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  • 三年級乘火車教學反思精選
    發表於:02-02
    作為一位優秀的老師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的三年級乘火車教學反思精選,僅供參考,歡迎大家閲讀。三...
  • 《乘車》的教學反思
    發表於:01-03
    小學數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算...
  • 《乘車》教學反思
    發表於:02-02
    《乘車》教學反思《乘車》一課是10以內數的加減法的最後一個內容。主要學習連加、連減、加減混合運算。在教學中我努力做到兩點:讓學生在具體的乘車情境中,體會連加、連減、加減混合的意...
  • 乘車教學反思範文
    發表於:05-20
    教學反思是每一位老師需要做的一件事情,而且要經常做,反覆做!下面是小編收集整理的乘車教學反思,歡迎閲讀參考!乘車教學反思1這兩次課相比較來説,首先,教學設計有所變動,第一次課設計的是三...
  • 三年級數學上冊《乘火車》教學設計
    發表於:07-03
    教學內容:北師大版小學數學三年級上冊教材P32P33教學目標:1.在具體的情境中,探索並掌握兩、三位數乘一位數(連續進位)的計算方法,並能正確地進行計算。2.結合具體情景,學生經歷提出問題、解決...
  • 三年級數學《乘火車》評課稿
    發表於:02-04
    李老師講授的是北師版三年級數學上冊《乘火車》這一課,從她的教學設計,教學構思,教學方法中,可以感受到她對新課程理念的領會是深刻的,教學方法把握得當,營造了一個寬鬆、和諧的學習氛圍,體現...
  • 《乘車》的教學反思範文
    發表於:01-10
    本節課在教學中,能力立足於課標精神,根據低年級兒童思維特點,創設“乘車”的情境,讓學生在情境中學習,在情境中探索。使學生能夠通過“上車再上車”,“下車、上車”的情境很輕鬆地理解連加、...
  • 《乘法——乘火車》教學設計
    發表於:05-03
    作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《乘法——乘火車》教學設計,僅供...
  • 三年級數學《乘火車》教學設計
    發表於:02-23
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小...
  • 《火車開啦》教學反思
    發表於:01-09
    身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編精心整理的《火車開啦》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧...
  • 《火車開了》教學反思
    發表於:06-11
    身為一名人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的《火車開了》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《火車開...
  • 三年級數學上冊《乘火車》教學反思
    發表於:04-18
    三年級數學上冊《乘火車》教學反思篇一:蘇霍姆林斯基説過在人類靈魂的深處有一種最為深刻的需要,那就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。尤其在兒童的世界裏,這種需要更為強烈。”...
  • 乘火車教師教學反思範文
    發表於:01-09
    身為一名剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的乘火車教師教學反思範文,希望對大家有所幫助...
  • 《乘車安全》教學反思
    發表於:01-09
    我準備了五張圖片,前四張分別是幼兒把頭、手伸出窗外,反坐在座位上,在行駛的中間裏行走,幼兒大多能結合生活經驗指出圖片中的行為是不對的,會有哪些危險。有的幼兒還説他坐車的時候想伸頭看...
  • 三年級火燒雲教學反思
    發表於:02-29
    《火燒雲》這篇課文描寫了鄉村的傍晚天空中出現火燒雲的情景,著名作家蕭紅用熱情酣暢的筆墨生動形象地描寫出了火燒雲的絢麗多姿。下面是三年級火燒雲教學反思,歡迎閲讀借鑑。三年級火燒...
  • 《開心火車》教學反思
    發表於:02-05
    身為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《開心火車》教學反思,歡迎閲讀與收藏。嚐盡酸、苦...
  • 發表於:09-10
    第六單元:乘法《乘火車》學習目標1、探索兩、三位數乘一位數的乘法(連續進位)的計算方法,並能正確地進行計算。2、結合具體情境,逐步培養學生提出問題,解決問題的意識和能力。重點難點探索兩...
  • 《乘火車》的教學反思
    發表於:05-20
    您現在正在閲讀的北師大版數學《乘火車》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數學《乘火車》教學反思《乘火車》這節課是根據學生的年齡特點,聯繫學生的...
  • 一年級數學乘車教學反思
    發表於:08-16
    小學數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算...
  • 乘車教學反思
    發表於:04-17
    本節課在教學中,能力立足於課標精神,根據低年級兒童思維特點,創設“乘車”的情境,讓學生在情境中學習,在情境中探索。使學生能夠通過“上車再上車”,“下車、上車”的情境很輕鬆地理解連加、...
  • 《乘火車》教學反思
    發表於:01-06
    《乘火車》是兩、三位數乘一位數連續進位的計算,它是在兩位數乘一位數進位的基礎上進行教學的。在本節課的教學中能較好地做到以下幾點:1、聯繫生活實際,創設問題情境這就是我在《乘火車...
  • 北師大版三年級數學上冊《乘火車》教學反思
    發表於:01-06
    作為一名優秀的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家整理的北師大版三年級數學上冊《乘火車...
  • 三年級上冊乘火車教學反思
    發表於:05-18
    作為一名人民教師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的三年級上冊乘火車教學反思,希望對大家有所幫...
  • 開心火車教學反思
    發表於:05-17
    嚐盡酸、苦、甜;品味甘、喜、悦”這是我參加這次青年教師大比武的感受。以下是小編整理的開心火車教學反思,歡迎閲讀參考。從理論考試、説課到最後的上課,這一過程是“痛苦”的,但痛並快樂...
  • 《乘車》教學反思範文
    發表於:04-21
    《標準》提倡讓學生在生動具體的情境中學習,學習生活中的數學。本節課讓我再一次地感受到情境教學的魅力,如果沒有“暢遊動物園”這一情境,一年級的學生對於數字較大、計算過程相對複雜(有...