![關於《北風和小魚》的教學反思]( "關於《北風和小魚》的教學反思")
發表於：02-01
關於《北風和小魚》的教學反思蘇教版一年級語文教材的課文《北風和小魚》是一篇小童話，説的是北風自以為了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟北風斗爭，使北風無奈。故事...
![《北風和小魚》的教學反思]( "《北風和小魚》的教學反思")
發表於：01-06
一：吳桂南蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，在讀準生字、讀通課文的基礎上，我主要採用讀、悟、演、再讀的步驟進行教學。一、利用多媒體手段進行讀中感悟。畫...
![關於北風和小魚的教學反思範文]( "關於北風和小魚的教學反思範文")
發表於：05-10
《北風和小魚》是一篇童話故事，講的是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節裏，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。教學目標是讓學生有...
![北風和小魚教案]( "北風和小魚教案")
發表於：02-11
北風和小魚第二課時教學目標：理解課文內容，有感情的朗讀課文；練習説話，發展語言表達能力，發展學生的思維能力。教學過程：一、導入這一節課我們繼續學習《北風和小魚》這篇課文，一起讀課題。讀...
![北風和小魚的教學反思]( "北風和小魚的教學反思")
發表於：02-01
北風和小魚的教學反思陸軼在教學《北風和小魚》時，大多數學生都會得出北風是邪惡的、壞的，小魚是勇敢的、好的。在他們的眼中，一個人包括動物、植物等等不是壞的就是好的。一個世界上只有...
![蘇教版《北風和小魚》教學反思]( "蘇教版《北風和小魚》教學反思")
發表於：03-22
《北風和小魚》一則寓言故事，是蘇教版小學一年級上冊的教材，我教學第一課時，以下是對教學後的一些感想：在教學過程中我自認為做得比較成功的地方有一點：創新教育強調讓學生“試一試”，鼓勵開...
![北風和小魚的教學反思範文]( "北風和小魚的教學反思範文")
發表於：04-20
【案例】這是一節一年級的閲讀課，教學內容是《北風和小魚》，老師大概認為學生已經感受到了北風的驕傲自大和小魚的勇敢，一定會喜歡勇敢的小魚，因此教學時設計了這樣的問題：“北風和小魚，你喜...
![《北風和小魚》一年級上冊語文教學反思]( "《北風和小魚》一年級上冊語文教學反思")
發表於：04-19
教學反思一：吳桂南蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，在讀準生字、讀通課文的基礎上，我主要採用“讀、悟、演、再讀”的步驟進行教學。一、利用多媒體手段進行...
![《北風和小魚》教學設計四]( "《北風和小魚》教學設計四")
發表於：02-01
教學要求：1、能讀通讀好第一、二自然段，並能用第一段中的句式練習説話。2、學會三個生字，並能正確、工整地書寫。教學過程：一、創設情境，揭示課題1、師生談話冬天慢慢到了，聽（放北風音樂）誰來...
![《北風和小魚》教學設計三]( "《北風和小魚》教學設計三")
發表於：02-01
教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的精神及一些自然常識。3、學會生字“氣”“毛”一、導入新課談話：這兩天冷不冷？風吹在臉...
![北風和小魚寓言故事教學反思]( "北風和小魚寓言故事教學反思")
發表於：04-05
百合資源提供者：百合資源名稱及內容：簡、實、真、趣低年級閲讀教學第一課時探索張慶先生在閲讀教學上有一個著名的經緯論，其基本理念是：教一課書，要以指導學生讀書為經，以字詞句的學習為緯來...
![蘇教版北風和小魚教學反思]( "蘇教版北風和小魚教學反思")
發表於：07-16
蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，寫的是肆虐的北風雖然能夠使許多動植物害怕，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。文章十分生動、...
![《北風和小魚》的課文教學反思]( "《北風和小魚》的課文教學反思")
發表於：11-23
師：小朋友們，上課前先看老師寫一個詞，看誰看得最仔細、最認真。板書：得意誰願意為我們讀讀這個詞？〈生讀〉請小朋友回憶一下，你什麼時候“得意”過？為什麼事而得意？你得意的時候是怎麼説的？（演一...
![《北風和小魚》教學反思四範本]( "《北風和小魚》教學反思四範本")
發表於：01-29
蘇教版教材有個最大的特色就是插圖多，幾乎篇篇課文都有，有些課文甚至有幾幅插圖，這些插圖給一些基層學校的老師帶來了意想不到的種種好處，使他們能在缺乏教學資源的時候，利用插圖來進行教學...
![北風和小魚教學反思範文]( "北風和小魚教學反思範文")
發表於：04-19
今天上午第一節課我們一起聽了華彩樂章老師的教研課《北風和小魚》。我的第一感受是有多媒體真好，有多媒體教室的孩子真幸福。華彩樂章老師善於利用多媒體手段讓孩子進行讀中感悟，用一個...
![北風和小魚教學設計]( "北風和小魚教學設計")
發表於：08-10
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的...
![《北風和小魚》課文反思]( "《北風和小魚》課文反思")
發表於：03-11
在快速變化和不斷變革的今天，我們的任務之一就是教學，反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《北風和小魚》課文反思，希望能夠幫助到大家。《北風和小魚》課文反...
![《北風和小魚》教學反思範文]( "《北風和小魚》教學反思範文")
發表於：12-11
課堂教學中，我努力創設良好的課堂心理氛圍，始終以飽滿的熱情去感染學生，把自己當成他們中的一員和他們一起學習，給他們心理的安全和表達的自由，做到師生零距離互動。一、創設情境激發興趣教...
![《北風和小魚》教學設計]( "《北風和小魚》教學設計")
發表於：09-06
教學目標1、正確認讀生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語，理解課文內容，領悟北風的自以為很了不起，太得意了，體會小魚面對強大的北風時毫不畏懼的精神。教學重點...
![大魚和小魚教學反思]( "大魚和小魚教學反思")
發表於：10-25
提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。小編為大家蒐集整理的大魚和小魚教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。大魚和小魚教學反思【1】本課教材是浙美版第一冊12課...
![《北風和小魚》教案]( "《北風和小魚》教案")
發表於：02-11
教學要求：1、能讀通讀好第一、二自然段，並能用第一段中的句式練習説話。2、學會三個生字，並能正確、工整地書寫。教學過程：一、創設情境，揭示課題1、師生談話冬天慢慢到了，聽（放北風音樂）誰來...
![北風和小魚教學反思]( "北風和小魚教學反思")
發表於：04-20
《北風和小魚》是一篇童話故事，講的是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節裏，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。教學目標是讓學生有...
![《北風和小魚》教學反思]( "《北風和小魚》教學反思")
發表於：02-11
陸軼在教學《北風和小魚》時，大多數學生都會得出北風是邪惡的、壞的，小魚是勇敢的、好的。在他們的眼中，一個人包括動物、植物等等不是壞的就是好的。一個世界上只有兩種人，好人和壞人，都是...
![《北風和小魚》寓言故事教學反思]( "《北風和小魚》寓言故事教學反思")
發表於：02-20
作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《北風和小魚》寓言故事教學反思，僅供參考，希望能夠幫助...
![語文《北風和小魚》教學反思]( "語文《北風和小魚》教學反思")
發表於：01-19
百合資源提供者：百合資源名稱及內容：簡、實、真、趣——低年級閲讀教學第一課時探索張慶先生在閲讀教學上有一個著名的“經緯論”，其基本理念是：教一課書，要以指導學生讀書為“經”，以字詞句...
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