![誰的主意好幼兒園小班語言教案]( "誰的主意好幼兒園小班語言教案")
發表於：01-11
作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的誰的主意好幼兒園小班語言教案，希望能夠幫助到大家。...
![《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案]( "《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案")
發表於：10-25
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案，僅供...
![幼兒園小班語言教案《好奇的小象》]( "幼兒園小班語言教案《好奇的小象》")
發表於：08-05
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案《好奇的小象》，歡...
![幼兒園小班語言教案《誰最羞》]( "幼兒園小班語言教案《誰最羞》")
發表於：10-24
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《誰最羞》，歡迎大家借鑑與參考...
![幼兒園小班《:誰和誰好》兒歌教學識字教案]( "幼兒園小班《:誰和誰好》兒歌教學識字教案")
發表於：10-02
目標：1、正確認讀漢字“好”，能在眾多的漢字中找出“好”。2、通過掛圖，引導幼兒觀察、表述，發展思維能力和語言表達能力。準備：掛圖一幅，爸爸、媽媽的圖片各一，“女兒、兒子”字卡各一，字卡“...
![幼兒園小班語言活動教案——誰最羞]( "幼兒園小班語言活動教案——誰最羞")
發表於：02-02
作為一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語言活動教案——誰最羞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![幼兒園小班主題教案《誰會飛》]( "幼兒園小班主題教案《誰會飛》")
發表於：02-11
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《誰會飛》，歡迎大家分享。一、主題...
![幼兒園小班你好你好語言教案]( "幼兒園小班你好你好語言教案")
發表於：10-10
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班你好你好語言教案，歡迎大家分享。1、...
![小鳥問好的幼兒園小班語言教案]( "小鳥問好的幼兒園小班語言教案")
發表於：08-26
活動意圖：在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不願意和老師長輩問好，很多幼兒存在着比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事，讓幼兒知道，懂得問好是一個能...
![小班語言誰的主意好教案及反思]( "小班語言誰的主意好教案及反思")
發表於：02-02
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小班語言誰的主意好教案及反思，歡迎大家分享。活動...
![幼兒園小班語言《好寶寶》教案]( "幼兒園小班語言《好寶寶》教案")
發表於：12-07
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班語言《好寶寶》教案，供大家參考借鑑...
![幼兒園小班語言教案：誰來了]( "幼兒園小班語言教案：誰來了")
發表於：08-30
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：誰來了，希望能夠幫助到大家。【內容與要求...
![幼兒園小班語言《好心情》教案]( "幼兒園小班語言《好心情》教案")
發表於：09-13
活動目標：1.學會控制或適當發泄自己的情緒。2.讓幼兒瞭解好心情對身體健康的重要性。活動準備：自制心情臉譜教具活動建議：1.教師展示一張小朋友的'心情臉譜，讓幼兒猜猜看他表達的是什麼心...
![幼兒園小班語言教案《誰的主意好》]( "幼兒園小班語言教案《誰的主意好》")
發表於：05-05
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的`幼兒園小班語言教案《誰的主意好》，希望能夠...
![幼兒園小班語言小鳥問好教案]( "幼兒園小班語言小鳥問好教案")
發表於：11-19
活動意圖：在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不願意和老師長輩問好，很多幼兒存在着比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事，讓幼兒知道，懂得問好是一個能...
![幼兒園小班《誰的腳印》語言教案]( "幼兒園小班《誰的腳印》語言教案")
發表於：08-01
設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神祕色彩的故事。“是誰在這裏留下了腳印呢?”帶着這樣的懸念，孩子開始了閲讀之旅。從繪本...
![幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反思]( "幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反思")
發表於：08-04
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反...
![小班語言教案：誰和誰好]( "小班語言教案：誰和誰好")
發表於：02-03
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班語言教案：誰和誰好，僅供參考，歡迎大家閲讀。小...
![幼兒小班語言教案：誰最羞]( "幼兒小班語言教案：誰最羞")
發表於：07-25
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒小班語言教案：誰最羞，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1.學...
![幼兒園小班語言教案《誰來了》]( "幼兒園小班語言教案《誰來了》")
發表於：10-22
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《誰來了》，希望能夠幫助到大家。教學目...
![誰和誰好的幼兒園中班語言教案範文]( "誰和誰好的幼兒園中班語言教案範文")
發表於：01-29
活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。活動準備：“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽...
![幼兒園小班語言活動教案：誰會飛]( "幼兒園小班語言活動教案：誰會飛")
發表於：10-02
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言活動教案：誰會飛，歡迎大家分享。活動目標：1、能主動...
![猜猜我是誰幼兒園小班語言教案]( "猜猜我是誰幼兒園小班語言教案")
發表於：10-04
活動目標：1、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。2、辨別並願意模仿幾種常見小動物的姿態及叫聲。3、學習短句“一隻xx……，兩隻xx……，三隻xx…..。”4、願意大膽...
![誰和誰好幼兒園中班語言教案]( "誰和誰好幼兒園中班語言教案")
發表於：08-17
活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。活動準備：“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽...
![幼兒園小班語言教案：誰的腳印]( "幼兒園小班語言教案：誰的腳印")
發表於：05-04
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語言教案：誰的腳印，僅供參考，大家一起...
文萃咖
