![《應用舉例》教案(九年級上)]( "《應用舉例》教案(九年級上)")
發表於：03-02
《應用舉例》教案(九年級上)一、教學目標(一)、知識教學點使學生了解仰角、俯角的概念，使學生根據直角三角形的知識解決實際問題．(二)、能力訓練點逐步培養分析問題、解決問題的能力．(三)...
![范進中舉 教案示例]( "范進中舉 教案示例")
發表於：08-31
范進中舉教案示例一、素質教育目標(一)知識教學點1．《儒林外史》的介紹。2．諷刺藝術的表現形式誇張、對比、寫實。(二)能力訓練點1．欣賞小説的諷刺藝術。2．比較閲讀的能力。(三)德育滲透點...
![選舉風波 教學案例(語文版九年級下冊)]( "選舉風波 教學案例(語文版九年級下冊)")
發表於：01-30
《選舉風波》導學案廖豔學習目標：1、能從不同角度對文章的內容、人物、寫作特色及主旨進行一句話概括。2、體會本文輕鬆活潑、幽默風趣的語言風格。3、使學生認識到人生的失敗和挫折是...
![九年級范進中舉教案（通用5篇）]( "九年級范進中舉教案（通用5篇）")
發表於：07-11
《范進中舉》是清代小説家吳敬梓創作的一篇諷刺小説，節選自《儒林外史》。以下是小編整理的九年級范進中舉教案（通用5篇），歡迎大家閲讀參考！九年級范進中舉教案篇1【教學目標】1、培養學生...
![九年級上冊《范進中舉》教案範文（精選3篇）]( "九年級上冊《范進中舉》教案範文（精選3篇）")
發表於：07-11
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的九年級上冊《范進中舉》教案範文...
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發表於：04-06
一、教學目標：1.積累“醺、腆着、嗑、商酌、敍功、唯唯連聲”等詞。2.分析人物形象，體會通過語言、行動、對比手法來表現人物性格的寫法。3.深刻體會科舉制度的危害及當時社會世態的炎涼...
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發表於：07-11
一、自主學習（一）基礎達標1.本文節選自《________》第三回，作者是________（朝代）小説家________。這部小説是________體________小説，共________回。主要描寫封建社會後期________及________...
![九年級語文范進中舉教案]( "九年級語文范進中舉教案")
發表於：07-11
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編整理的九年級語文范進中舉教案，歡迎閲讀參考，希望您喜歡...
![勾股定理應用舉例的教學反思]( "勾股定理應用舉例的教學反思")
發表於：01-05
勾股定理應用舉例的教學反思本節課的教學目標很單一，就是利用勾股定理解決實際問題。我的教學過程很簡單：在“學案導學”中的“課前預習案”中首先安排了一個關於梯子的簡單問題讓學生利...
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發表於：04-06
學習目標：1、瞭解《儒林外史》，理解文章內容。2、分析人物形象，欣賞諷刺藝術。3、認識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。學習重難點：目標1.2課時：3課時知識超市：一、作者、作品...
![《范進中舉》高效導學案 (人教版九年級上冊)]( "《范進中舉》高效導學案 (人教版九年級上冊)")
發表於：01-30
學習目標1、品味精彩的語言、動作、細節描寫。2、學習鮮明的對比手法，把握人物形象。3、認識封建科舉制度的危害，樹立正確的學習觀。一、預習導學【知識鏈接】1--題目解讀：《范進中舉》選...
![全面調查舉例教案]( "全面調查舉例教案")
發表於：01-30
全面調查舉例教案如東縣實驗中學張曉兵一、教學目標⒈經歷數據的收集、整理、描述等活動，通過問題的提出、分析和解決的過程，掌握全面調查的方法；⒉通過學習，感受數學思維的嚴謹，體會數學來...
![《范進中舉》教學設計(人教版九年級選修教學案例)]( "《范進中舉》教學設計(人教版九年級選修教學案例)")
發表於：01-30
《范進中舉》吳丹梅教學目標：1、瞭解《儒林外史》，學習通過對比和襯托表現人物的寫法。2、理清小説的情節結構，瞭解諷刺手法的運用，理解范進人物形象的典型性。3、瞭解封建科舉制度對知識...
![九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案]( "九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案")
發表於：02-06
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標1...
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發表於：04-06
教學目標：1感知內容，理解分析人物形象，把握文章主旨；2體會卓越的諷刺藝術；3學習描寫人物的方法。第一課時（教學設計簡案）一、資料助讀1吳敬梓與《儒林外史》吳敬梓（1701-1754），字敏軒，號粒民（現存...
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發表於：04-06
《范進中舉》教學設計教學目標：1、瞭解相關的文學知識。2、整體感知故事情節，注意對比手法的作用。重點難點整體感知故事情節，注意對比手法的作用教學用具：演示文稿教學方法：引導探究合作教...
![九年級上冊語文《范進中舉》教案設計]( "九年級上冊語文《范進中舉》教案設計")
發表於：04-06
今天，當我們來認識一位古代知識分子--范進，他原來也是個下層知識分子，年近半百終於考中了舉人，命運發生了戲劇性的變化。我們學習從清代小説家吳敬梓的長篇諷刺小説《儒林外史》中節選的課...
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發表於：12-25
用列舉法解應用題時，往往把題中的條件以列表的形式排列起來，有時也要畫圖。下面是列舉應用題例題，為大家提供參考。列舉法解應用題時，為了解題的方便，把問題分為不重複、不遺漏的有限情況，一...
![人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計]( "人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計")
發表於：10-10
古代知識分子--范進，他原來也是個下層知識分子，年近半百終於考中了舉人，命運發生了戲劇性的變化。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案的相關知識點!人教版語文九年級上...
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發表於：12-09
課型：複習課一、教學目標：知識與能力目標：①理清文章脈絡，能夠簡要概括事件要點。②能用自己的語言，多角度地分析概括曹操、楊修的性格。過程與方法目標：①學習通過矛盾衝突刻畫人物性格特徵...
![關於應用舉例的測試題]( "關於應用舉例的測試題")
發表於：11-26
一、選擇題1.飛機沿水平方向飛行，在處測得正前下方地面目標的俯角為，向前飛行米，到達處，此時測得目標的俯角為，這時飛機與地面目標的直線距離為().A.米B.米C.米D.米考查目的：考查正弦定理的...
![九年級語文《范進中舉》教案]( "九年級語文《范進中舉》教案")
發表於：04-06
《范進中舉》是清代小説家吳敬梓創作的一篇諷刺小説，節選自《儒林外史》。下面是小編分享的九年級語文《范進中舉》教案，歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力：1.引導學生揣摩人物，品評人...
![《范進中舉》 教案教學設計(人教版九年級上冊)]( "《范進中舉》 教案教學設計(人教版九年級上冊)")
發表於：01-30
教學目標1、理解作品卓越的諷刺藝術，提高閲讀和鑑賞文學名著的能力。2、瞭解文章是如何用鮮明的對比手法來塑造人物、表現主題的。3、感知人物性格，學習運用動作、語言描寫刻畫人物形象...
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發表於：07-11
嶽西縣店前中心學校胡海霞教學目標：［知識與技能］：1、深入剖析人物內心活動，瞭解小説主題；2、探究小説的喜劇性與悲劇性，瞭解作者的思想感情［過程與方法］：1、通過表演和討論等方式來分析探究人物...
![《1.2 應用舉例》測試題及答案參考]( "《1.2 應用舉例》測試題及答案參考")
發表於：09-03
《1.2應用舉例（2）》測試題一、選擇題1.有一長為米的斜坡，它的坡度為，公路建設部門根據要求需要在坡底填土，使斜坡的坡度變為，則坡底將伸長().A.米B.米C.米D.米考查目的：考查正弦定理、二倍角...
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