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發表於:02-02
活動目標:1、能用自己的方式記錄撒硬幣的結果。2、體驗將5枚硬幣分成兩份會有不同的答案,能初步感知5的組成及規律。活動準備:物質材料:(1)幼兒人手:5枚1角硬幣,每人一個紙盤,兩張空白記錄單,鉛...
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發表於:02-02
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的大班數學活動...
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發表於:02-12
大班數學活動運用貨幣教案大班數學活動:運用貨幣幼兒園大班數學活動:運用貨幣活動目標:1、在操作中認識人民幣的不同面值,嘗試在生活中運用人民幣。2、培養幼兒對數學的興趣,體驗數學與生活...
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發表於:02-11
活動目標:1.嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來,感受物體的沉浮變化。2.大膽猜想並進行驗證,學習記錄沉浮實驗結果。活動準備:一元硬幣、裝有清水的塑料桶、抹布、記錄表。輔助材料:大樹葉、...
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發表於:08-18
change用作名詞的用法例句Hisperceptionofthechangecameinaflash.他在一瞬間察覺到了這一變化。Thechangeintheweatherhasmuckedupoursportstimetable.天氣的變化打亂了我們運動比賽的...
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發表於:02-02
作為一名老師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班上學期科學教案《讓硬幣浮起來》,歡迎閲讀與收藏。活...
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發表於:02-02
大班數學活動1一、目標:1、複習6以內數的加減2、學習解答6以內數的應用題3、培養幼兒思維和解決問題的能力,激發幼兒學習數學的興趣二、動畫製作準備算算樂卡片、看圖列式操作材料、可樂...
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發表於:05-10
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的拋硬幣數學教...
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發表於:01-08
今天,三個硬幣從儲蓄罐裏跳了出來,第一位是胖胖的大俠,肚子圓圓的,這就是一元錢,第二位是金臉,它披着一件金袍,顯得很威風,不用説,這就是大名鼎鼎的五角錢,還有一位是小瘦子,它渾身閃着銀光,個子不...
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發表於:03-21
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的大班數學教案:拋硬幣教案及教學反思,歡迎大家借鑑與參...
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發表於:02-26
硬幣小學作文1今天,老師教我們玩了一個遊戲——找硬幣。全班同學興致勃勃。老師首先選了荊燦當“小小偵探員”,我心想:荊燦,加油,我給你無窮的力量。老師開始藏硬幣了。只見老師環顧四周,大...
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發表於:01-10
一、活動目標:1、認識1元和10元的幣值與數字對應;2、幣值的換算;3、書記符號與錢幣的對應;4、常規培養:養成不亂花錢,懂得儲蓄的好習慣二、活動準備:10紙幣、1元硬幣(打印多份硬幣)、存錢罐、...
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發表於:12-13
作為一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的大班數學優質課教案及教學反思《好玩的...
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發表於:01-30
活動目標:1、通過硬幣小實驗,讓幼兒初步感知物體具有的慣性。2、體驗科學活動帶來的樂趣。活動準備:硬幣和小紙條若干、視頻。活動過程:一、談話導入教師:"小朋友每天是怎樣來幼兒園的?"教...
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發表於:01-25
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的大班數學《撒花片》教案,歡迎大家分享。活動...
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發表於:01-09
大班數學活動教案設計:認識人民幣活動目標:1認識一以內的貨幣,並能説出它們的單位名稱,學習用分幣換五分和一角。2複習10以內加減活動準備:教具:開百貨店的物品(如:鉛筆,本子,球,米等,上面標有價格...
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發表於:02-02
認識硬幣中班數學教案活動目標:1、初步認識5角、1元的硬幣。2、能夠區分兩種硬幣。活動準備:5角、1元的硬幣每人一套,存錢罐1個,籃子20個,小盒子1個,教棍1根,幻燈片7張(5角、1元硬幣的正面、反...
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發表於:02-06
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班數學優質課教案及教學反思《拋硬幣》,歡迎閲讀,希望...
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發表於:02-02
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的大班數學《好玩的硬幣》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。活...
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發表於:02-13
和好友在餐館吃完晚飯後,便沿着常走的和平路返家。這一帶和平路主要都是些吃飯的地,燈火一上來,就熱鬧了。因着飯點有些遲,路上的行人不似平常那麼多。回去得經一個紅綠燈口,這會子紅綠燈等...
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發表於:01-19
不好,硬幣小兵掉水裏了,快讓我們去營救它吧。可是,該怎麼救呢?並且要手部沾水的把它救出來。大家都議論紛紛,有的説可以用鑷子夾出來,有的説可以用網兜撈出來······有的同學卻一籌莫展...
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發表於:05-06
作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的中班數學公開課教案《認識硬幣》,僅供參考,大家一起...
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發表於:10-06
硬幣,這是大家在生活中熟悉不過的東西了,有些人用硬幣來決定某些事,正面如何,反面如何,但硬幣會立起來嗎?硬幣,在我的眼中,它顯得不那麼平常,正反兩面互相對立着,貌似不會同時存在,但這也就證明了...
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發表於:10-06
作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的中班數學教案認識硬幣,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目標1.認識1元、5角、...
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發表於:02-04
活動目的:1、瞭解人民幣在生活中的用途,學習使用人民幣。2、嘗試按自己的需求設計購物計劃,體驗購物的快樂。活動準備:1、課件一:人民幣的面值、課件二:購物計劃2、創設水果超市的情景、購物...