![《在山的那一邊》教學設計2篇]( "《在山的那一邊》教學設計2篇")
發表於：02-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大...
![《在山的那一邊》教學設計]( "《在山的那一邊》教學設計")
發表於：02-02
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《在山的那一邊》教學設計，供大家...
![《在山的那邊》教學設計]( "《在山的那邊》教學設計")
發表於：09-30
今天，我授課的內容是詩歌《在山的那邊》。這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第一單元第一課。本課是整個初中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個初中階段...
![《在山的那邊》語文教學設計]( "《在山的那邊》語文教學設計")
發表於：02-02
《在山的那邊》語文教學設計一、教學過程導入同學們，如果我們是生活在大山裏的孩子，每天抬頭可見的都是高聳入雲的青山，你會有什麼感想?今天，就讓我們一起來欣賞一位從大山裏走出的詩人王...
![《在山的那邊》教學設計模版]( "《在山的那邊》教學設計模版")
發表於：05-11
教學目標：1、瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義，領會全詩所闡述的人生哲理。4、樹立理想，並培養為實現理想而...
![關於《在山的那邊》的教學設計]( "關於《在山的那邊》的教學設計")
發表於：01-27
關於《在山的那邊》的教學設計【教學目標】1、知識與能力：⑴瞭解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。⑵品味重點詞語的深層意義，理解詩歌藴含的哲理，培養鑑賞詩歌的...
![《在山的那邊》的教案設計]( "《在山的那邊》的教案設計")
發表於：10-05
一.教學目標：1.朗讀詩歌，品味詩歌語句的深層含義；2.聯繫自己的生活體驗，感悟人生的哲理。二.教學重點：在朗讀訓練中品味揣摩語言。三.教學難點：對山與海的理解四.教學過程：投影大山的畫面。找...
![在山的那邊 教學設計]( "在山的那邊 教學設計")
發表於：10-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的在山的那邊教學設計，希望對大...
![在山的那邊教學設計]( "在山的那邊教學設計")
發表於：09-30
在山的那邊教學設計●教學目標知識目標1.理解、積累“痴想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。2.初步瞭解詩歌常識。反覆朗讀，理解詩歌藴含的哲理。能力目標1.領會詩中“山”與“海”的藝術形...
![詩歌《在山的那邊》教學設計]( "詩歌《在山的那邊》教學設計")
發表於：08-28
教學目標：瞭解詩歌常識教學重點：學習象徵手法教學難點：理解象徵手法教具：ppt教學步驟：一、導語從教師小時候的憧憬説起，説説對“山的那邊”“路的盡頭”的嚮往。點名學生説説自己小時候的遐...
![《在山的那邊 》教學設計]( "《在山的那邊 》教學設計")
發表於：08-11
《在山的那邊》教學設計情感目標感悟詩歌表達的信念和哲理，學習詩人對人生的思考所得到的啟迪.教學重點1.理解詩中藝術形象藴含的意味和感情.2.體會詩中藴含的深刻哲理.教學難點1.鑑賞...
![七年級《在山的那邊》教學設計]( "七年級《在山的那邊》教學設計")
發表於：04-07
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的七年級《在山的那邊》教學設...
![在山的那邊 教案教學設計]( "在山的那邊 教案教學設計")
發表於：11-11
教學案例教學目標：①朗讀詩歌，品味語言。②聯繫生活，感悟人生重點難點重點是在朗讀訓練中品味揣摩語言，難點是對無數座山的理解。教學過程一、導入新課師：同學們，如果我們不是生活在美麗的青...
![《在山的那邊》教案設計]( "《在山的那邊》教案設計")
發表於：11-11
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的《在山的那邊》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![人教版《在山的那邊》教學設計]( "人教版《在山的那邊》教學設計")
發表於：08-11
人教版《在山的那邊》教學設計【學習目標】1、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷;理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨。2、深入詩歌意境，體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌藴...
![《在山的那邊》教學設計範文]( "《在山的那邊》教學設計範文")
發表於：09-12
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是...
![《在山的那邊》的教學設計]( "《在山的那邊》的教學設計")
發表於：08-11
《在山的那邊》的教學設計【教學目標】1、整體把握課文內容，領會作者的寫作意圖。2、有感情的朗讀詩歌，品味詩中的語言。3、能夠聯繫自己的生活體驗，想想夢想應如何實現。【教學重、難點...
![在山的那邊教案設計]( "在山的那邊教案設計")
發表於：01-27
在山的那邊教案設計學習目標：1．多重朗讀，理解詩意，領悟詩理，品嚐詩味。2．能仿寫諸如“理想是石，敲出星星之火”之類的句式。3．能切合實際談談自己的理想，並如何去去實現理想。教學設想：主要是培...
![在山的那一邊教學的設計]( "在山的那一邊教學的設計")
發表於：02-11
在山的那一邊教學的設計《在山的那邊》總課時2第1課時教學目標1、通過朗讀訓練，使學生了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語氣。2、初步感知詩歌所表達的思想內容...
![《在山的那邊》優質課教學設計]( "《在山的那邊》優質課教學設計")
發表於：05-14
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫...
![課文《在山的那邊》的教學設計]( "課文《在山的那邊》的教學設計")
發表於：01-07
課文《在山的那邊》的教學設計○教學目標①有感情地朗讀課文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表現力的語言，提高文學欣賞能力。③聯繫生活實際，感悟生活哲理。○教學重點①有感情地朗...
![《在山的那邊》的教學設計範文]( "《在山的那邊》的教學設計範文")
發表於：09-12
指導思想一、培養學生對詩歌的感悟能力。二、訓練學生有表情的朗讀詩歌。三、通過對夢的討論，逐步培養學生自主、合作、探究的學習方式。四、明確山和海的含義。教學步驟一、由談夢導入...
![《在山的那邊》公開課教學設計]( "《在山的那邊》公開課教學設計")
發表於：02-05
《在山的那邊》公開課教學設計知識與能力：1、通過朗讀訓練，使學生了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語氣。2、感知詩歌所表達的思想內容，理解“山”與“海”的意象...
![在山的那邊教學設計範文]( "在山的那邊教學設計範文")
發表於：08-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的在山的那邊教學設計範文...
![2020在山的那邊教學設計]( "2020在山的那邊教學設計")
發表於：07-03
《在山的那邊》，講的是一個孩子翻山看海的故事。下面是關於2020在山的那邊教學設計的內容，歡迎閲讀！【教學目標】１．知識目標：⑴理解、積累“痴想、隱祕、誘惑、喧騰”等詞語。⑵初步瞭解詩歌...
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