![《聞一多先生的説和做》讀後感範文]( "《聞一多先生的説和做》讀後感範文")
發表於：01-11
讀了《聞一多先生的説和做》這篇課文，我深深地受聞一多先生的事蹟所感動，令我茅塞頓開、頗有感悟。《聞一多先生的説和做》這篇課文是以第三視角記敍了一些關於聞一多先生生平的事蹟，講述...
![《聞一多先生的説和做》讀後感]( "《聞一多先生的説和做》讀後感")
發表於：01-27
《説和做——記聞一多先生言行片段》是“農民詩人”臧克家（zāngkèjiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日報》，入選人教版初中語文教材時經作者同意更名為《聞一多先生的説和做...
![《聞一多先生的説和做》教案]( "《聞一多先生的説和做》教案")
發表於：10-05
教學目標1、引導學生反覆誦讀課文，以領悟文意，受到薰陶，體會語言的優美和抒情性。2、瞭解夾敍夾議的方法，敍述中的抒情、描寫和議論，前後文的過渡和照應3、引導學生從課文中積累語言，培養語...
![《聞一多先生的説和做》課文內容]( "《聞一多先生的説和做》課文內容")
發表於：02-25
《聞一多先生的説和做》這篇散文感情充沛，語言精警。下面是小編整理的《聞一多先生的説和做》課文內容，希望對大家有幫助！“人家説了再做，我是做了再説。”“人家説了也不一定做，我是做了也...
![《聞一多先生的説和做》閲讀答案]( "《聞一多先生的説和做》閲讀答案")
發表於：01-08
今天YJBYS文學網小編分享的是《聞一多先生的説和做》閲讀理解答案，答案僅供參考哦。人家説了再做，我是做了再説。人家説了也不一定做，我是做了也不一定説。作為學者和詩人的聞一多先生，在3...
![聞一多先生的説和做教學反思]( "聞一多先生的説和做教學反思")
發表於：04-19
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的聞一多先生的説和做教學反思，希望...
![聞一多先生的説和做教案]( "聞一多先生的説和做教案")
發表於：08-27
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的聞一多先生的説和做教案，歡迎閲讀與收藏...
![《聞一多先生的説和做》説課稿模板]( "《聞一多先生的説和做》説課稿模板")
發表於：07-20
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《聞一多先生的説和做》説課稿模板，希望能...
![《聞一多先生的説和做》説課稿]( "《聞一多先生的説和做》説課稿")
發表於：04-20
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《聞一多先生的説和做》説課稿，僅供參考，希望能...
![《聞一多先生的説和做》詞語詳解]( "《聞一多先生的説和做》詞語詳解")
發表於：12-24
詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編為大家整理的`《聞一多先生的説和做》詞語詳解，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![《聞一多先生的説和做》教學設計]( "《聞一多先生的説和做》教學設計")
發表於：07-27
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家...
![《聞一多先生的説和做》教學反思]( "《聞一多先生的説和做》教學反思")
發表於：07-27
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《聞一多先生的説和做》教學反思，希望能夠幫...
![《聞一多先生的説和做》課後練習題]( "《聞一多先生的説和做》課後練習題")
發表於：01-06
一、細讀全文，畫出精闢的語句，然後複述課文大意，並説出聞一多前期和後期思想品格上的主要特點，前後期有什麼變化，又有什麼共同的地方設題意圖是，讓學生把握課文大意和聞一多先生的思想品格的...
![《聞一多先生的説和做》教案設計]( "《聞一多先生的説和做》教案設計")
發表於：08-27
【教材分析】這篇散文感情充沛，語言精警。從單元設計來看，學習本文，在品味生動形象的語言的基礎上，應讓學生了解聞一多先生的事蹟，深入領會他言行一致的崇高品格和澎湃執著的愛國熱情;學習...
![《聞一多先生的説和做》優秀讀後感]( "《聞一多先生的説和做》優秀讀後感")
發表於：08-30
讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的《聞一多先生的説和做》優秀讀後感，歡迎閲讀與收藏。《聞一多先生...
![聞一多先生的説和做教學設計]( "聞一多先生的説和做教學設計")
發表於：10-05
作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的聞一多先生的説和做教學設計，歡迎閲...
![聞一多先生的説和做閲讀及答案]( "聞一多先生的説和做閲讀及答案")
發表於：02-28
以下是小編為大家分享的《聞一多先生的説和做》節選的閲讀答案，僅供參考!閲讀《聞一多先生的説和做》選段，回答10～12題。(10分)①聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的...
![《聞一多先生的説和做》選段閲讀答案]( "《聞一多先生的説和做》選段閲讀答案")
發表於：01-08
①做了再説，做了不説，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。②聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。③這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。④作為爭取...
![聞一多先生的説和做課後題]( "聞一多先生的説和做課後題")
發表於：01-06
《聞一多先生的説和做》這篇文章記敍了聞一多先生的主要事蹟，表現了他的崇高品格，高度讚揚了他的革命精神，分享了《聞一多先生的説和做》的課後題答案，快來看看吧！聞一多先生的説和做“人家...
![聞一多先生的説和做閲讀附答案]( "聞一多先生的説和做閲讀附答案")
發表於：01-08
聞一多先生的説和做（節選）①“人家説了再做，我是做了再説。”②“人家説了也不一定做，我是做了也不一定説。”③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有着深...
![《聞一多先生的説和做》教案模板]( "《聞一多先生的説和做》教案模板")
發表於：04-28
作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《聞一多先生的説和做》教案模板，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![閲讀答案《聞一多先生的説和做》]( "閲讀答案《聞一多先生的説和做》")
發表於：01-08
做了再説，做了不説，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學者的方面。以下是小編J.L分享的閲讀答案《聞一多先生的説和做》，更多雜文閲讀歡迎訪問YJBYS文學網。《聞一多先生的説...
![《聞一多先生的説和做》的教案]( "《聞一多先生的説和做》的教案")
發表於：07-27
一、教學目標：知識與技能：1、積累詞語，掌握一些雙音節詞語和鍥而不捨、兀兀窮年等成語的讀音、詞義，並學會運用。2、瞭解臧克家、聞一多。3、整體把握課文，領會文章的思想內容。4、理解文中...
![聞一多先生的説和做閲讀答案]( "聞一多先生的説和做閲讀答案")
發表於：01-15
導語：他“説”了。説得真痛快，動人心，鼓壯志，氣衝斗牛，聲震天地!下面是由文學網()小編J.L為您整理的聞一多先生的説和做閲讀答案，更多雜文歡迎訪問文學網。一、課文精彩語段閲讀題(10分)①做...
![《聞一多先生的説和做》教案範文]( "《聞一多先生的説和做》教案範文")
發表於：08-27
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《聞一多先生的説和做》教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
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