳統英語詞彙教學中存在的問題，以及翻轉課堂用於初中英語詞彙教學的探討，對該模式是否能夠影響學生的詞彙學習能力進行...