關於《加法運算定律的運用》教學設計的知識

《加法運算定律的運用》教學設計

發表於：01-30

《加法運算定律的運用》教學設計教學目標：1.能運用運算定律進行一些簡便運算。2.培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性。3.使學生感受數學與現實生活的聯繫，能用所...
《應用加法運算律進行簡便計算》的教學設計

發表於：04-30

教學內容：蘇教版小學數學第七冊第59——60頁教學過程一、複習。1、複習加法交換律和加法結合律。提問：誰能用字母把加法交換律表示出來？生：a+b=b+a怎樣用文字表述加法交換律？生：兩個數相加，交...
運用加法運算定律進行簡便計教案

發表於：01-09

教學內容：應加法運算定律進行簡便計算--教材第116頁例5，做一做題目及練習二十七1-3題。教學目的：使學生初步理解整數加法運算定律對小數同樣適用，並會運用這些定律進行一些小數的簡便運算...
減法運算定律教學設計

發表於：07-01

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的減法運算定律教學設計，僅供...
加法運算律教學反思

發表於：07-25

聽課是一種學習，聽課還是一種思維與思維的交流。我們共同反思，共同成長。聽了蘇燕文老師的《加法運算律》，真讓我有獲益不少：“動手實踐、自主探索與合作交流上學習數學的重要方式”。在探...
乘法運算定律的教學設計

發表於：08-12

教學準備1.教學目標知識與技能1．引導學生探索和理解乘法交換律、結合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。2．培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性。3．使學...
《乘法運算定律》教學設計

發表於：05-09

教學目標：知識目標：通過新舊知識的溝通，觀察、比較、抽象、概括出乘法分配律;初步理解和掌握它的結構特徵;理解並運用乘法分配律進行簡算，並能正確計算。能力目標：滲透從特殊到一般，再由一般...
加法運算定律的教學設計

發表於：05-01

教學內容：p17-18：例1、例2、練習五：1、2、3。教學目標1、知識與技能：結合具體的情境，引導學生認識和理解加法交換含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律，初步學會應用加法交換律進...
《乘法運算定律》的課堂教學設計

發表於：02-02

《乘法運算定律》的課堂教學設計一、教學內容人教版新課標教材小學數學四年級下冊33頁-35頁內容，《乘法運算定律》第一課時。二、教學目標⑴學生經歷乘法交換律和結合律的總結過程，感知...
《加法運算定律》運算定律課件

發表於：06-21

一、複習導入説一説下面的算式分別運用了什麼運算定律。76＋18＝18＋7656＋72＋28＝56＋（72＋28）31＋67＋19＝31＋19＋67二、創設情境，靈活運用（一）收集信息，明確條件問題問題：你知道了什麼？要求什麼？（知道了李叔叔後四天每...
減法運算定律教學設計範文

發表於：05-02

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢...
加法運算定律優秀教學設計

發表於：07-17

篇一：加法運算定律教學設計教案教學準備1.教學目標知識與技能1．通過觀察發現，掌握加法交換律的意義。2．學會用自己喜歡的方式表示加法交換律，初步感知代數思想。3．會運用加法交換律驗算加法...
《加法運算律》教學反思

發表於：07-25

身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《加法運算律》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到...
《加法運算定律》教學設計

發表於：12-13

一、説教材（一）教學內容我説課的內容是人教版小學數學四年級第三單元第一小節“加法運算定律”中的第1課時的內容，其內容包括：第17頁的例1以及18頁的“做一做”第一題、第19頁練習五第1～3題...
加法運算定律的運用評課稿

發表於：09-22

計算教學是當今數學教學的基本點，也是一個難點。許多人在做着艱苦而有意義的工作，努力探索一條計算教學的新路子。在計算教學中，不僅要使學生能夠正確、合理地計算，還要能夠靈活地掌握計算...
加法運算定律教學課件

發表於：12-13

加法運算定律教學課件怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的加法運算定律教學課件相關資料，歡迎閲讀！加法運算定律教學課件教學目標1、使學生理解並掌握加法交換律和加法結合...
《加法運算定律》教學反思

發表於：12-13

加法運算定律指的是交換兩個加數的位置，和不變。下面是小編為你帶來的《加法運算定律》教學反思，歡迎閲讀。加法運算定律是人教版四年級教學上冊第三單元第一課時的內容，本節課的教學目標...
《加法運算律的推廣》教學設計

發表於：02-02

《加法運算律的推廣》教學設計教學目標：1、使學生在解決現實問題的過程中，認識到整數加法的運算定律對於小數加法同樣適用，能正確運用加法運算定律進行一些小數加法的簡便運算。2、使學生...
《加法運算定律》數學教學反思

發表於：05-01

最近，有幸聽了東洲小學青年教師基本功比賽選手俞老師執教的數學人教版教材《加法運算定律》，聽後深受啟發，東小數學課堂教學真正在貫徹新課程標準的理念。一、從現實生活情境中提供學生髮...
乘法運算定律教學設計3篇

發表於：05-11

簡便運算是一種高級的混合運算，是混合運算的技巧，學好了簡便運算，不僅能提高計算能力、計算速度及正確率，還能使複雜的計算變得簡單，也就是變難為易，變繁為簡，變慢為快。以下是小編為大家整理...
關於《加法運算定律》教學設計

發表於：05-01

教學目標1、使學生理解並掌握加法交換律和加法結合律，並能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，進行舉例、觀察、發現、驗證並概括出運算律。...
加法運算定律教學設計範文

發表於：05-01

教學目標知識與技能1.通過觀察發現，掌握加法交換律的意義。2.學會用自己喜歡的方式表示加法交換律，初步感知代數思想。3.會運用加法交換律驗算加法。過程與方法1.經歷加法交換律的應用過...
加法運算定律教學設計

發表於：12-13

作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的加法運算定律教學設計，希望對大家有所幫助。加法運...
《加法的運算定律》教學反思

發表於：01-30

作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《加法的運算定律》教學反思...
《加法運算律》的教學設計和反思

發表於：02-08

教學內容：加法的交換律和結合律1、教材p56~58例題和想想做做。教學目標：1、通過觀察、比較和分析，歸納出加法交換律和結合律。2、在學習過程中，理解並掌握加法交換律和結合律，並會進行運算...