![五年級數學《校園的綠化面積》教案設計]( "五年級數學《校園的綠化面積》教案設計")
發表於：02-02
教學內容：p.26、27教學目標：1、引導學生綜合應用學過的面積公式計算一些稍複雜的圖形面積。2、在校園中進行一些實際的測量和計量，以提高學生應用數學知識和方法解決實際問題的能力。教學...
![六年級數學《表面積的變化》教學設計範文]( "六年級數學《表面積的變化》教學設計範文")
發表於：08-27
教材簡析：這部分教材主要是通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動，探索並發現拼接前後有關幾何體表面積的變化規律，並讓學生應用發現的規律解決一些簡單實際問題。教...
![六年級數學《比例面積的變化》教案設計]( "六年級數學《比例面積的變化》教案設計")
發表於：02-02
教學內容：教科書第52~53頁。教學目標：1、讓學生經歷“猜測——驗證”的過程，自主發現平面圖形按比例放大後面積的變化規律。並能利用發現的規律解決實際問題。2、進一步體會比例的應用價...
![校園綠化設計六年級綜合實踐教案]( "校園綠化設計六年級綜合實踐教案")
發表於：05-06
教學目標1.嘗試校園綠化設計，學習有關常見花卉、林木、草皮等植物的知識。2.提高審美情趣，增強愛護生物和熱愛學校、熱愛大自然的情感。3.培養學生的觀察能力、思維能力、設計能力、語言...
![六年級數學教案《三角形的面積》教學設計]( "六年級數學教案《三角形的面積》教學設計")
發表於：05-01
教學內容：九年義務教育六年制小學數學教科書第九冊69頁至71頁。教學目標：1.通過指導實際操作，幫助學生理解、掌握三角形面積計算公式，並能運用它正確計算三角形的面積；2.使學生明白事物之間...
![五年級數學組合圖形的面積教學設計]( "五年級數學組合圖形的面積教學設計")
發表於：07-01
教學目標:1、認識組合圖形,會把組合圖形分解成已學過的平面圖形。2、通過找一找、分一分、拼一拼,培養學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力,能合理地運用“割”、“補”等方法來計...
![五年級數學多邊形面積的教學設計]( "五年級數學多邊形面積的教學設計")
發表於：09-12
教學內容:五年級第96--97頁整理和複習及練習十九教學目的:1、通過整理和複習,使學生進一步理解和掌握多邊形面積計算公式,能正確、靈活地運用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題...
![五年級數學《梯形的面積計算》教學設計]( "五年級數學《梯形的面積計算》教學設計")
發表於：01-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整...
![校園綠化面積教學反思]( "校園綠化面積教學反思")
發表於：04-21
《校園綠化面積》一課是第二單元的一節活動課，旨在教學中向學生滲透通過割、補將不規則圖形轉化成規則圖形的知識，讓學生明白我們可以通過將不規則圖形和規則圖形進行相互轉化，我為了上好...
![六年級數學《面積計算》教案設計]( "六年級數學《面積計算》教案設計")
發表於：08-29
教學內容：繼續複習面積的計算，完成練習十九其餘的題。教學要求：進一步瞭解和掌握已學過的面積計算公式，能正確地進行面積的計算。教學過程：一、揭示課題。上節課我們複習了平面圖形的面積計...
![五年級數學《表面積和體積的對比》教案設計]( "五年級數學《表面積和體積的對比》教案設計")
發表於：07-08
教學要求通過對比練習使學生進一步分清表面積和體積各自的計算方法以及這兩個概念的區別，能夠正確地計算長方體和正方體的表面積和體積。教學重點分清這兩個概念和各自的計算方法。教學...
![五年級數學《表面積和體積的對比》教學設計]( "五年級數學《表面積和體積的對比》教學設計")
發表於：07-08
教學要求通過對比練習使學生進一步分清表面積和體積各自的計算方法以及這兩個概念的區別，能夠正確地計算長方體和正方體的表面積和體積。教學重點分清這兩個概念和各自的計算方法。教學...
![《梯形的面積》數學教案設計]( "《梯形的面積》數學教案設計")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《梯形的面積》數學教案設計，歡迎閲讀，希望大家...
![五年級數學《三角形的面積》教學設計]( "五年級數學《三角形的面積》教學設計")
發表於：07-04
《三角形的面積》教學設計教學目標：1、運用已有的知識、轉化的數學思想，推導出三角形的面積公式，並能正確計算三角形的面積。2、通過三角形面積公式的推導，培養學生的合作、觀察、分析、歸...
![小學五年級數學《校園綠化面積》教學反思]( "小學五年級數學《校園綠化面積》教學反思")
發表於：01-06
例題：流程：“校園綠化面積”是蘇教版《數學》五年級上冊第26-27頁的內容。課堂上，教師首先呈現下面的例題，明確要解決的問題後，放手讓學生自己去解決問題，假如遇到困難可以同桌交流或小組討...
![校園的綠化面積教學反思範文]( "校園的綠化面積教學反思範文")
發表於：08-11
該部分是一次實踐與綜合應用的內容，目的是讓學生綜合應用學過的知識解決一些稍複雜的圖形面積，並通過一些實際的測量和計算，提高學生綜合應用數學知識和解決實際問題的能力。本節課的教學...
![小學數學《面積的變化》教學設計]( "小學數學《面積的變化》教學設計")
發表於：03-19
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學數學《面積的變化...
![五年級數學三角形面積的計算的教學設計]( "五年級數學三角形面積的計算的教學設計")
發表於：02-02
作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學三角形面積的計算...
![關於《校園的綠化面積》的教學反思]( "關於《校園的綠化面積》的教學反思")
發表於：08-02
該部分是一次實踐與綜合應用的內容，目的是讓學生綜合應用學過的知識解決一些稍複雜的圖形面積，並通過一些實際的測量和計算，提高學生綜合應用數學知識和解決實際問題的能力。本節課的教學...
![面積的變化教學設計]( "面積的變化教學設計")
發表於：02-15
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心...
![《校園的綠化面積》教學設計]( "《校園的綠化面積》教學設計")
發表於：04-17
教學內容：蘇教版國標本第九冊校園的綠化面積教學目標：教學準備：教學過程：一、小小設計師1.課前準備的圖形，進行拼圖的操作活動，設計學校草坪。（各種圖形的面積是已知的）2.草坪設計圖展示3.看一...
![五年級數學《梯形面積的鞏固練習》教案設計]( "五年級數學《梯形面積的鞏固練習》教案設計")
發表於：01-29
練習要求：使學生進一步掌握梯形面積的計算公式，能正確、熟練地計算梯形的面積。練習重點：應用所學的知識解決一些實際問題。練習過程：一、基本練習1．口算：練習十八第5題。根據學生情況，限時做...
![五年級數學多邊形面積的計算教案]( "五年級數學多邊形面積的計算教案")
發表於：12-08
【學法指要】1．有一塊三角形菜地，底為160米，它比高的2倍少20米。菜地面積是多少平方米？思路分析：此題是求三角形面積的題目。求三角形的面積的關鍵是知道三角形的底和高。題目中底已經直接...
![五年級下冊數學表面積的變化教學計劃]( "五年級下冊數學表面積的變化教學計劃")
發表於：01-26
學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。小編精心為大家整理了這篇五年級下冊數學表面積的變化教學計劃，供大家參考。一、複習鋪墊、情境引入教師：這...
![五年級數學《梯形的面積》教學設計]( "五年級數學《梯形的面積》教學設計")
發表於：11-07
一、教材分析“梯形的面積”是在學生認識梯形的特徵，掌握了平行四邊形，三角形的面積計算，並形成一定空間觀念的基礎上進行的教學。因此，教材沒有安排用數方格的方法求梯形的面積，引導學生把...
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