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  • 有關推進問題啟發式教學拓展學生思維論文
    發表於:01-06
    新課程改革促使高中課程教學走進新時代,站在新時代的潮流上,筆者在不斷反思如何更好地開展新課程教學、應當怎樣進行探究性教學、如何突出政治教學的時代性、如何有效地開展自主、合作、...
  • 如何促進學生思維發展教學論文
    發表於:01-08
    《九年義務教育語文教學大綱》要求:“從一所級起就應指導學生正確、流利、有感情地朗讀,注意培養朗讀興趣”,以讀帶説,以説促理解,促進學生思維發展。由此可見小學語文教學就是訓練學生讀書...
  • 思維的拓展優秀論文
    發表於:08-06
    思維的拓展首先思維基本層上有積極和消極之分,思維積極的人遇事想辦法,消極的人遇事先抱怨。思維的層次上而言,低層次的遇事就事論事,甚至遇事就頭大,茫然不知所措,具體操作起來就只能丈二和...
  • 啟發學生的思維教案
    發表於:02-06
    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的啟發學生的思維教案,希望能夠幫助到大家。一、教...
  • 引生活入課堂,拓展學生思維空間教學論文
    發表於:09-14
    在新課程改革試驗進行中,為了打破傳統教學方法的限制,我們一直在努力改革教學方法,創造了多維互動的創新性課堂教學方法,也曾在調動學生學習主動性、突出學生主體地位、組織合作學習、促進...
  • 從思維發展的視角看初一數學教學銜接問題論文
    發表於:01-09
    初中數學教育和小學數學教育都屬於基礎教育的組成部分,兩者之間分屬一脈相承的不同階段。小學數學教學為初中數學教學打好基礎,初中數學教學又將小學數學教學進行深入和擴展。雖然二者相...
  • 關於思維場與啟發式教學的論文
    發表於:01-07
    雖然數學教學方法多種多樣,但就其指導思想來説不外乎兩種:啟發式教學與注入式教學.啟發式教學已在我國“流行”多年,也確實出現了一些好的典型,總結出了一些好的經驗.但總的來説大都比較注重...
  • 《兩套教學大綱發展學生思維》教學反思
    發表於:04-21
    精彩語錄:1、我建議每一位教師:請你分析一下知識的內容,把其中那些要求學生牢牢記住和長遠保持在記憶裏的知識明確地劃分出來。2、教學大綱裏有一些“關鍵”的知識,學生思維和智力的發展,運...
  • 孔子啟發式教學論文
    發表於:10-29
    啟發式教學是孔子的首創,其本意在發揮學生的主體作用,今天這一原則仍有其科學性和現實意義,有利於改變當前課堂一講到底,學生被動的現狀。以下是孔子啟發式教學論文,歡迎閲讀。啟發式教學是...
  • 如何在應用題教學中啟發學生思維
    發表於:04-08
    培養和發展學生的數學思維,提高學生的整體素質是教學過程的重要環節。多年來,我在進行應用題教學實踐中,對如何啟發學生思維,做了一些探索,具體做法是:1、以情引趣興趣是獲取知識的前提,是促...
  • 怎樣拓展小學語文創新思維培養論文
    發表於:02-03
    【摘要】在語文課堂研究中發現,小學生沒有形成固定的學習思維,他們經常想出新穎獨特的想法。在此期間,加強小學生創新思維的培養,對小學生未來的學習和成長有着各種促進作用。但在小學語文...
  • 拓展思維空間 激發學生求知創新慾望教育論文
    發表於:01-10
    很多老師認為,數學課單調、乏味,很難調動學生的學習積極性,更不用説激發他們的求知精神和創新慾望了。其實不然,我在多年的數學教學中,深刻體會到,採用科學的即時評價,就能有效的拓展學生的思...
  • 高校鋼琴教學方式拓展思考教學論文
    發表於:01-10
    摘要:鋼琴課程是高校聲樂藝術教學的基礎課,也是需要學生通過有效練習打下堅實基礎的課程,影響着學生的未來發展。在當前高校鋼琴教學中,存在着學生數量增多、水平參差,以及課堂缺乏變化、教...
  • 教學論文把發展語言和發展思維結合起來
    發表於:01-09
    恩格斯曾經説過:思維着的精神是人類最美麗的花朵。教師作為一名園丁,有責任時時澆灌這最美麗的花朵。培養學生理解和運用語言文字的能力是語文教學的基本任務,而語言文字的理解和運用又離...
  • 發展學生的思維,提高教學效益的論文
    發表於:02-03
    如今,多媒體教學深入到我們的課堂,給我們的教學帶來了無窮的魅力。那生動的畫面、直觀動態的演示,不僅能充分調動學生學習的積極性和主動性,學生積極參與教學活動的主動意識明顯增強,同時我...
  • 發展數學思維,促進學生成長教學心得
    發表於:10-04
    內容提要:數學思維在學生數學學習中具有重要作用,沒有數學思維,就沒有真正的數學學習,數學教學的一個首要任務是培養學生的思維能力。本文從“創設情境,啟迪學生思維;操作演示,引發學生思維;精...
  • 學具操作促進學生數學思維發展總結
    發表於:01-31
    《小學數學教學大綱》中指出:要通過直觀教學和實際操作,來培養學生初步的邏輯思維能力。在教學實踐中,如能恰當地組織學生使用學具,開展實際操作活動,不僅能較好地發展學生的動手能力,更能使...
  • 高中議論文思維拓展教案
    發表於:02-10
    【專題名稱】思維拓展【專題解讀】近年來的高考作文更加關注作文立意的新穎性和富有啟發性,論證的層次感、立體感;然而我們的作文寫作現狀往往是文思枯竭,從而邏輯紊亂,層次單一。為改善...
  • 拓展教學反思
    發表於:10-27
    導語:由於“應試教育”向“素質教育”的轉軌,學生創新意識及創新能力的培養要求,新的課程標準的實施等因素,對新時期的教師提出了全方位的挑戰和考驗。傳統教案的設計與編寫必須首先變革。...
  • 作文教學是發展學生創造思維的過程論文
    發表於:01-07
    在當前素質教育的研討下,發展學生創造思維的過程,顯得尤為重要。老教育家葉聖陶先生曾經説過:"教師教任何功課,教都是為了達到不教。"作文教學同樣如此。我們教學生作文是為了達到將來即使...
  • 應用題教學應該努力拓寬思路發展思維能力
    發表於:07-15
    應用題教學要拓寬思路,發展思維眾所周知,由於沿襲傳統教學方法和應付考試等原因,當前在應用題教學中還存在不少問題。如,就題論題,多例一法,對號入座,僵化地套題型套解法等。這有礙於思維訓練...
  • 拓展學生課堂教學論文
    發表於:11-23
    一、拓展寬度,求得高峯體驗拓展寬度,既指涉獵資料的廣度,又指創設寬鬆、生動的課堂活動進行教學,使學生通過精神的幻想旅行,得到理智與審美的高峯體驗。它可以是多媒體教學資源,用詩和音樂的...
  • 小學一年級數學思維拓展題
    發表於:03-02
    小學一年級數學思維拓展題數學思維訓練對於提高數學邏輯思維能力,推理能力非常重要,思維訓練活了,數學學習自然輕鬆。今天,小編為大家整理了小學一年級數學思維拓展題供大家學習!1、3個小朋...
  • 啟發式教學反思
    發表於:12-02
    在快速變化和不斷變革的今天,我們都希望有一流的課堂教學能力,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那要怎麼寫好反思呢?下面是小編收集整理的啟發式教學反思,歡迎閲讀與收藏。啟發式教...
  • 課堂教學革新中的教師思維方式發展的論文
    發表於:10-29
    教育改革,關鍵在教師。再美好的教育理念,假如不為教師所接受與認可,那也只能停留在空洞的口號上,而教育理念的落實經常隨同着教師思維方式的革新。因此,我國基礎教育改革要想取得勝利,要想震...