![《識字四》教案設計]( "《識字四》教案設計")
發表於：02-02
教學目的：1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字，會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過朗讀韻語，瞭解形聲字的特點。教學重點：1、學會“馳、池...
![《識字3》教案設計]( "《識字3》教案設計")
發表於：02-07
《識字3》教案設計一、説教材《識字3》是人教版語文一年級二冊第三單元的一篇識字課文。本文是以對對子的形式識字。對子的內容都與大自然有關。讀着課文就如看見兩位身着唐裝的兒童，在...
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發表於：06-20
教學目標：１．學會１0個生字和這些生字組成的詞語，田字格上的1個只識不寫，認識一個偏旁。２．能正確、流利、有感情地朗讀並背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦兒歌...
![《識字七》教案設計]( "《識字七》教案設計")
發表於：08-27
教學目標：1、認識10個生字。會寫8個字。2、準確熟練的朗讀拍手歌，讀出節奏感。3、有保護動物的願望。教學重難點：識字寫字。教學準備：1、多媒體課件。2、生字、生詞卡片，動物畫片。教學時間...
![《識字１》教案設計]( "《識字１》教案設計")
發表於：05-03
一、教學目標：1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、正確、流利地朗讀課文和背誦課文，感受春天的美好。3、激發學生對春天的喜愛之情，產生尋找春天的想法。二、教學重、...
![識字教案教學設計]( "識字教案教學設計")
發表於：07-17
教學內容識字教學目標1、學會本課9個生字，綠線內的4個只識不寫，認識6種筆畫。初步理解由生字組成的詞語。2、按順序仔細觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯繫起來。3、初步訓練學...
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發表於：06-20
學生分析：孩子們都喜歡聽故事。栩栩如生的人物，生動曲折的情節，像和煦的春風，吹進孩子們的心扉。故事中美好的人和事與孩子們純潔的心靈貼近，使他們藉此來明辨是非美醜，懂得什麼事該做，應該怎...
![識字教案設計]( "識字教案設計")
發表於：01-07
識字教案設計【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木製品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關的...
![《識字四》教學設計]( "《識字四》教學設計")
發表於：02-02
《識字四》教學設計教學目標知識目標：認識“匹、條、鴨、輛。”等13個生字能力目標：培養書寫能力情感目標：培養熱愛祖國的語言文字的情感教學重點：掌握量詞搭配規律。教學難點：正確、規範地...
![識字5教案設計]( "識字5教案設計")
發表於：02-02
識字5教案設計單元教學目標：1．認識54個生字，會寫44個字。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3．有積累諺語的興趣。4．學着發現別人身上的優點，懂得人與人之間應該互相幫助，對怎樣交朋友和維...
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發表於：12-11
教學目標：１．學會本課9個生字，其中田字格上的2個只識不寫，認識２個偏旁，理解由生字組成的新詞。２．能正確、流利地朗讀課文。背誦課文，理解兒歌內容，教育學生做事要細心。３．初步瞭解會意字的構字特點，學...
![《識字五》教案設計]( "《識字五》教案設計")
發表於：07-10
第一課時教學目標：1、認識“團、量”等12個生字。會寫“誰、怕”等6個字。2、朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自已是怎樣猜出來的。3、有收集謎語和自編謎語的興趣。教學重點：認識12個生字，會寫6...
![歸類識字教案設計]( "歸類識字教案設計")
發表於：10-09
教學目標1、查字典讀詞語。2、辨析形近字的聲旁，選字填空。3、認讀本課生字新詞，學會正確書寫。重點1、掌握形聲字的構字特點。2、正確認讀並書寫本課中的生字。難點掌握形聲字的特點。...
![《識字》教案設計]( "《識字》教案設計")
發表於：01-30
《識字》教案設計教學設計：教學目標1、學會本課10個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。認識三個偏旁。理解本課新詞。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的詞語聯繫起來。3、誦...
![《識字一》的教案設計]( "《識字一》的教案設計")
發表於：01-28
教學目標：1、運用歸類識字的方法認識本課的“扛、擰、挎、撿、折、撈、”會寫本課的'“扔、扛、挖、擰、挎、推、撿、折、撈、擦。”2、正確、美觀地書寫11個生字，達到能聽、寫、運用的...
![《識字一》教案設計]( "《識字一》教案設計")
發表於：01-12
教學目標：1、認識4個生字會寫其中8個字，學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。3、瞭解會意字的構字特點，激發學生識字興趣，培養學生識字寫字能力。教學重點：1、會認4個字，會寫其中8個字，學會本課...
![《識字》教學設計教案]( "《識字》教學設計教案")
發表於：10-31
教學目標1、認識12個生字，會寫4個字。認識兩種筆畫和1個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受陽光的美好與寶貴。教學重點識字、寫字和練習朗讀。信息資料。課前佈置學生觀...
![識字8教案設計]( "識字8教案設計")
發表於：08-03
一、談話引入，感知課文1．讓學生説一説有關天氣情況的諺語。2．出示掛圖，教師讀課文。3．告訴學生這課的諺語都是反映天氣情況的。4．講解什麼是諺語，諺語就是在日常生活中人們發現的規律，有一定道...
![《識字4》教案設計]( "《識字4》教案設計")
發表於：01-06
《識字4》教案設計教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻...
![識字教案設計範文]( "識字教案設計範文")
發表於：10-29
學習目標1.朗讀課文，讀流利優美，在頭腦中再現畫面。在朗讀中體會量詞的用法。2.認讀“海——領”十四個漢字；掌握“沙——苗”六個字的讀寫及運用。課前準備1.課前預習：自讀課文，選最喜愛的...
![《識字6》教案設計]( "《識字6》教案設計")
發表於：09-30
《識字6》教案設計一、激趣導入。小朋友喜歡去旅遊嗎？你和誰去過什麼地方旅遊？看到過什麼？（指名説）導語：你們是新時代的兒童，你們是祖國的花朵，你們的生活多麼幸福，多麼快樂。。二、學習新課。1...
![識字的教案設計]( "識字的教案設計")
發表於：03-21
【教學目標】１、認識１１個生字。會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。３、有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。【教學重點】認識本課生字，掌握“夕、與”等字...
![《識字》教案設計範文]( "《識字》教案設計範文")
發表於：08-18
【教材分析】這是一組兒童對韻，讀起來琅琅上口。讀了課文，看了插圖，孩子們就會感到大自然多麼美好，山清水秀、鳥語花香、綠樹紅花、萬紫千紅我是大自然的主人，我愛美麗的大自然。【設計理念...
![識字四教學設計]( "識字四教學設計")
發表於：01-30
教學目標：１．學會１0個生字和這些生字組成的詞語，田字格上的1個只識不寫，認識一個偏旁。２．能正確、流利、有感情地朗讀並背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦兒歌...
![識字2教案設計]( "識字2教案設計")
發表於：05-03
教學過程一、談話導入1．師簡介《三字經》導入課文學習。2．新三字經講了什麼內容呢？二、感悟課文，朗讀表演1．請大家先根據文中的注音試着讀一遍課文，然後畫出本課的生字及不懂的地方。2．學生可...
文萃咖
