![小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1．學會本課14個生字，掌握“牛奶、麪包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。2．正確、流利地朗讀短文。3．認識量詞，知道正確使用量詞非常重要...
![《識字學詞學句一》教學設計]( "《識字學詞學句一》教學設計")
發表於：01-25
《識字學詞學句一》教學設計[教學要求]知識與能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．瞭解姓氏的基本含義。3．初步瞭解漢字的構字規律，提高識字能力。過程與方法通...
![《識字學詞學句一》的教學設計]( "《識字學詞學句一》的教學設計")
發表於：02-02
《識字學詞學句一》的教學設計教學目標：1.學會本課11個生字和由這些字組成的詞語，認識7個生字。2.正確、流利地朗讀詞語和句子。3.瞭解我國8處名勝古蹟及其所在地。知道我國曆史悠久、山...
![人教版小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "人教版小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計")
發表於：07-30
教學目標1.學會9個生字和由生字組成的詞語。2.能流利地朗讀課文。3.能看懂圖，並能結合圖理解句子的意思，認識什麼是泉水、小溪、江河和海洋。第一課時教學過程一、導入新課1.教師板書水...
![小學二年級語文《識字學詞學句二》教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句二》教學設計")
發表於：11-01
教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合...
![《識字學詞學句(一)》教學設計]( "《識字學詞學句(一)》教學設計")
發表於：01-25
《識字學詞學句(一)》教學設計[教學要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．能正確地讀寫課文中的詞語，並能理解詞義。3．能正確朗讀短句，並能理解句子意思...
![識字學詞學句-教學設計]( "識字學詞學句-教學設計")
發表於：05-01
教學要求1．學會10個生字和7個詞語。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．初步認識泉水、小溪、江、河、湖、海，瞭解泉水流入小溪，小溪流入江河，江河流入海洋這種自然現象。4．認識頓號、問號，...
![小學語文一年級識字2教學設計]( "小學語文一年級識字2教學設計")
發表於：10-31
一、教材分析：這是一篇採用“詞串”形式識字的課文。課文圍繞體育活動，把12個詞語按一定的邏輯關係排成四行，隔行押韻。課文配有介紹各項體育活動的'12幅插圖及一幅運動員獲獎後舉鮮花向...
![識字學詞學句一的教學設計]( "識字學詞學句一的教學設計")
發表於：02-02
識字學詞學句一的教學設計[教學要求]知識與能力1.能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2.瞭解姓氏的基本含義。3.初步瞭解漢字的構字規律，提高識字能力。過程與方法通...
![小學語文《識字學詞學句》教學設計]( "小學語文《識字學詞學句》教學設計")
發表於：12-04
小學語文《識字學詞學句》教學設計教學目標1．學會9個生字和由生字組成的詞語。2．能流利地朗讀課文。3．能看懂圖，並能結合圖理解句子的意思，認識什麼是泉水、小溪、江河和海洋。第一課時教學...
![小學語文《識字學詞學句二》教學設計]( "小學語文《識字學詞學句二》教學設計")
發表於：12-04
小學語文《識字學詞學句二》教學設計教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習...
![小學語文《識字學詞學句》的教學設計]( "小學語文《識字學詞學句》的教學設計")
發表於：12-04
小學語文《識字學詞學句》的教學設計第一課時教學重點1、學習14個生字，在學習中初步感知會意字的組字規律，邊學習邊總結識字規律。2、能正確、流利地朗讀句子。教學難點如何讓學生把會意...
![《識字學詞學句》小學語文教學設計]( "《識字學詞學句》小學語文教學設計")
發表於：11-02
第一課時教學目的1、學習14個生字，認識8個詞語。2、認識8種樹木，瞭解這些樹木的特點。教學過程一、從圖入手，激發情緒，導入新課出示8種樹木的圖片，請學生簡單説一説這些樹木的名稱。這些樹...
![小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計")
發表於：01-29
教學目標1．學會本課14個生字，認識7個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀句子。3．運用形旁表義、聲旁表音的規律，學習本課的形聲字。第一課時一、復...
![小學語文識字學詞學句教學設計]( "小學語文識字學詞學句教學設計")
發表於：12-04
小學語文識字學詞學句教學設計教學目標：1．學會本課13個生字，掌握近處、每天、哥哥、竹竿、趕快等詞語。認識箏、溪、客、擺、強5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀...
![識字學詞學句教學設計]( "識字學詞學句教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的識字學詞學句教學設計，歡迎...
![小學二年級語文上冊《識字學詞學句》教學設計]( "小學二年級語文上冊《識字學詞學句》教學設計")
發表於：10-24
教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合...
![小學二年級語文識字學詞學句教學設計]( "小學二年級語文識字學詞學句教學設計")
發表於：02-09
教學目的1、學習14個生字，認識8個詞語。2、認識8種樹木，瞭解這些樹木的特點。教學過程一、從圖入手，激發情緒，導入新課出示8種樹木的圖片，請學生簡單説一説這些樹木的名稱。二、認識“楊樹...
![語文識字學詞學句教學設計]( "語文識字學詞學句教學設計")
發表於：12-04
語文識字學詞學句教學設計教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1...
![《識字學詞學句(一)》的教學設計]( "《識字學詞學句(一)》的教學設計")
發表於：02-02
《識字學詞學句(一)》的教學設計教學要求1．學會10個生字和14個詞語。知道“也”的用法。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道杏樹、桃樹、梨樹和蘋果樹是果樹，它們大多春天開花，秋天...
![識字2小學語文一年級教學設計]( "識字2小學語文一年級教學設計")
發表於：11-28
識字2小學語文一年級教學設計教學目標:1、認識14個生字，學會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、培養良好的家庭美德，爭當人人誇的好孩子。教學重點：認識14個生字，會寫6個生字。教學...
![小學二年級語文《識字學詞學句(一)2》的教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句(一)2》的教學設計")
發表於：06-07
設計理念本設計遵循低年級識字教學應注重激發學生興趣的理念，巧妙地創設出一個新奇有趣的情境，使學生從被動地聽變為主動地學，從而產生強烈的自信心和成就感，並轉化為一種巨大的內驅力。這...
![《識字學詞學句(一)1》教學設計]( "《識字學詞學句(一)1》教學設計")
發表於：02-11
《識字學詞學句(一)1》教學設計[教學要求]知識能力1．能借助漢語拼音讀準生字的字音，認清字形，並能正確地書寫。2．能正確地讀寫課文中的詞語，並能理解詞義。3．能正確朗讀短句，並能理解句子意思...
![語文教學設計：識字學詞學句]( "語文教學設計：識字學詞學句")
發表於：04-30
教學目的：1．學會7個左右結構的`生字和8個詞語。2．正確、流利地朗讀課文。3．認識這些電器，並懂得它們各有什麼用處。4．培養學生自學生字的能力，觀察能力，提高學生的朗讀水平。教學重難點：1．學會生...
![小學語文一年級識字三教學設計]( "小學語文一年級識字三教學設計")
發表於：11-07
教學內容：人教課標版小學語文一年級下冊《識字3》教材分析：這是一組兒童對韻，讀起來琅琅上口。讀了課文，看了插圖，孩子們就會感到大自然多麼美好，山清水秀、鳥語花香、綠樹紅花、萬紫千紅…...
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