幼兒園小班語言活動教案：誰會飛

作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言活動教案：誰會飛，歡迎大家分享。

活動目標：

1、能主動參與遊戲活動,初步學會mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

2、在輕鬆愉快的氣氛中,鍛鍊語言表達能力和思維能力。

活動準備：

1、實物投影儀,電視機。

2、有活潑輕快音樂的磁帶一盤,錄音機一台。

3畫有鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的圖片一張。

4、會飛、遊、跳、跑的動物頭飾三十隻,大字卡：飛、遊、跳、跑。

活動過程：

1、以媽媽帶寶寶遊戲的形式,在音樂聲中做鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的動作。邊學邊引導幼兒説“拍拍翅膀飛呀飛”,“搖搖尾巴游遊遊”,“豎起耳朵蹦蹦跳”,“四條腿兒跑跑跑”。

2、請寶寶們找個位置坐下。初步學習mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的前兩段。

(1)“今天媽媽來考考你們,哪些動物會飛呢?它們用什麼飛的.?怎樣飛呢?”“哪些動物會遊呢?它們是怎樣遊的呢?”

(2)“媽媽把我們剛才説的話連起來,你們聽,”教師念mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的前兩段。

(3)跟着媽媽一起學學動作一起念念。

3、出示圖片,學習mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌后兩段。

(1)“這是誰?小兔怎樣走路的?”重點學説“豎起耳朵蹦蹦跳”。

(2)“這是誰?小鹿怎樣走路的?”重點學説“四條腿兒跑跑跑”。

(3)跟着媽媽一起學學動作一起學習mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的後兩段。

4、學習整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

(1)跟着媽媽一起學學動作一起念念整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

(2)和媽媽一問一答學念mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

(3)看着圖片朗誦mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

5、延伸活動：遊戲“找家”。

請幼兒找自己喜歡的頭飾戴上,學學它們的動作,在音樂聲中看字卡分別找到相應的家。