![二年級下冊《筍芽兒》教學設計]( "二年級下冊《筍芽兒》教學設計")
發表於：08-01
二年級下冊《筍芽兒》教學設計1教材分析：這是一篇擬人的童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。課文形象生動，採用春雨姑娘對筍芽兒...
![二年級語文課文《筍芽兒》的教學反思]( "二年級語文課文《筍芽兒》的教學反思")
發表於：05-18
《筍芽兒》教學反思我依據《新課程標準》中指出的“閲讀是學生個性話的行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐”。整堂課上，我特別強調閲讀者的個性體驗。比如，帶有“自己”一詞的`...
![可愛的筍芽兒小學作文300字]( "可愛的筍芽兒小學作文300字")
發表於：06-01
春天到了，竹林裏到處都熱鬧起來，熊貓跳舞、小鳥唱歌，有一隻小竹鼠左瞧右瞧好像在找什麼東西。有一個叫青青的筍芽兒醒了過來，看見周圍黑乎乎的，非常安靜。於是它問媽媽：“媽媽，怎麼這麼黑呀?...
![筍芽兒第一課時説課稿]( "筍芽兒第一課時説課稿")
發表於：10-05
作為一名教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，是説課取得成功的前提。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的筍芽兒第一課時説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。説教材《筍...
![語文下冊 《筍芽兒》教學反思]( "語文下冊 《筍芽兒》教學反思")
發表於：10-08
筍芽是一篇擬人體的童話散文，全文采用擬人化的手法，語言優美，描寫形象生動，極富童趣。作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。小筍芽兒在這些外力...
![課文《筍芽兒》第2課時教學設計範文]( "課文《筍芽兒》第2課時教學設計範文")
發表於：10-24
一教學目標1．精讀課文，體會筍芽兒思想感情的變化，重點指導有感情地朗讀好第2題中的句子。2．使學生知道筍芽兒在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓勵下，勇於鍛鍊，終於茁壯成長，初步培養學生自強...
![《筍芽兒》的課堂教學設計]( "《筍芽兒》的課堂教學設計")
發表於：04-27
篇一：人教版小學二年級語文下冊筍芽兒教學設計教學目標1．會認14個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3．愛讀科學童話故事，能從童話故...
![二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計]( "二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計")
發表於：11-01
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的二年...
![小學四年級語文下冊《筍芽兒》教學設計]( "小學四年級語文下冊《筍芽兒》教學設計")
發表於：11-02
教學目標：1、能有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最後一個自然段。2、學會本課15個生字，掌握沉睡、撒嬌、央求等詞語的意思。3、初步認...
![筍芽兒優秀教案]( "筍芽兒優秀教案")
發表於：08-02
學習目標：1、會認14個生字。會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光地嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。學習重難點：目...
![二年級語文下冊《筍芽兒》教學反思]( "二年級語文下冊《筍芽兒》教學反思")
發表於：11-13
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的二年級語文下冊《筍芽兒》教學反思，歡迎大家借鑑與...
![《筍芽兒》第一課時教學設計範文]( "《筍芽兒》第一課時教學設計範文")
發表於：02-02
《筍芽兒》第一課時教學設計範文教學內容：人教版第四冊第一單元課文《筍芽兒》教學設計理念：課文寫了筍芽兒在春雨姑娘、雷公公的呼喚中，竹媽媽的呵護中破土而出，長成一株強壯的竹子。課文...
![《筍芽兒》教學設計(人教版二年級下冊)]( "《筍芽兒》教學設計(人教版二年級下冊)")
發表於：02-02
教學目標1、會認14個生字，會寫9個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學故事，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點難點識字寫字...
-
發表於：02-20
一、看拼音寫詞語。shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn()()()()()二、按課文內容填空。1、筍芽兒被叫醒了。她()眼睛，()懶腰，()四周一片漆黑，撒嬌地説：“是誰在叫我呀?”2、筍...
![人教版二年級下冊語文參賽説課稿 筍芽兒説課稿]( "人教版二年級下冊語文參賽説課稿 筍芽兒説課稿")
發表於：07-28
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的人教版二年級下冊語文參賽説課稿筍芽兒説...
![《筍芽兒》教學設計集錦15篇]( "《筍芽兒》教學設計集錦15篇")
發表於：01-25
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為...
![筍芽兒的優秀教學設計範文]( "筍芽兒的優秀教學設計範文")
發表於：09-19
【學習目標】1、認識14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【課前準備...
![課文《筍芽兒》的教學設計]( "課文《筍芽兒》的教學設計")
發表於：11-15
教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。積累句子2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學重...
![《筍芽兒》教學反思範本]( "《筍芽兒》教學反思範本")
發表於：10-08
語文課程應致力於學生語文素養的形成，重視學生的閲讀能力、情感體驗的培養。《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒以頑強的意志，由竹筍生長為強壯的竹子的經過。作者通...
![筍芽兒教案設計案例]( "筍芽兒教案設計案例")
發表於：08-08
教材分析：這是兒童文學家倪樹根寫的童話。課文寫了筍芽兒在春天裏破土而出，長成一株強壯的竹子，教育孩子只有從小敢於經風雨、見世面，鍛鍊自己，才能健壯成長。課文情節生動，形象活潑，語言充滿...
![筍芽兒優秀教學設計範文（通用3篇）]( "筍芽兒優秀教學設計範文（通用3篇）")
發表於：01-30
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的筍芽兒優秀教學設計範文（通用3篇），...
![人教版二年級下冊筍芽兒教學設計]( "人教版二年級下冊筍芽兒教學設計")
發表於：09-18
【學習目標】１、會認“筍”等１４個生字，會寫“岡”等９個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。３、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶...
![課文《筍芽兒》教案設計]( "課文《筍芽兒》教案設計")
發表於：05-04
教學目標：1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點：...
-
發表於：07-16
《筍芽兒》是兒童文學作家倪樹根先生的童話，課文寫了筍芽兒在春天裏破土而出而長成一株強壯的竹子，教育孩子只有從小敢於經風雨、見世面，鍛鍊自己，才能健壯成長。全文行文流暢、語句優美是...
![《筍芽兒》第二課時最新教學設計]( "《筍芽兒》第二課時最新教學設計")
發表於：06-22
一教學目標1．精讀課文，體會筍芽兒思想感情的變化，重點指導有感情地朗讀好第2題中的句子。2．使學生知道筍芽兒在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓勵下，勇於鍛鍊，終於茁壯成長，初步培養學生自強...
文萃咖
