![道旁苦李的成語故事]( "道旁苦李的成語故事")
發表於：11-08
【拼音】dàopángkǔlǐ【成語故事】王戎七歲時，曾經與很多小孩一起到外邊玩耍，看到路旁有許多李子樹上長滿了李子，枝頭壓得很低。其他小朋友趕忙跑過去摘李子。只有王戎不動。別人問他...
![道旁樹作文2篇]( "道旁樹作文2篇")
發表於：02-29
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的道旁樹...
![王戎不取道旁李教學反思]( "王戎不取道旁李教學反思")
發表於：10-20
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的王戎不取道旁李教學反思，歡迎大家分享。王戎不...
![袖手旁觀歌詞李健]( "袖手旁觀歌詞李健")
發表於：11-28
李健在《我是歌手第三季》第六場競演中翻唱齊秦的'經典曲目《袖手旁觀》，並加入了《時光倒流七十年》的主題曲為背景，使該曲深入人心。袖手旁觀作詞：姚謙作曲：黃國倫編曲：樑翹柏,達日丹演...
![道旁李樹閲讀答案]( "道旁李樹閲讀答案")
發表於：02-03
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。9、解釋下列句子中“之”的`含義：⑴諸兒競走取之()⑵人問之()⑶取...
![道旁樹高一作文]( "道旁樹高一作文")
發表於：03-09
道是人走出的，道旁的樹是不怕人的，它們沒有將自己隱於深山老林之中，立於道旁，佇於人前，淋漓的展現着，它們的軀幹，它們的挺拔，它們的彎曲，它們的繁茂疏落。樹是有“樹格”的。樹幹是它們的身軀，枝...
-
發表於：11-16
【成語】：道邊苦李【拼音】：dàobiānkǔlǐ【簡拼】：dbkl【解釋】：比喻庸才，無用之才。【出處】：南朝·宋·劉義慶《世説新語·雅量》：“王戎七歲，嘗與諸小兒遊，看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取...
![王戎不取道旁李説課稿]( "王戎不取道旁李説課稿")
發表於：12-10
《王戎不取道旁李》出自南朝劉義慶《世説新語·雅量》。以下是小編精心整理的王戎不取道旁李説課稿，希望能夠幫助到大家。王戎不取道旁李説課稿篇1一、説目標1、教材分析《王戎不取道旁...
![道邊李苦文言文翻譯]( "道邊李苦文言文翻譯")
發表於：11-11
道旁苦李，指路邊的苦李，走過的人不摘取。比喻被人所棄、無用的事物或人。出於南朝·宋·劉義慶《世説新語·雅量第六》下面小編收集了道邊李苦文言文翻譯及相關內容，供大家參考。原文王戎...
![道旁李苦文言文翻譯]( "道旁李苦文言文翻譯")
發表於：11-07
導語：對於文言文的翻譯，各位需要多多練習。下面是小編帶來的道旁李苦文言文翻譯，供各位參考，希望對大家有所幫助。道旁李苦文言文翻譯原文王戎七歲，嘗①與諸②小兒遊③。看道邊李樹多子④折...
![《王戎不取道旁李》教學設計[四年級]]( "《王戎不取道旁李》教學設計[四年級]")
發表於：11-02
作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下...
![《王戎不取道旁李》教學反思]( "《王戎不取道旁李》教學反思")
發表於：01-09
作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的《王戎不取道旁李》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
![《王戎不取道旁李》閲讀答案]( "《王戎不取道旁李》閲讀答案")
發表於：11-10
在日常學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的'嗎？下面是小編收集整理的《王戎不取道旁李...
![道旁樹作文(2篇)]( "道旁樹作文(2篇)")
發表於：01-28
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的道旁樹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。道旁...
![初二作文：道旁樹]( "初二作文：道旁樹")
發表於：01-25
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的初二...
![語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優質教案]( "語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優質教案")
發表於：10-27
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的語文四年級上冊《王戎不取道旁李》...
-
發表於：08-30
《王戎不取道旁李》譯文王戎七歲的時候，曾經和許多小孩一起玩耍。他們看見路邊李樹上果實累累，多得樹枝都彎下去了，許多孩子都爭先恐後地奔過去摘李子，只有王戎沒有動。有人問他為什麼不去...
-
發表於：11-06
文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的'口語為基礎而形成的書面語言。下面是小編收集整理的《王戎不取道旁李》原文及譯文，希望對大家有所幫助！《王戎不取...
![《王戎不取道旁李》教學反思範文]( "《王戎不取道旁李》教學反思範文")
發表於：11-10
作為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《王戎不取道旁李》教學反思範文，歡迎...
![小學語文四年級上冊《王戎不取道旁李》教案]( "小學語文四年級上冊《王戎不取道旁李》教案")
發表於：05-10
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小學語文四年級上冊《王戎不取道旁李》教案，歡迎...
![王戎不取道旁李文言文閲讀題及答案]( "王戎不取道旁李文言文閲讀題及答案")
發表於：01-09
閲讀下面的`文言短文，完成練習。王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動，人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世説新語》）註釋：嘗：曾經，諸：一些，這些...
![李賀《苦晝短》]( "李賀《苦晝短》")
發表於：02-20
《苦晝短》是唐代詩人李賀的作品，這是一首議論性很強的歌行體詩歌。苦晝短飛光飛光⑴，勸爾一杯酒⑵。吾不識青天高，黃地厚⑶。唯見月寒日暖，來煎人壽⑷。食熊則肥⑸，食蛙則瘦⑹。神君何在⑺...
![道旁樹作文]( "道旁樹作文")
發表於：01-14
導語：樹幹是它們的身軀，枝葉是它們的頭部。以下小編為大家介紹道旁樹作文文章，僅供參考!道旁樹作文1你也許曾到山中一遊，品嚐過萬木成森的蒼茫，品嚐過百花齊放的嬌豔，自覺一番妙趣。但你大概...
![《王戎不取道旁李》教學設計]( "《王戎不取道旁李》教學設計")
發表於：11-10
作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《王戎不取道旁李》教學設計，僅供參考...
![《旁門正道》讀後感]( "《旁門正道》讀後感")
發表於：08-31
認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《旁門正道》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。最近正...
文萃咖
![《王戎不取道旁李》教學設計[四年級]](https://i3.wencuika.com/ceded1f978bccd/8c9b/d0/decfdbed79e3cda180c79a8c87b02a90705a5492264f19a5-s.jpg "《王戎不取道旁李》教學設計[四年級]")
