關於課堂教學作文感受與思考的知識

課堂教學作文感受與思考

發表於：01-21

教學目的:1、讓學生用心感受生活，引導學生產生創作的慾望；2、指導學生學生有意識地培養思考生活的好習慣；3、指導學生寫出獨特的生活感受和感悟。教學重點：1、培養感受和感悟生活的意識。2...
歷史課堂教學的思考教學反思

發表於：01-10

勤奮出成績是學習上的一條不變真理。真正的高效率教育只能是“因材施教”。在新課改背景下，我們應該反對“以知識為中心”和沒有交流、沒有互動的“滿堂灌”，但不是反對所有形式的“講”...
《課堂教學策略與反思》有效課堂學習心得

發表於：09-26

我主要從新課程背景下的有效課堂教學策略與反思方面，淺談兩點學習心得體會：一、從教學目標入手：重視課前的備課。課堂教學的有效性首先取決於課堂教學目標制定的有效性，課堂教學目標制約着...
上課與課堂語文教學反思

發表於：10-10

今天中午第一節聽了二年級組語文集體備課中的案例課，授課老師是二年級四班的高維偉老師，課題是第二單元的《我選我》。這也是我進二小來的第一節課。老師先從課題入手，啟發學生的思考：我為...
老人與海鷗課堂教學反思

發表於：04-23

第一，在閲讀教學中充分地讓學生讀出語文味語文教學要“讀佔鰲頭”，特別是閲讀教學中，如果離開了聲情並茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閲讀教學是殘缺的。所以我以讀代講，讓學生以讀悟情。當...
農村高中數學課堂教學現狀與思考論文

發表於：11-24

隨着新一輪基礎教育課程改革的深入推進，高中課程改革又將面臨新的機遇和挑戰。作為農村高中，由於受區域條件限制、基礎設施建設薄弱、生源較差，特別是學生數學素質差異較大，雖然師生均投入...
《因數與倍數》課堂教學反思

發表於：04-11

本節課的重點是讓學生掌握因數、倍數的概念，以及它們之間的聯繫和區別，內容較為抽象，為讓學生理清各概念間的前後承接關係，達到融會貫通的程度，在學習《因數和倍數》這節課時，我注意做到以下...
課堂《與象共舞》教學設計與反思

發表於：12-12

一、導入新課：（播放泰國風光資料片）在我們國家的南部，有一個風光美麗、文化獨特的國家，那就是泰國。今天我就要帶大家去感受它的風土人情，它有“千佛之國”“黃袍佛國”的譽稱。（學生交流蒐集...
語文課堂教學中的教與學反思

發表於：06-05

時常聽到教師抱怨：語文難教，涉及的知識點太多，一節課不停的講，還沒講完，還得另找自習課去補，又苦又累，學生還不領情，不願聽，嫌教師擠佔了他們自習課的時間。學生則抱怨：作業太多，一晚上都做不完，老...
課堂的教學與反思

發表於：07-01

課堂的教學與反思新課程的教學理念強調打破課堂教學中按部就班的教學常規，突出課堂中問題生成的教學。以往教學中也注意並常用，但從來沒有像今天這節課這樣突出，本節課的課題是“新文化運...
參加地理課堂教學的比賽感受與反思範文

發表於：01-31

從接到通開始準備課與練習畫圖到比賽全部結束，僅僅兩個星期的時間，卻感覺自己經歷了一個世紀的滄桑。其它事情也顧不上了，連吃飯也時常往了。為了備課絞盡腦汁，可很多時候還是無從下手，沒有...
一堂作文課的思考（教學反思）

發表於：04-18

十多年的語文教學和自己對寫作的喜愛，使我對作文課更是情有獨鍾，再加上自己相對驕人的作文教學成績讓我曾自詡深諳作文教學之道。然而，一次無意間的嘗試使我對作文教學有了新的認識，對課改...
新課改中課堂教學的感受及反思

發表於：08-29

新課程的實施使教師的教學觀念進一步得到轉變。同時，觀念的轉變還帶動了教學方式和學習方式的轉變。以往單一、被動的學習方式正在蜕變，已逐步建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的...
感受與思考(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-05

管帥中學教學案第章（課）節2課時備課時間2003年10月1日課題感受與思考課型作文教材分析（教材重點、難點、雙基分析）一、培養感受與思考生活的意識。1、用心去體會；2、用心去感悟；3、用情去訴...
小學語文課堂教學的實踐與思考論文

發表於：05-09

長期以來，受應試教育與舊教育觀念的影響，我們的語文教學基本上是以教材為中心，按大綱所列知識點進行着機械、單一的教學，把語文課上成了各種各樣的分析課，從詞句分析到層段分析，從中心分析到...
感受與思考作文

發表於：08-02

今夜，涼風徐徐。我獨自漫步在門前的小院裏，皎潔的月光從天空中直射下來，四處清晰可見。我仰望天空，天上的星星像無數盞明燈映入了我的眼簾……如果上帝給你一次機會，讓你選擇當...
課堂教學的體會與反思

發表於：05-14

新課改已經進入全面的實驗階段，通過一階段的教學我感覺到，新的理念、新的標準、新的教材，帶來了面貌一新的課堂教學。新的教材體現了新課程標準的基本理念。人教版教材的編寫無論是從內容...
《小鬧鐘》課堂教學與反思

發表於：01-31

教材簡析:《小鬧鐘》是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊“時間”主題單元中安排的一篇童話故事。故事通過小鬧鐘找朋友的經歷，告訴我們要樹立時間意識，和時間交朋友。故事中的小鬧...
美術課《聚與散》課堂教學反思

發表於：02-11

美術課《聚與散》課堂教學反思傳統的美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把專業學習僅僅侷限在書本上，脱離學生的日常生活實際，在這種觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生...
小學數學參與式課堂教學的思考論文

發表於：07-10

摘要：義務教育階段的小學數學課程對學生具有良好的教育作用，在教學中採用科學的教學方法，將會有效激發小學生的思維能力。這就需要教師改變傳統教學觀念，使課堂教學更具活力。基於課堂教學...
語文課堂教學中教與學反思

發表於：02-08

時常聽到教師抱怨：語文難教，涉及的知識點太多，一節課不停的講，還沒講完，還得另找自習課去補，又苦又累，學生還不領情，不願聽，嫌教師擠佔了他們自習課的時間。學生則抱怨：作業太多，一晚上都做不完，老...
《挑山工》課堂教學與反思

發表於：01-29

《挑山工》課堂教學與反思教材分析：《挑山工》是人教版第九冊第二單元的一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路比遊人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲...
課堂教學的感受和反思（精選9篇）

發表於：09-19

在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼什麼樣的反思才是好的呢？下面是小編...
中學物理課堂教學與反思

發表於：01-06

中學物理教學反思（一）任教初中物理多年，在過去的教學中，只是單純的注重知識的傳授而忽視對學生願望和學習方式的注重。自使用新教材後，我們普遍感到壓力，必須不斷提高自身的素質，來滿足新課程...
一堂作文課的思考教學反思

發表於：04-18

十多年的語文教學和自己對寫作的喜愛，使我對作文課更是情有獨鍾，再加上自己相對驕人的作文教學成績讓我曾自詡深諳作文教學之道。然而，一次無意間的嘗試使我對作文教學有了新的認識，對課改...