![《論語》精品教案設計]( "《論語》精品教案設計")
發表於：02-11
《論語》精品教案設計【教學步驟】一、導入二、作家、作品簡介《論語》是我國古代文獻中的一部鉅著，是中華民族優秀的文化遺產，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產生了巨大影響。即使...
![六國論教案設計]( "六國論教案設計")
發表於：01-30
六國論教案設計第78-86課時六國論教學目的1.瞭解史論中借古諷今的寫法，老教案：六國論教案。2.學習本文論證嚴密的特點。3.認識蘇洵關於六國滅亡的觀點："弊在賂秦"。教學設想1.教學重點...
![論語八則教案設計]( "論語八則教案設計")
發表於：08-08
論語八則教案設計課件簡介:孔子(前551~前479)，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人，被譽為“萬世師表”、“千古聖人”，世界十大思想家之首。《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及...
![《論美》教案設計]( "《論美》教案設計")
發表於：09-28
《論美》教案設計《論美》教案設計一、學習目標、重點、難點（一）學習目標：1、能找出文章的主要觀點，簡述理由。2、能恰當引用課文語句，寫一段文字表明自己的觀點。3、能對文章的觀點説出自...
![《論語》十則 教學教案設計]( "《論語》十則 教學教案設計")
發表於：01-30
10《論語》十則一、教學目標：1、知識與能力目標：（1）、掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。（2）、理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。2、過程與方法目標：學生結合註釋理解文言語句...
![《六國論》語文教案設計]( "《六國論》語文教案設計")
發表於：12-11
教學目的1．領會蘇洵關心國家、反對屈辱求和，主張抵抗外辱的思想，瞭解作者借古諷今的現實針對性。2．提高學生對古今異義詞語的準確識別，運用的能力。3．學習本文圍繞中心論點用多種論證方法逐...
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發表於：04-02
【教學目標】1、掌握居、如、方、作、撰、傷、與在文中的含義。2、掌握《論語》中狀態形容詞的兩種類型：疊音詞和帶形容詞詞尾的。3、理解孔子“禮樂治國”的政治理想。*4、感受孔子的...
![初一語文《論語》十則教案設計]( "初一語文《論語》十則教案設計")
發表於：02-02
教學目的1.瞭解文言虛詞“而”的用法。2.學習古人勤學好問，把學習與思考結合起來的學習態度與學習方法。教學設想1.安排二課時。第一課時，簡介孔子，教學第一、二、三則。第二課時，講評練習...
![《〈論語〉十則》優秀教案設計]( "《〈論語〉十則》優秀教案設計")
發表於：08-08
【教學目標】1、掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。2、理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語、格言、警句，能對照反省自己。【教學重點】背誦、翻譯、理解課文...
![過秦論教案設計]( "過秦論教案設計")
發表於：05-16
教學目標：1．感受這篇史論鋪張揚厲的氣勢與文風2．瞭解文章的主題3．賈誼懷才不遇的悲劇人生4．文言詞語的積累教學重點：1．文言詞語積累2．秦朝滅亡的主要過失3．鋪張揚厲的文風教學難點：1．賈誼懷才不遇...
![論語選讀教案設計]( "論語選讀教案設計")
發表於：03-13
論語選讀教案設計教學課題：《論語》選讀教學目標：1、《論語》相關文學常識2、熟記重點字詞的翻譯，能翻譯整句3、鞏固賓語前置、意動等語法現象4、將古漢語的學習成果應用到現代漢語上，綜合...
![論美 教案教學設計]( "論美 教案教學設計")
發表於：08-05
論美教學目標：1、理解作者對美的認識，認清內在美與外在美之間的關係。2、體會語言精練的特點。教學重點、難點：理解作者對美的認識，認清內在美與外在美之間的關係。教學時數：一課時教學過程...
![《六國論》教案設計]( "《六國論》教案設計")
發表於：12-11
歷史的回聲一、專題內涵簡介：二、學習方式：文本研習三、第一板塊：後人之鑑一、導入新課：1、一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。2、四川眉山三蘇祠(對聯)：一門父子三詞客千古文章八...
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發表於：04-03
同學們，今天，在你們閲讀著名的《六國論》（蘇洵）的時候，是否感慨作者深沉的憂國情懷？是否感悟出作者借古諷今的良苦用心？是否感歎作者無懈可擊的論證結構？是否感受到作者生動簡潔的古文魅力？文言...
![論語教學設計]( "論語教學設計")
發表於：09-30
論語教學設計1教學目標:1．從日常生活入手，學習有關信的《論語》章句，激發孩子學習《論語》的熱情。2．理解誠信的涵義，懂得誠信的意義。3．學習經典語句，培養文言語感。教學過程:一、談話導入，交...
![《〈論語〉十則》的優秀教案設計]( "《〈論語〉十則》的優秀教案設計")
發表於：08-08
教學目標（一）知識與能力目標1.初步理解淺易文言文2.能準確朗讀並熟練背誦默寫課文3.能夠讀、寫、理解“子曰、愠、罔、殆、矣、誨、弘毅、士、凋、恕、欲”等詞語。4.學習《論語》中名言...
![《天論》教學設計 教案教學設計]( "《天論》教學設計 教案教學設計")
發表於：09-18
《天論》教學設計詩可以羣一、由第一模塊的《勸學》回憶荀子以及《荀子》文本的風格。1、勸學2、荀子（注意生平中的時間）3、《荀子》二、讓學生自由朗讀全文，找出不認識的字詞，舉手提問，集...
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發表於：04-05
教學目標一、繼續學習、積累常見的文言詞語，學會辨析文言字詞在不同語境中的意義和用法，進一步提高閲讀淺近文言文的能力。二、準確理解課文中孔子關於修身養性的基本觀點、主要內容和修...
![《論語十則》的教學設計方案]( "《論語十則》的教學設計方案")
發表於：01-27
【教學目標】１、通過誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語，以養成語感。２、吸收孔子思想精華中有益於自己思想品德修養的部分。３、採用自主、合作、探究的學習方式。４、本課擬用兩課時教讀。...
![《論語》十則課程教案設計]( "《論語》十則課程教案設計")
發表於：08-08
《論語》十則課程教案設計○教學目標①掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。○教學重點理解課文思想內容，能...
![《論語十則》 教案教學設計]( "《論語十則》 教案教學設計")
發表於：02-09
《論語》十則一、教學目標①掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。二、教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗...
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發表於：12-08
俎店鎮中心初級中學語文組教學目標知識與能力1．學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的能力；2．瞭解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。3．學會朗讀背誦文言文，掌握學...
![《論語》教學設計]( "《論語》教學設計")
發表於：09-30
【學習目標】1、瞭解孔子其人和《論語》一書，熟練地朗讀並背誦課文。2、在翻譯課文的基礎上掌握常用的文言實詞，理解每則的思想內容。3、積累成語、格言、警句等，感受孔子光輝人格魅力；聯...
![《論語》十則 教案教學設計]( "《論語》十則 教案教學設計")
發表於：02-09
四川郫縣周化琴○教學目標①掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。②理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。○教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗讀...
![論語教案設計]( "論語教案設計")
發表於：02-11
論語教案設計教學目標1、學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的能力;2、聯繫自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內藴，端正學習態度，改進學習方法;3、通過合作探究、體驗反...
文萃咖
