![《小鬧鐘》課堂教學與反思]( "《小鬧鐘》課堂教學與反思")
發表於：01-31
教材簡析:《小鬧鐘》是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊“時間”主題單元中安排的一篇童話故事。故事通過小鬧鐘找朋友的經歷，告訴我們要樹立時間意識，和時間交朋友。故事中的小鬧...
![教學案例與反思：WINDOWS畫圖“設計一個小鬧鐘”]( "教學案例與反思：WINDOWS畫圖“設計一個小鬧鐘”")
發表於：04-20
並不是很難，今天我們就是要解決使用哪些繪圖工具來進行創作的問題？1、佈置任務我給5分鐘讓同學們自己嘗試一下，為小蝸牛設計一個熱帶魚形小鬧鐘。學生開始使用畫圖軟件，仿照我展示的熱帶魚...
![語文課堂教學中教與學反思]( "語文課堂教學中教與學反思")
發表於：02-08
時常聽到教師抱怨：語文難教，涉及的知識點太多，一節課不停的講，還沒講完，還得另找自習課去補，又苦又累，學生還不領情，不願聽，嫌教師擠佔了他們自習課的時間。學生則抱怨：作業太多，一晚上都做不完，老...
![《小鬧鐘》的教學反思]( "《小鬧鐘》的教學反思")
發表於：01-06
《小鬧鐘》的教學反思《小鬧鐘》一課屬於“造型？表現”的領域，小學二年級的學生的想象力與創造力非常豐富和活躍，創作過程中，我強調學生注意色彩的搭配協調，鐘面指示明確，在學生創作作品時，會...
![上課與課堂語文教學反思]( "上課與課堂語文教學反思")
發表於：10-10
今天中午第一節聽了二年級組語文集體備課中的案例課，授課老師是二年級四班的高維偉老師，課題是第二單元的《我選我》。這也是我進二小來的第一節課。老師先從課題入手，啟發學生的思考：我為...
![美術課《聚與散》課堂教學反思]( "美術課《聚與散》課堂教學反思")
發表於：02-11
美術課《聚與散》課堂教學反思傳統的美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把專業學習僅僅侷限在書本上，脱離學生的日常生活實際，在這種觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生...
![課堂增值5分鐘的教學反思]( "課堂增值5分鐘的教學反思")
發表於：01-09
今天是一節複習課，由於上一週已經告訴學生本週的複習進度和課外學生提前預習應達到的要求，所以課堂基本上是學生在明確一個單元的複習目標後，進行單詞、語法和話題、單元知識點的三部分的...
![《小鬧鐘》的教學後反思]( "《小鬧鐘》的教學後反思")
發表於：04-26
情境教學的優化，就是要求教師有目的地選取、創設情境，設計教學的最佳方案，從而在規定的教學時間內，使學生收到最佳效果。所謂“優化”，就是效果要高，耗費要低（包括教師準備時間，以及製作所需材...
![《調皮的小鬧鐘》教學反思範文]( "《調皮的小鬧鐘》教學反思範文")
發表於：09-19
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《調皮的小鬧鐘》教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![課堂教學的體會與反思]( "課堂教學的體會與反思")
發表於：05-14
新課改已經進入全面的實驗階段，通過一階段的教學我感覺到，新的理念、新的標準、新的教材，帶來了面貌一新的課堂教學。新的教材體現了新課程標準的基本理念。人教版教材的編寫無論是從內容...
![小鬧鐘教學課件]( "小鬧鐘教學課件")
發表於：04-07
課堂時間有限，決定了製作的課件必須簡單易用。因此，課件要提供一目瞭然的教學目標、教學步驟及操作方法。下面小編為大家帶來小鬧鐘教學課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。小鬧鐘教學課件教...
![《小鬧鐘》教學反思]( "《小鬧鐘》教學反思")
發表於：01-06
教材簡析:《小鬧鐘》是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊時間主題單元中安排的一篇童話故事。故事通過小鬧鐘找朋友的經歷，告訴我們要樹立時間意識，和時間交朋友。故事中的小鬧鐘富...
![中學物理課堂教學與反思]( "中學物理課堂教學與反思")
發表於：01-06
中學物理教學反思（一）任教初中物理多年，在過去的教學中，只是單純的注重知識的傳授而忽視對學生願望和學習方式的注重。自使用新教材後，我們普遍感到壓力，必須不斷提高自身的素質，來滿足新課程...
![課堂的教學與反思]( "課堂的教學與反思")
發表於：07-01
課堂的教學與反思新課程的教學理念強調打破課堂教學中按部就班的教學常規，突出課堂中問題生成的教學。以往教學中也注意並常用，但從來沒有像今天這節課這樣突出，本節課的課題是“新文化運...
![《小鬧鐘》教學後反思]( "《小鬧鐘》教學後反思")
發表於：08-02
今天，我執教的是北師大版第二冊13單元中的一篇童話故事——《小鬧鐘》。童話故事是孩子樂於閲讀的體裁，文中的主人公小鬧鐘富有愛心，熱心助人，是時間的化身，同學們要樹立時間意識，懂得怎樣珍...
![小鬧鐘教學反思]( "小鬧鐘教學反思")
發表於：01-06
小鬧鐘教學反思今天，我執教的是一篇童話故事——《小鬧鐘》。童話故事是孩子樂於閲讀的體裁，文中的主人公小鬧鐘富有愛心，熱心助人，是時間的化身，同學們要樹立時間意識，懂得怎樣珍惜時間。新...
![《挑山工》課堂教學與反思]( "《挑山工》課堂教學與反思")
發表於：01-29
《挑山工》課堂教學與反思教材分析：《挑山工》是人教版第九冊第二單元的一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路比遊人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲...
![課堂教學反思]( "課堂教學反思")
發表於：03-19
通過這堂課的教學，我發現自己在教學中的幾點大的不足，這在以後的教學中是必須要避免的。反思一：習慣將伴隨人的一生，如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣，以後將難以成才。學生在打鈴...
![調皮的小鬧鐘教學反思範文]( "調皮的小鬧鐘教學反思範文")
發表於：08-05
作為一位剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的調皮的小鬧鐘教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。調皮的小...
![關於《小鬧鐘》教學反思]( "關於《小鬧鐘》教學反思")
發表於：03-23
今天，我執教的是北師大版第二冊13單元中的一篇童話故事——《小鬧鐘》。童話故事是孩子樂於閲讀的體裁，文中的主人公小鬧鐘富有愛心，熱心助人，是時間的化身，同學們要樹立時間意識，懂得怎樣珍...
![反思課堂教學]( "反思課堂教學")
發表於：07-14
反思課堂教學上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文本，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩...
![調皮的小鬧鐘教學反思]( "調皮的小鬧鐘教學反思")
發表於：09-19
管絃樂《調皮的小鬧鐘》是安德森創作的一首描繪性的音樂作品。下面是小編整理的調皮的小鬧鐘教學反思，希望對你有幫助。調皮的小鬧鐘教學反思一這是一節欣賞課教學，這節課讓學生真正感受...
![關於小鬧鐘反思]( "關於小鬧鐘反思")
發表於：03-23
隨着新一輪基礎教育課程改革的推進，教師的教育觀念、教學行為、教學方法、教學手段都面臨着一場前所未有的大革新。教學的根本目的是為了同學的發展，教學是教師組織和引導同學進行有效學...
![大班音樂《小鬧鐘》教學反思]( "大班音樂《小鬧鐘》教學反思")
發表於：10-03
課後反思：在現實生活中，幼兒對於小鬧鐘已再熟悉不過，我以一首《我會變》激發了幼兒的興趣，接着就變出了一件小禮物，原本我想直接把它變出來，後來一想，要想吸引幼兒，最重要的就是投入於行動中，因...
![《認識鐘錶》課堂教學反思]( "《認識鐘錶》課堂教學反思")
發表於：01-28
週四下午上了學校的同課異構，本次上課的題目是《認識鐘錶》，雖然以前新教師彙報課已經有所經歷，但那時的自己不懂如何去調動孩子的學習積極性，而且緊張之情也是無以言表。這次是舊題新上。...
文萃咖
