![六年級語文《青海高原一株柳》教學反思]( "六年級語文《青海高原一株柳》教學反思")
發表於：01-30
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的六年級語文《青海高原一株柳》教學反思，歡迎閲...
![《青海高原一株柳》的教學反思範文350字]( "《青海高原一株柳》的教學反思範文350字")
發表於：01-06
這篇課文是一篇散文，詞句堆砌華麗，語言流暢，氣勢磅礴，恰當的比較、合理的想象使事物特徵的描寫更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳與家鄉灞河柳樹作了比較，第6、7、8三個自然段的想...
![《青海高原一株柳》優秀教學反思]( "《青海高原一株柳》優秀教學反思")
發表於：07-05
《青海高原一株柳》是蘇教版六年級上冊第五單元的第一篇課文，這是一篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的柳樹，這棵柳樹雖然是一株極其平常的柳樹，但是又是一株令人敬而...
![《青海高原一株柳》教學設計]( "《青海高原一株柳》教學設計")
發表於：09-30
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收...
![《青海高原一株柳》]( "《青海高原一株柳》")
發表於：02-03
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，聽寫課文的最後一個自然段。2、通過研讀語言文字和合理的想象能夠體會出青海高原一株柳的神奇，進而能夠理解以頑強的毅力和韌勁與命運作抗爭...
![《青海高原一株柳》教學反思15篇]( "《青海高原一株柳》教學反思15篇")
發表於：05-17
作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《青海高原一株柳》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![青海高原一株柳教學設計]( "青海高原一株柳教學設計")
發表於：04-30
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計...
![《青海高原一株柳》六年級教案設計]( "《青海高原一株柳》六年級教案設計")
發表於：08-26
教材分析：課文以優美的筆觸，大膽地猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹。經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景。全文共9個自然段，層次清...
![《青海高原一株柳》的教學反思300字]( "《青海高原一株柳》的教學反思300字")
發表於：04-20
這篇課文是一篇散文，詞句堆砌華麗，語言流暢，氣勢磅礴，恰當的比較、合理的想象使事物特徵的描寫更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳與家鄉灞河柳樹作了比較，第6、7、8三個自然段的想...
![《青海高原一株柳》教學反思（通用6篇）]( "《青海高原一株柳》教學反思（通用6篇）")
發表於：01-29
作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《青海高原一株柳》教學反思（通用6篇），僅供參考，希...
![《青海高原一株柳》教學反思範文（通用4篇）]( "《青海高原一株柳》教學反思範文（通用4篇）")
發表於：11-02
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《青海高原一株柳》教學反思範文，僅供參考，歡迎...
![青海高原一株柳教學反思四篇]( "青海高原一株柳教學反思四篇")
發表於：05-20
篇一：青海高原一株柳教學反思教學結束，我反觀整個教學過程，有幾點體會。投入真情，收穫體驗：我很喜歡這篇課文，投入感情地教學得到了學生的情感迴應。這種情感的投入不僅在於我的，也在於學生的...
![課文《青海高原一株柳》教學反思（通用5篇）]( "課文《青海高原一株柳》教學反思（通用5篇）")
發表於：09-14
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的課文《青海高原一株柳》教學反思（通用5篇），希...
![蘇教版六年級語文上冊《青海高原一株柳》教學反思]( "蘇教版六年級語文上冊《青海高原一株柳》教學反思")
發表於：08-11
《青海高原一株柳》是蘇教版六年級上冊第五單元的第一篇課文，這是一篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的柳樹，這棵柳樹雖然是一株極其平常的柳樹，但是又是一株令人敬而...
![《青海高原一株柳》讀後感-六年級]( "《青海高原一株柳》讀後感-六年級")
發表於：08-10
品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《青海高原一株柳》讀後感-六年級，歡迎大...
![青海高原株柳教學設計]( "青海高原株柳教學設計")
發表於：08-05
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的...
![青海高原一株柳教學反思範文（通用6篇）]( "青海高原一株柳教學反思範文（通用6篇）")
發表於：08-03
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的青海高原一株柳教學反思，供大家參考借鑑，希望可以...
![課文《青海高原一株柳》的教學反思]( "課文《青海高原一株柳》的教學反思")
發表於：02-23
課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，讚揚了柳樹偉大的生命力。全文層次清...
![《青海高原一株柳》教學反思]( "《青海高原一株柳》教學反思")
發表於：04-21
這篇課文是一篇散文，詞句堆砌華麗，語言流暢，氣勢磅礴，恰當的比較、合理的想象使事物特徵的描寫更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳與家鄉灞河柳樹作了比較，第6、7、8三個自然段的'...
![青海高原一株柳教學反思]( "青海高原一株柳教學反思")
發表於：09-29
這篇課文是一篇散文，詞句堆砌華麗，語言流暢，氣勢磅礴，恰當的比較、合理的想象使事物特徵的描寫更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳與家鄉灞河柳樹作了比較，第6、7、8三個自然段的想...
![青海高原一株柳語文教案]( "青海高原一株柳語文教案")
發表於：01-23
教材分析：課文以優美的筆觸，大膽地猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹。經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景。青海高原一株柳教案教學...
![《青海高原一株柳》教學反思範文]( "《青海高原一株柳》教學反思範文")
發表於：08-03
作為一名優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《青海高原一株柳》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![青海高原一株柳(教學實錄)]( "青海高原一株柳(教學實錄)")
發表於：02-03
導入複習導入。1、同學們，這節課我們繼續學習--生齊讀課題。2、這是一株怎樣的柳樹？指名答。【出示：這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。】扣住全文中心句進...
![《青海高原一株柳》的教學反思]( "《青海高原一株柳》的教學反思")
發表於：01-29
課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，讚揚了柳樹偉大的生命力。全文層次清...
![《青海高原一株柳》教學反思（通用5篇）]( "《青海高原一株柳》教學反思（通用5篇）")
發表於：01-03
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《青海高原一株柳》教學反思（通用5...
文萃咖
