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發表於:07-20
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他...
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發表於:05-22
我從不認為自己是一個努力學習乖巧聽話的好孩子,媽媽也一直這麼説。昨天晚上我把數學試卷給了媽媽,整版的紅挺刺眼的。我數學一直不好,一看到那繁雜的運算和平面幾何我就想起了歪歪斜斜的...
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發表於:11-23
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的魚和水·我和校作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。...
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發表於:03-09
大家都經常看到作文的身影吧,尤其是應用極其廣泛的記敍文,記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等,都屬於記敍文的範疇。這種類型的作文要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的魚和水...
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發表於:01-21
魚和潛水艇的作文1星期六,媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚,要讓我來仔細觀察一下它。本來我覺得沒什麼必要仔細觀察,可後來我就不再這麼想了。為什麼呢?因為養魚的這幾天裏,我發現了一個...
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發表於:08-27
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小魚和水草(中班教案),希望能夠幫助到大家...
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發表於:08-25
魚和水的故事魚和水的故事,那兩句對白很經典,幾乎誰都知道,但卻很少人知道故事的全篇。魚説“你看不見我眼中的淚,因為我在水中。”水説:“我能感覺得到你的淚,因為你在我心中.這兩句對白很...
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發表於:06-26
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的魚和水對白作文...
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發表於:03-23
小魚看着自己原本清澈的家----黃水河一天天變得渾濁起來,水面上漂浮的垃圾越來越多,原來清新的河水也變得惡臭起來,忍不住找河水商量。小魚憂心忡忡地對河水説:“我們的家為什麼會變成這個...
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發表於:07-26
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的想象作文:魚和水,歡迎大家分享...
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發表於:07-21
一.設計思路這是主題探索活動“魚”中教師預設的一個活動。因為中班有四分之三的幼兒在學習鋼琴,他們對音樂所表現出的興趣是非常熱烈的,特別對音樂的節奏、音色、音高等非常敏感,所以...
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發表於:07-05
一片不大的海,安靜的存在。充足的陽光讓海水更藍,海邊的一片水草相當的茂盛。他們是生長在海岸邊上的水草。有一棵水草他不願合羣,他總是獨自的對着海張望,思考。想像海的那邊會有什麼。傍...
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發表於:02-21
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的魚和水,我和校...
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發表於:01-09
魚説:“你看不見我眼中的淚,因為我在水中。”水説:“我能感覺得到你的淚,因為你在我心中。”這兩句對白很經典,幾乎誰都知道,但卻很少人知道故事的全篇。魚兒從小就是一個頑皮的孩子,她從不像...
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發表於:08-25
魚説:“你看不見我眼中的淚,因為我在水中。”水説:“我能感覺得到你的淚,因為你在我心中。”這兩句對白很經典,幾乎誰都知道,但卻很少人知道故事的全篇。魚兒從小就是一個頑皮的孩子,她從不像...
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發表於:01-21
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的魚和潛水艇作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:02-01
語文閲讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閲讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇魚和水閲讀答案,以供同學們練習...
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發表於:03-10
小魚看着自己原本清澈的家----黃水河一天天變得渾濁起來,水面上漂浮的垃圾越來越多,原來清新的河水也變得惡臭起來,忍不住找河水商量。小魚憂心忡忡地對河水説:“我們的家為什麼會變成這個...
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發表於:06-02
魚離不開水,水也離不開魚。魚離開了水,它就活不下去,而水離開了魚,水就沒有了靈氣,沒有了靈動。小魚在水裏游來游去,很快樂,有一天,它想到了水。魚説:“你看不到我的眼淚,因為我在水裏,淚既看不見...
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發表於:09-29
一、設計思路這是主題探索活動“魚”中教師預設的一個活動。因為中班有四分之三的幼兒在學習鋼琴,他們對音樂所表現出的興趣是非常熱烈的,特別對音樂的節奏、音色、音高等非常敏感,所以,幼...
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發表於:06-02
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的魚鰾和潛水艇作文,僅供參考,希望...
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發表於:01-16
説起養田魚,當數“中國田魚村”為最。今年“五.一”節,我乘節假日之機,到“中國田魚村”——青田縣龍現村,跟外婆學養田魚。早晨,外婆帶我去田裏給田魚餵食。來到田間,那三五成羣的田魚,有的...
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發表於:01-18
我的家鄉,東方威尼斯——紹興,是一座美麗的水鄉。河道縱橫,環山繞水。老爸經常對我説:“紹興是一塊風水寶地,魚米之鄉,颱風刮不到,地震不扯邊。我能出生在這裏是我的小小幸福。”可是在我眼裏...
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發表於:07-26
一、設計思路這是主題探索活動“魚”中教師預設的一個活動。因為中班有四分之三的幼兒在學習鋼琴,他們對音樂所表現出的興趣是非常熱烈的,特別對音樂的節奏、音色、音高等非常敏感,所以,幼...
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發表於:11-29
魚和水的故事,那兩句對白很經典,幾乎誰都知道,但卻很少人知道故事的全篇。魚説:“你看不見我眼中的淚,因為我在水中。”水説:“我能感覺得到你的淚,因為你在我心中。”魚兒從小就是一個頑皮的...