![小學三年級數學秒的認識説課稿]( "小學三年級數學秒的認識説課稿")
發表於：09-22
數學課程標準中指出，要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天，我説課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活內容是：《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊...
![二年級數學秒的認識教案]( "二年級數學秒的認識教案")
發表於：01-27
教學要求1．使學生認識比分更小的時間單位“秒”，熟記1分=60秒，初步建立秒的時間觀念。2．培養學生的觀察能力和邏輯推理能力。3．進一步教育學生要珍惜時間，從一分一秒做起。教學重點認識時間...
![數學秒的認識教學設計]( "數學秒的認識教學設計")
發表於：04-25
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的數學秒的認...
![二年級數學秒的認識教學設計案例]( "二年級數學秒的認識教學設計案例")
發表於：08-11
教材分析：《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第八單元《時、分、秒》的教學內容，通過前兩節課的實踐活動，學生已對1分鐘、1小時持續的時間具有一定感性體驗，知道時與分之...
![二年級上冊數學秒的認識教學設計]( "二年級上冊數學秒的認識教學設計")
發表於：05-01
一、教學內容：二年級上冊.二、教學目標：（一）認知目標：1.使學生認識時間單位“秒”，知道1分=60秒。2.使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。（二）能力目標：1.通過小組合作學習活動，培養學生合作意識，...
![特殊教育三年級數學秒的認識説課稿]( "特殊教育三年級數學秒的認識説課稿")
發表於：04-24
一、説教學對象我面臨的教學對象是一羣特殊的孩子，他們失去了視力，無法通過眼睛來獲取信息，只能用雙手感知生活的世界。我們班學生的學習情況主要有以下幾個特點：1、年齡層次相差大：學生年...
![小學二年級數學秒的認識的教案]( "小學二年級數學秒的認識的教案")
發表於：05-06
一、教學內容：二年級上冊.二、教學目標：（一）認知目標：1.使學生認識時間單位秒，知道1分=60秒。2.使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。（二）能力目標：1.通過小組合作學習活動，培養學生合作意識，數學...
![數學秒的認識人教版説課稿]( "數學秒的認識人教版説課稿")
發表於：07-17
説課稿是教師對教學內容的認識，今天我們就一起來看看數學秒的認識人教版説課稿吧！數學秒的認識人教版説課稿一、説教材《秒的認識》內容是在學生學會了讀、寫幾時幾分，知道1時=60分的基礎...
![小學數學《秒的認識》説課稿]( "小學數學《秒的認識》説課稿")
發表於：07-25
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學數學《秒的認識》説課稿，歡迎大家分享。小學數學...
![秒的認識數學教學反思]( "秒的認識數學教學反思")
發表於：02-02
“秒的認識”是在學生已經認識時、分的基礎上進行教學的。通過本節課的教學，使學生在原有的基礎上對時間有一個更完整更深入的認識，體驗數學與生活的聯繫，滲透愛惜時間的教育，教育學生珍惜...
![倒數十秒散文]( "倒數十秒散文")
發表於：10-26
心裏默唸：10,9,8,7,6,5,4,3,2,1...汗水模糊了雙眼，濕一透了衣服，滴在運動墊上，在這個只開窗不開空調房間裏。不願被囚困在虛弱到連行走都艱難的身體裏，唯有健康，才能通往自一由。離自一由再...
![三上數學《時分秒》教學設計]( "三上數學《時分秒》教學設計")
發表於：11-02
作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編...
![數學時分秒日記怎麼寫]( "數學時分秒日記怎麼寫")
發表於：02-08
數學非常的考驗我們的邏輯思維能力，以下是小編整理的數學時分秒日記，歡迎閲讀參考！數學時分秒日記：這個星期，我們主要學習了關於時、分、秒的認識。秒針走一圈，分針走一小格；分針走一圈，時針走...
![三年級數學時分秒教學設計]( "三年級數學時分秒教學設計")
發表於：02-28
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。下面給大家分享數學時分秒教學設計，歡迎借鑑！時分秒教學設計1教學目標：1、使學生...
![小學數學教案：《秒的認識》]( "小學數學教案：《秒的認識》")
發表於：02-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的小學數學教案...
![小數《秒的認識》教學反思]( "小數《秒的認識》教學反思")
發表於：02-02
小數《秒的認識》教學反思“秒的認識”是在學生已經認識時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎上進行教學的。本課的知識性目標相對簡單，但單位時間比較抽象，不像長度單位、重量單位那樣可以...
![時分秒數學課件設計]( "時分秒數學課件設計")
發表於：07-15
教學目標：1.認識時間單位秒，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應用。2.通過觀察、體驗等活動.使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。3.通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯繫，同時滲透...
![《秒的認識》數學教學反思]( "《秒的認識》數學教學反思")
發表於：04-19
“秒的認識”是在學生已經認識時、分的基礎上進行教學的。通過本節課的教學，使學生在原有的基礎上對時間有一個更完整更深入的認識。在教學設計中，我注意抓住如下幾個環節：1、創設情境、...
![《秒的認識》數學説課稿]( "《秒的認識》數學説課稿")
發表於：07-25
教學設想：本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上，對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比，在時間...
![小學數學《秒的認識》教案]( "小學數學《秒的認識》教案")
發表於：03-16
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小學數學《秒的認識》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![《秒的認識》數學教學反思範文]( "《秒的認識》數學教學反思範文")
發表於：04-21
“秒的認識”是在學生已經認識了時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎上進行教學的。本課的知識性目標相對簡單，“秒”是較小的計量時間的單位，比較抽象，不像長度單位、質量單位那樣可以藉助...
![時分秒數學導學案]( "時分秒數學導學案")
發表於：02-04
時分秒數學導學案教學目標：1.引導學生通過觀察、思考、歸納、總結等方法，掌握簡單的時間單位的換算。2.引導學生從圖片中獲取有意義的數學信息，找出要解決的問題，通過獨立思考、小組合作等...
![時分秒數學課堂教案]( "時分秒數學課堂教案")
發表於：07-21
教學目標：1．引導學生通過觀察、思考、歸納、總結等方法，掌握簡單的時間單位的換算。2．引導學生從圖片中獲取有意義的數學信息，找出要解決的問題，通過獨立思考、小組合作等方式解決問題，掌握解...
![秒的認識數學説課稿]( "秒的認識數學説課稿")
發表於：04-19
《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。此前，學生已對時、分具有一定的感性體驗，能正確認讀幾時幾分。我擬定了以下三方面的目標：1...
![《秒的認識》小學數學説課稿]( "《秒的認識》小學數學説課稿")
發表於：07-25
一、教材分析《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。二、教學目標此前，學生已對時、分具有一定的感性體驗，能正確認讀幾時幾分。我...
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