![《唐僧騎馬咚哩個咚》大班民間童謠教案]( "《唐僧騎馬咚哩個咚》大班民間童謠教案")
發表於：07-05
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《唐僧騎馬咚哩個咚》大班民間童謠教案，歡迎閲讀與...
![咚咚咚的腰鼓小學作文]( "咚咚咚的腰鼓小學作文")
發表於：08-05
我國的傳統文化有很多，比如説：毛筆字、中國結、鞋墊、陶瓷、剪紙、賽龍舟、戲劇、國畫……今天我給大家説一個我瞭解的傳統文化----打腰鼓。傳統文化來到我們學校了！二年級的時候，我們學校...
![歌曲《哩哩哩》教案]( "歌曲《哩哩哩》教案")
發表於：02-08
歌曲《哩哩哩》教案教學目標：知識傳授目標：歌曲《哩哩哩》及音樂知識能力培養目標：能夠獨立分析歌曲，演唱歌曲思想教育目標：培養學生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。-教材分析：本歌...
![嘀哩嘀哩教案]( "嘀哩嘀哩教案")
發表於：10-23
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的嘀哩嘀哩教案，歡迎閲讀與收藏。嘀哩嘀哩教案1...
![《嘀哩嘀哩》教案]( "《嘀哩嘀哩》教案")
發表於：05-03
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《嘀哩嘀哩》教案，歡迎大家分享。《嘀哩...
![咚咚嗆教案]( "咚咚嗆教案")
發表於：01-31
教學目的：1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲，雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中，能與同學合作表演，並...
![藝術大鼓咚咚咚教案]( "藝術大鼓咚咚咚教案")
發表於：08-27
教學目的：1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲，雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中，能與同學合作表演，並...
![《咚咚鏘》教案]( "《咚咚鏘》教案")
發表於：12-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《咚咚鏘》...
![心跳咚咚咚説課稿]( "心跳咚咚咚説課稿")
發表於：10-02
在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，通過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節...
![大班語言活動：《唐僧騎馬咚那個咚》]( "大班語言活動：《唐僧騎馬咚那個咚》")
發表於：10-17
一、目標（一）發現童謠連鎖調的特點，感受童謠的序列性和趣味性。（二）嘗試配樂朗通，有韻律感地朗誦童謠。二、準備（一）材料準備：童謠角色圖片（見操作材料）；歌曲《猴哥》：（見CD）；幼兒用書；打擊樂器：響棒、小...
![《叮叮咚咚》教案]( "《叮叮咚咚》教案")
發表於：01-28
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《叮...
![嘀哩嘀哩説課稿]( "嘀哩嘀哩説課稿")
發表於：03-20
作為一名無私奉獻的老師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的嘀哩嘀哩説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師，大家好！今...
![唐僧騎馬咚那個咚教案]( "唐僧騎馬咚那個咚教案")
發表於：08-09
活動設計：童謠是具有中國特色的文學作品形式，它篇幅短小、童趣盎然，富有節奏、聲韻的美感。《唐僧騎馬咚哩個咚》內容來自於《西遊記》中的故事，深受幼兒喜愛，為幼兒所熟悉。而我們傳統的童...
![大班公開課説課稿——心跳咚咚咚]( "大班公開課説課稿——心跳咚咚咚")
發表於：07-24
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的大班公開課説課稿——心跳咚咚咚，僅供參考，希望能夠...
![歌曲哩哩哩教案]( "歌曲哩哩哩教案")
發表於：02-08
歌曲哩哩哩教案歌曲《哩哩哩》教案年級：初中二年級課型：唱歌課課題：歌曲《哩哩哩》課時：一課時教師：濟南第二十九中學穀雨教學目標：知識傳授目標：歌曲《哩哩哩》及音樂知識能力培養目標：能夠獨...
![大班公開課《心跳咚咚咚》説課稿]( "大班公開課《心跳咚咚咚》説課稿")
發表於：07-23
在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，通過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節...
![小狗-咚咚]( "小狗-咚咚")
發表於：06-08
我家有一隻小狗，叫咚咚，它有一雙黑鑽石般的眼睛，披着一件雪白的絨毛大衣，有一隻黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的'牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛，忍不住想和它來個擁抱。咚咚很有禮貌...
![大班整合教案：心跳“咚咚咚”]( "大班整合教案：心跳“咚咚咚”")
發表於：10-23
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的大班整合教案：心跳“咚咚咚”，僅...
![音樂咚咚啪教案]( "音樂咚咚啪教案")
發表於：01-28
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的音樂咚咚啪教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂咚咚啪教...
![精選關於歌曲《哩哩哩》的教案]( "精選關於歌曲《哩哩哩》的教案")
發表於：02-08
精選關於歌曲《哩哩哩》的教案歌曲《哩哩哩》教案年級：初中二年級課型：唱歌課課題：歌曲《哩哩哩》課時：一課時教師：濟南第二十九中學穀雨教學目標：知識傳授目標：歌曲《哩哩哩》及音樂知識能力...
![嘀哩嘀哩歌詞]( "嘀哩嘀哩歌詞")
發表於：05-03
導語：《嘀哩嘀哩》是一首非常有趣的歌曲，你聽過嗎？下面是小編為你準備的嘀哩嘀哩歌詞，希望對你有幫助！嘀哩嘀哩演唱：小蓓蕾組合春天在哪裏呀春天在哪裏春天在那青翠的山林裏這裏有紅花呀這裏...
![《咚咚咚》小班語言教案]( "《咚咚咚》小班語言教案")
發表於：09-06
《咚咚咚》小班語言教案活動目標：1、在故事情境中學習小動物不同的打鼓方法，感受其中的樂趣。2、不怕打雷，激發幼兒勇敢精神。3、閲讀故事，能細緻的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。4、萌...
![《咚咚咚,誰在家》教案]( "《咚咚咚,誰在家》教案")
發表於：12-26
【活動設計】《咚咚咚，誰在家》是一個很有趣的翻翻書，結合圖畫，經過觀察理解單頁單幅圖畫書，使幼兒能把內部言語轉化為外部言語，再轉換成語言表述能力，這十分符合小班幼兒的視覺和認知發展特...
![《咚咚咚是誰呀》評課稿]( "《咚咚咚是誰呀》評課稿")
發表於：01-31
春雨的力量在於潤物細無聲，溪流的力量在於細水長流。林莘老師的這堂課——《咚咚咚是誰呀》我看了好幾遍，看完第一遍的時候，我心中很是好奇，為什麼這堂課會這麼安靜，一堂好課，尤其是公開課，不...
![大班主題心跳咚咚咚教案]( "大班主題心跳咚咚咚教案")
發表於：10-06
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班主題心跳咚咚咚教案，歡迎閲讀，希望大家能...
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