![《大堰河，我的保姆》教案（精選7篇）]( "《大堰河，我的保姆》教案（精選7篇）")
發表於：01-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《大堰河，我的保姆》...
![《大堰河，我的保姆》教學設計範文]( "《大堰河，我的保姆》教學設計範文")
發表於：01-30
教學目標一、教學目標1.知識與能力瞭解本詩藉助鮮明生動的形象抒發感情的特點；瞭解本詩鋪敍細節，塑造形象，抒發感情的特點；學會通過誦讀去體會把握詩中情感的方法。2.過程與方法揣摩詩歌語...
![大堰河我的保姆詩歌]( "大堰河我的保姆詩歌")
發表於：10-23
在現實生活或工作學習中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的大堰河...
![《大堰河我的保姆》教案]( "《大堰河我的保姆》教案")
發表於：08-03
引導語：相信不少人都學過《大堰河我的保姆》這篇課文，那麼怎樣寫一篇有關《大堰河我的保姆》的教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！教學目標1、領會詩歌抒情性的特點，瞭解...
![《大堰河我的保姆》讀後感]( "《大堰河我的保姆》讀後感")
發表於：10-25
1《大堰河——我的保姆》讀後感500字真情，總讓人感動，可是身為子女的每一個青少年，又何曾對父母有所感動，有所回報。在我學習了這篇文章後，我彷彿成了一個罪人，一個不可原諒的人，從小至今，我對...
![《大堰河——我的保姆》教案]( "《大堰河——我的保姆》教案")
發表於：09-30
課題：大堰河——我的保姆湖南省資興市黃草中學：黃晨銘第5課第1課時課型：點撥法、討論法、朗讀法、體會法編寫日期：2005年2月28日執行日期：3月4日總序號：09教學目標與要求：(1)體會詩歌真摯的感...
![大堰河我的保姆寫作背景]( "大堰河我的保姆寫作背景")
發表於：01-28
大堰河我的`保姆寫作背景艾青，原名蔣海澄，1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。我國現代著名詩人。代表性詩篇除課文外，還有《光的讚歌》、《古羅馬的大斗技場》等。艾青，出生於浙江金華...
![《大堰河──我的保姆》教學設計]( "《大堰河──我的保姆》教學設計")
發表於：04-26
一、學習目標1、認識大堰河這個人物形象2、誦讀詩歌，體會作者的感情3、情感目標：加深對母愛的認識二、學習重點、難點1、重點：對大堰河形象的認識2、難點：（1）作品寫作時代、背景離現實時代較...
![大堰河我的保姆的説課稿]( "大堰河我的保姆的説課稿")
發表於：08-04
一、説教材：對詩歌作品的理解和欣賞是語文課堂教學的一個難點。《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青的一首帶有自傳性的敍事抒情詩。詩人通過回憶大堰河一生的悲苦經歷，傾訴了對乳母深...
![大堰河--我的保姆教案]( "大堰河--我的保姆教案")
發表於：08-03
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大堰河--我的保姆教案，僅供參...
![大堰河我的保姆評課稿]( "大堰河我的保姆評課稿")
發表於：02-11
聽了李老師《大堰河，我的保姆》的公開課，現有想法一二，提出來和各位老師交流：1、精彩的導入充滿激情的朗誦，優美和諧的配樂，近15分鐘的朗誦，讓我們每一給聆聽者都被深深的感動了。2、細緻的講...
![《大堰河我的保姆》教學反思]( "《大堰河我的保姆》教學反思")
發表於：08-05
長期以來我們語文老師一直關注着語文的工具性，忽視了語文的人文性。這節課我有意地關注了語文工具性和人文性的結合。至少我在進行一種嘗試。我認為在新課改的背景下，我們應該勇於嘗試。...
![大堰河我的母親説課稿]( "大堰河我的母親説課稿")
發表於：04-24
大堰河我的母親，表達了對母親的感激、懷念和讚頌之情。小編為大家整理的大堰河我的母親説課稿，希望大家喜歡。大堰河我的母親説課稿1一、説教材1。教材的地位與作用《我的母親》是中職語...
![我的媽媽真像大堰河作文]( "我的媽媽真像大堰河作文")
發表於：03-09
孟母教子毅三遷，慈母燈下密縫衫。乳兒非親傾力哺，母愛摯情詠長傳。——題記每每誦讀着《大堰河》讀到你用你厚大的手掌把我抱在懷裏，撫摸我，我的心就再也無法平靜。伴着心海洶湧的波濤，我仿...
![小學作文之我的大堰河]( "小學作文之我的大堰河")
發表於：07-28
“燕子你説些什麼話，叫我如何不想他。”、“如果大地的每個角落都充滿了光明”、“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……不知怎地、也不知從何時開始，這些日子我總是在央視新年新詩會的陪伴...
![大堰河我的保姆教案]( "大堰河我的保姆教案")
發表於：09-17
《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青於1933年1月14日寫的一首詩歌。小編收集了大堰河我的保姆教案，歡迎閲讀。大堰河我的保姆教案【教學目標】一、知識與能力1、領會詩歌抒情性的特點...
![《大堰河——我的保姆》説課稿]( "《大堰河——我的保姆》説課稿")
發表於：07-20
今天我説課的題目是《大堰河——我的保姆》。一、説教材：《大堰河——我的保姆》選自於普通高中課程標準實驗教材【必修一】，是第一單元的第三篇課文。這首詩是現代詩人艾青的成名之作，也...
![《大堰河——我的保姆》讀後感]( "《大堰河——我的保姆》讀後感")
發表於：01-10
看完一本名著後，從中我們收穫新的思想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《大堰河——我的保姆》讀後感，希望對大家有所幫助。《大堰河...
![《大堰河-我的保姆》的改寫]( "《大堰河-我的保姆》的改寫")
發表於：11-13
她，我的保姆。她，童養媳，沒有名字。她，名字就是生她的村莊。她，大堰河，大葉荷。我出生於一個地主家，五歲前都是大葉荷在照顧我。那時候，你用你厚實的手掌把我抱着懷裏，撫摸我。在我被生父母領回...
![《大堰河我的保姆》測試題]( "《大堰河我的保姆》測試題")
發表於：10-11
一、下列加點字注音有誤的一項是()A典押diǎnyā忸怩niǔniè凌侮língwǔB叱罵chì醉酒zuì咒語zhuC擁抱yōngbào嬌美jiāo漂泊piāoD荊棘jīngjí輝煌huīhuáng悄然qiǎo二、給下...
![《大堰河我的保姆》説課稿]( "《大堰河我的保姆》説課稿")
發表於：07-24
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《大堰河我的保姆》説課稿...
![大堰河我的保姆教學設計]( "大堰河我的保姆教學設計")
發表於：08-07
教學目標一、教學目標1.知識與能力瞭解本詩藉助鮮明生動的形象抒發感情的特點；瞭解本詩鋪敍細節，塑造形象，抒發感情的特點；學會通過誦讀去體會把握詩中情感的方法。2.過程與方法揣摩詩歌語...
![大堰河我的保姆原文]( "大堰河我的保姆原文")
發表於：08-03
現代詩人艾青通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和讚美之情，從而激發人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這“不公道的世界”的強烈仇恨。...
![《大堰河我的保姆》教學設計]( "《大堰河我的保姆》教學設計")
發表於：04-30
一、學習目標1、認識大堰河這個人物形象2、誦讀詩歌，體會作者的感情3、情感目標：加深對母愛的認識二、學習重點、難點1、重點：對大堰河形象的認識2、難點：(1)作品寫作時代、背景離現實時代...
![大堰河-我的保姆原文閲讀]( "大堰河-我的保姆原文閲讀")
發表於：09-28
大堰河——我的保姆大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養育我而養育她...
文萃咖
