![珍珠眼淚高三學生作文]( "珍珠眼淚高三學生作文")
發表於：01-14
傍晚是夏日最舒爽的時候。太陽已大大收斂了熱情，顯出清晰的輪廓，紅豔豔的臉龐嬌羞可愛。雲彩和海水也映上了粉紅的顏色。南風徐徐地吹着，海浪一波一波湧向沙灘，又一波一波迅疾地退回大海。...
![淚落成珠高三作文]( "淚落成珠高三作文")
發表於：07-13
她不是滄海鮫人，不會落淚成珠。她只是一株再普通不過的絳珠草，她的淚，不過是他曾經為她澆灌下的甘霖，僅此而已。淚落成珠，抓不住，留不下，遺失在了人生短暫的夢裏。——題記血紅的夕陽染遍了金...
![《淚珠與珍珠》高中語文教案]( "《淚珠與珍珠》高中語文教案")
發表於：02-13
《淚珠與珍珠》高中語文教案教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦...
![珍珠淚的小學作文]( "珍珠淚的小學作文")
發表於：03-11
瑪格麗特是珍珠的意思。那個手執茶花的美麗而又悽苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。她身陷在那個人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生；而我則擁有幸福的家庭，無憂無慮地成長着。我們之間...
![眼淚高三作文]( "眼淚高三作文")
發表於：01-04
眼淚高三作文1淚，流下象徵着追求。沒有太陽沒有星光就用淚光將前方點亮照亮遙遠的天堂淚，蒸發帶走了熱量；心，凝固變得堅強不害怕寒冷不畏懼淒涼只堅強的被踐踏被捉弄被提升淚很多，但，並不是...
![淚珠與珍珠教學反思]( "淚珠與珍珠教學反思")
發表於：04-19
《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文，她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生，在對生活的細心感受中體味人生的真諦，領悟人性的美好。此文文字優美，內容不甚艱深，容易為學生...
![讀《淚珠與珍珠》有感]( "讀《淚珠與珍珠》有感")
發表於：01-09
讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《淚珠與珍珠》有感，希望能夠幫助到大家。很少能因一篇簡單的文章而感動，久...
![高三學生作文：珍珠的等待]( "高三學生作文：珍珠的等待")
發表於：02-17
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高...
![《淚珠與珍珠》教學設計 (人教版高一)]( "《淚珠與珍珠》教學設計 (人教版高一)")
發表於：02-01
《淚珠與珍珠》教學設計文本解讀《淚珠與珍珠》是台灣作家琦君的一篇充滿深情文章。本文由自己少女時的記憶寫起，真切的表現了那時的天真和直率，然後寫老師如何點撥她理解白居易和杜甫詩...
![淚珠與珍珠的教學反思]( "淚珠與珍珠的教學反思")
發表於：02-02
淚珠與珍珠的教學反思《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文，她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生，在對生活的細心感受中體味人生的真諦，領悟人性的美好。此文文字優美，內...
![《淚珠與珍珠》教學反思]( "《淚珠與珍珠》教學反思")
發表於：09-21
《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文，她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生，在對生活的細心感受中體味人生的真諦，領悟人性的美好。此文文字優美，內容不甚艱深，容易為學生...
![《淚珠與珍珠》高二讀後感]( "《淚珠與珍珠》高二讀後感")
發表於：09-02
讀過琦君先生的《淚珠與珍珠》之後，我認為應該有寫點東西的必要了。還記得其中“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚”的境界吧！人們在涕淚交夾時，總是滿懷感恩的心，是最最純潔...
![珍珠與眼淚議論文]( "珍珠與眼淚議論文")
發表於：02-07
我國的舊小説中常見這樣的形容句子：「那眼淚就像斷線珍珠般的滾落下來。」可説是非常形象化的。白居易有詩云：「莫染紅絲線，徒誇好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得。」尤其婉曲而且富於想象力...
![《珍珠與淚珠》教學設計]( "《珍珠與淚珠》教學設計")
發表於：05-11
一、揭示學習目標1、認知目標：領悟學習這篇散文形散神聚以小見大的特點，引導學生細心品味所引詩文的含義.2、能力目標：整理、分析文章中所寫的幾種淚。背誦課文中引用的詩句、名言。3、情...
![將苦難的眼淚打磨成珍珠作文]( "將苦難的眼淚打磨成珍珠作文")
發表於：06-01
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的將苦難的...
![《淚珠與珍珠》教學教案]( "《淚珠與珍珠》教學教案")
發表於：11-12
教學目的：1、理解淚珠與珍珠的關係，感受作者的情懷。2、作品寫作上給我們的啟示。教學重點：對本文主旨句的理解理解作者為何以淚珠與珍珠為題的含義。教學過程：一、介紹作者二、導入：舊小説...
![《淚珠與珍珠》教學設計]( "《淚珠與珍珠》教學設計")
發表於：02-02
《淚珠與珍珠》教學設計【文本定位】《淚珠與珍珠》所在單元是人教版高中語文第三冊第三單元。本單元重點是鑑賞中國現當代散文，注意整體把握散文思想內容和藝術形式，感受散文中的“自我...
![珍珠淚初三作文]( "珍珠淚初三作文")
發表於：04-12
我是一粒沙，在千千萬萬同胞中，被人踐踏，忽視的沙。日升，日落，天明，天暗。我便一直在沙——我的同胞中默默無言，我知道我與他們是不同的。我是一粒有智慧，有思想的沙，我是這千千萬萬沙中最聰明的...
![高中語文《淚珠與珍珠》説課稿]( "高中語文《淚珠與珍珠》説課稿")
發表於：09-21
作為一位傑出的教職工，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的高中語文《淚珠與珍珠》説課稿，希望能夠幫助到大家。一...
![珍珠淚600字作文]( "珍珠淚600字作文")
發表於：04-30
瑪格麗特是珍珠的意思。那個手執茶花的美麗而又悽苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。她身陷在那個人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生；而我則擁有幸福的家庭，無憂無慮地成長着。我們之間...
![《淚珠與珍珠》的教學反思]( "《淚珠與珍珠》的教學反思")
發表於：02-02
《淚珠與珍珠》的教學反思《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文，她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生，在對生活的細心感受中體味人生的真諦，領悟人性的美好。此文文字優...
![《淚珠與珍珠》説課稿]( "《淚珠與珍珠》説課稿")
發表於：07-16
各位領導、各位專家，大家好：一、説教材我今天説課的題目是：人民教育出版社2007年版《成人高考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因為：高二年級重點培...
![淚珠與珍珠的教案]( "淚珠與珍珠的教案")
發表於：02-13
淚珠與珍珠的教案教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦課文中引用...
![珍珠淚700字作文]( "珍珠淚700字作文")
發表於：01-15
瑪格麗特是珍珠的意思。那個手執茶花的美麗而又悽苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。她身陷在那個人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生；而我則擁有幸福的家庭，無憂無慮地成長着。我們之間...
![《淚珠與珍珠》讀後感]( "《淚珠與珍珠》讀後感")
發表於：01-28
讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《淚珠與珍珠》讀後感，歡迎閲讀與收藏。那是我人生低...
文萃咖
