![五年級美術上冊《感悟彩陶之美》教學反思]( "五年級美術上冊《感悟彩陶之美》教學反思")
發表於：02-28
《感悟彩陶之美》是贛美版小學五年級第9冊第14課的教學內容。本課設置的目的是對中華傳統文明的關注與傳承。彩陶是中國新石器時代的彩色陶器，其萌芽階段可以追溯到6000年以前，中華祖先...
![小學語文五年級上冊《四季之美》教學反思]( "小學語文五年級上冊《四季之美》教學反思")
發表於：11-14
在當今社會生活中，我們的工作之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小學語文五年級上冊《...
![人美版八年級美術上冊教學反思]( "人美版八年級美術上冊教學反思")
發表於：05-19
美術教學反思一校園寫生課符合新課程理念，學生興趣高漲，分組寫生活動中師生關係融洽，繪畫積極性高，提高了學生繪畫興趣，更好地培養學生髮現美、表現美的能力。課堂小結中，學生髮言積極、氣氛...
![五年級下冊美術教學反思範文]( "五年級下冊美術教學反思範文")
發表於：05-19
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
![五年級下冊美術教學反思]( "五年級下冊美術教學反思")
發表於：01-28
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的`作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要...
![三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思]( "三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思")
發表於：04-21
本課是一節“造型—表現”領域的課程，通過教學讓學生在遊戲中感受彩墨與宣紙的特性，體驗彩墨畫的樂趣，並進行簡單的技法練習。讓學生在充分的藝術實踐中發揮主動性。鑑於上學期學生已接觸...
![小學五年級上冊《四季之美》教學反思]( "小學五年級上冊《四季之美》教學反思")
發表於：04-19
在學習、工作、生活中，教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的小學五年級上冊《四季之美》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學五年級上冊《四季...
![五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思]( "五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思")
發表於：01-28
色彩是繪畫的形式因素，是藝術表現的語言之一，它不僅是一門知識，也是一樣工具，所以在小學階段，就開始慢慢的讓學生了解色彩，並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單，但對於小學...
![美術五年級上冊美術全冊教案]( "美術五年級上冊美術全冊教案")
發表於：01-30
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的美術五年級上冊美術全冊教案，希望能夠幫助到大家。教學內...
![小學五年級上冊四季之美教學反思範文]( "小學五年級上冊四季之美教學反思範文")
發表於：08-05
在辦理事務和工作生活中，教學是我們的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整...
![小學美術四年級上冊教學反思]( "小學美術四年級上冊教學反思")
發表於：02-02
身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的小學美術四年級上冊教學反思，希望對...
![《紙品樂陶陶》美術教學反思]( "《紙品樂陶陶》美術教學反思")
發表於：01-26
本課是利用各種紙材進行藝術造型的有趣活動，根據材料性能運用合適的工藝手段進行構思、設計和製作。所表現的形象裝飾性較強，能夠產生淺浮雕的效果。紙條具有一定的強度、彈性、張力，本課...
![初中美術上冊教學反思]( "初中美術上冊教學反思")
發表於：01-26
身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的初中美術上冊教學反思，希望能夠幫助到大家。初中美...
![四年級美術上冊《夢幻之國》教學反思]( "四年級美術上冊《夢幻之國》教學反思")
發表於：06-15
這一課是想象畫，構思是作品成敗的關鍵，課堂教學中，教師應耐心指導，通過想象，打破現實生活中的種種界限，要讓孩子放飛思想，教師首先要拋開固有形，不能以對或者錯去衡量孩子的答案，而應讓學生自由...
![人美版小學美術一年級上冊美術教學反思]( "人美版小學美術一年級上冊美術教學反思")
發表於：09-16
小學低年級階段的小學生們對於課堂紀律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開展一些趣味性、互動性的組織教學活動，可以非常有效地幫助我們進入到新課的起始過程。對於新入學的一年級孩子來説...
![五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思]( "五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思")
發表於：01-28
色彩是繪畫的形式因素，是藝術表現的語言之一，它不僅是一門知識，也是一樣工具，所以在小學階段，就開始慢慢的讓學生了解色彩，並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單，但對於小學...
![四年級美術上冊人美版《多姿多彩的靠墊》教學反思]( "四年級美術上冊人美版《多姿多彩的靠墊》教學反思")
發表於：07-11
《多姿多彩的靠墊》屬“設計.應用”領域中的一課，我將它分為兩課時。第一課時是瞭解生活中的多姿多彩的靠墊，知道它在生活中的作用，瞭解怎樣的靠墊才能稱之為多姿多彩的靠墊，主要是在其外...
![五年級下冊的美術教學反思]( "五年級下冊的美術教學反思")
發表於：01-28
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
![七年級美術下冊《色彩調和》教學反思]( "七年級美術下冊《色彩調和》教學反思")
發表於：01-09
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的七年級美術下冊《色彩調和》教學反...
![關於人美版五年級美術上冊《畫人像》教學反思]( "關於人美版五年級美術上冊《畫人像》教學反思")
發表於：01-29
在小學美術中若干以人物為主題的教學中，讓學生掌握多種表現方法，並且達到準確地表現是不可能的，不現實的。尤其對於小學生來説，他們美術知識、技能水平有限，對人物造型方面只是初步的瞭解，認...
![七年級美術色彩美教學反思]( "七年級美術色彩美教學反思")
發表於：05-20
以色彩教學為切入口，結合色彩的特殊情感、學生豐富的情感、個性特點進行教學，既可以提高學生的對色彩的認知水平、運用水平，又可以豐富其情感，發展其個性。使這三者之間相互影響，相互促進，使...
![五年級美術《色彩的明度》教學反思]( "五年級美術《色彩的明度》教學反思")
發表於：01-31
傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把學習僅僅侷限在書本上，脱離學生的日常生活實際，在這種學習觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生學習的興趣，最終影響學生的發展。...
![三年級美術上冊《鳥之王》教學反思]( "三年級美術上冊《鳥之王》教學反思")
發表於：01-30
一堂出色的課就要求教師必須熟練掌握教材內容，對教材進行全面系統的分析，精心安排教學程序、教學方法，對內容進行取捨、提煉、歸納，最後很有效的去拓展，從而培養學生的情感、想象力、創造能...
![五年級美術上冊《會跳的玩具》教學反思]( "五年級美術上冊《會跳的玩具》教學反思")
發表於：02-08
《會跳的玩具》是人教版美術五年級上冊中的課程，屬於“設計與運用”領域，本課是引導學生利用所收集的材料，發揮想象力、創造力，動手製作出能彈跳的玩具。在認知上，要讓學生清楚什麼物體是能...
![《色彩的和諧》小學美術五年級上冊教學反思範文]( "《色彩的和諧》小學美術五年級上冊教學反思範文")
發表於：02-02
這是一節瞭解色彩基礎知識的課程，第一個教學目標就是使學生理解色相環上距離近的顏色就是鄰近色；第二使學生體會到鄰近色搭配組合都是和諧的。欣賞——貫穿教學新授環節，本課中欣賞色彩和...
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