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發表於:02-03
花未眠教案設計教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引...
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發表於:01-27
語文《花未眠》教學設計一、簡介作者,導入課文川端康成幼年時祖母,父母相繼去世,分別有外祖父、舅父撫養,在孤獨中長大。童年沒有感到人間的温暖,相反卻滲透到了深刻的無法克服的憂鬱與悲哀...
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發表於:10-31
[教學目標]1、感知課文內容,培育分析概括能力;2、把握課文的主旨;3、揣摩一些富有深意的語句,提高品味語言的能力;4、仔細閲讀、理解課文主要段落,並從內容出發,培養想象和聯想能力。[教學重...
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發表於:05-11
教學目標1.學習本文定景換點,從不同側面描寫景物,使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱...
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發表於:09-30
花未眠(教案)教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生...
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發表於:07-16
教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的...
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發表於:01-28
《花未眠》教案教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時重點與難點:1、引導...
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發表於:02-01
因為一個會議,竟然沒有備課就匆忙上陣,但課堂氣氛竟出奇的好。有時,我想,我們與學生一同起步,在同一起點學習課文,從學生的角度上課,或許會有一種意想不到的效果。我們平時的上課都是在反覆研...
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發表於:08-12
教學目的:1、理解文章表達的有關審美的主旨,《花未眠》...。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學設想:教時:一課時。重點與難點:1、引...
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發表於:05-04
教學目標:一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:一、引導學生理解本...
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發表於:05-11
教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的...
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發表於:05-11
一、教學目的與要求1、能夠通過感知,昇華到分析概括,進而理解課文主旨2、找到並揣摩有含義的語句,提高品味語言的能力二、教學重點與難點理解課文主旨及思想感情三、教學內容及步驟一、導...
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發表於:08-06
教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於通過語言,把握文章...
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發表於:01-27
《花未眠》的教學設計範文[教學目標]:1、理解文章表達的有關審美的主旨2、理解雋永含蓄的語句。[教學重點和難點]:理解文中重要語句的含義[教學時數]:一教時[教學過程]:一、導入新課一座平...
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發表於:03-31
教學目標:1、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。2、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。3、讓學生建立感受生活美的意識。教學重點:1、引導學生理解本文的...
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發表於:05-11
教學目標1.瞭解作者川端康成以及他的相關作2.體味作者從自身感受起筆,從而引申開去的寫作手法3.品味文章的語言特色,藉助文本進一步提高散文的認識鑑賞能力4.通過學習,瞭解一些美學知識,理解美...
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發表於:01-27
《花未眠》的教學設計教學目標:一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。三、讓學生建立感受生活美的意識。教學重...
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發表於:05-11
江蘇江都市丁溝中學張廣祥教學目標:理解文章表達的有關審美的主旨理解雋永含蓄的語句。教學時數:1教學過程:一、導入新課一座平常普通的小屋,在李樂薇那裏,竟然成為她生活中的第一件藝術作...
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發表於:02-25
《花未眠》的品讀課教案高中語文第一冊第二單元第8課《花未眠》1。2。8。6。劉吉英。《花未眠》品讀課教案。學語文,2005(1)教學目標:1。學習作者敏鋭感悟事物的能力,引導學生努力發現生活...
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發表於:05-11
教學目標:梳理文章脈絡,引導學生感受並體味作者對自然美的感悟。指導學生領會作者以自身感受起筆,以小見大、深入淺出的寫作手法。揣摩一些富有深意的語句,提高學生品味語言的能力,以及培養...
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發表於:09-16
教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於通過語言,把握文章...
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發表於:05-11
教學背景:本單元有四篇散文,三篇中國現當代散文,一篇外國散文。《荷塘月色》盡現荷塘之美,營造一種朦朧優美的意境。《我的空中樓閣》讓我們感受“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋...
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發表於:02-01
顧炳德川端康成教學目標一、理解本文主旨:關於美與審美以及作者崇尚自然美的表述。二、體味作者以自身感受起筆,以小見大,深入淺出的寫法。教學重點一、引導學生理解本文的主旨二、善於通...
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發表於:02-03
花未眠品讀課教案教學目標:1.學習作者敏鋭感悟事物的能力,引導學生努力發現生活中的美、欣賞生活中的美、培養感悟生活美的意識。2.引導學生用對美的親身體驗,來理解文章表達的有關審...
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發表於:11-02
教學目標1.學習本文定景換點,從不同側面描寫景物,使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱...