![口語交際《我喜愛的動物》優秀教學設計]( "口語交際《我喜愛的動物》優秀教學設計")
發表於：01-29
教學目標1．説自己喜愛的動物的樣子或習性等方面的特點，有口語交際的興趣和勇氣。2．能參與討論，自信地發表自己的看法，又能認真傾聽別人介紹；初步嘗試文明的人際交流。3．有喜愛動物的感情和保...
![口語交際《我會拼圖》優秀教學設計]( "口語交際《我會拼圖》優秀教學設計")
發表於：02-02
口語交際《我會拼圖》優秀教學設計【教學目標】１、能用不同的圓或半圓的紙片拼出不同的圖形；通過拼圖培養學生的創造想象力和動手能力。２、能較清楚地向別人介紹自己拼圖的內容和方法，學習...
![口語交際《父母的愛》優秀教學設計]( "口語交際《父母的愛》優秀教學設計")
發表於：04-24
教學目標1．讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。2．培養學生的口頭表達能力，增強學生口語表達的自信心，讓學生暢所欲言，廣開言路。3．能理解父母的愛，建議父母改進教育方法。一、導...
![《口語交際習作一》的優秀教學設計]( "《口語交際習作一》的優秀教學設計")
發表於：05-20
【課前準備】１、錄有蟲叫、鳥鳴等自然界聲響的磁帶；繪有動植物生活場景的圖片。２、或看書或諮詢，收集一些自然界的有趣的現象。【教學過程】第一課時一、温讀文章，牽情入課１、學生瀏覽課文，回...
![《口語交際習作二》優秀教學設計]( "《口語交際習作二》優秀教學設計")
發表於：04-30
【學習目標】１、培養良好的聽説習慣，學會傾聽、交流、互動。２、通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。３、指導學生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實感。４、圍繞是否把...
![《口語交際秋遊》優秀教學設計]( "《口語交際秋遊》優秀教學設計")
發表於：10-16
【教學目標】讓學生通過口語交際，討論、提建議，學習自主策劃秋遊活動。【教學重點】自主策劃秋遊活動。【教學難點】自主策劃秋遊活動。【教學用具】多媒體課件。【教學設想】本次口語交...
![《口語交際·習作七》的優秀教學設計]( "《口語交際·習作七》的優秀教學設計")
發表於：04-30
【學習目標】１、通過寫讀後感，提高閲讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。２、通過口語交際，培養學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增...
![《口語交際習作五》優秀教學設計]( "《口語交際習作五》優秀教學設計")
發表於：10-24
第一課時（口語交際）一、談話引入主題這個單元的課文情節生動，人物形象鮮明。今天的口語交際，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現名著中的人物。二、角色選擇１、你最喜歡哪部名著？為什麼...
![口語交際《我喜愛的體育活動》教案設計]( "口語交際《我喜愛的體育活動》教案設計")
發表於：10-27
設計理念新課標下的課堂提倡生生互動，倡導自主合作。口語交際更應為學生創設一種自主學習、師生合作、生生合作的學習情境，鼓勵學生大膽地與人交際，在自主合作的學習活動中，在活動化遊戲中...
![《口語交際》教學設計]( "《口語交際》教學設計")
發表於：03-19
學習目標通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.根據開展活動的情況，選擇一個...
![口語交際習作五優秀教學設計]( "口語交際習作五優秀教學設計")
發表於：04-30
第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學...
![《口語交際》優秀教學設計範文]( "《口語交際》優秀教學設計範文")
發表於：11-23
課題：口語交際授課教師：王紅授課班級：五年級授課類型：新授教學方法：討論法、交流法教學目標：1、介紹一種家用電器或農機、農具，要説得清楚具體。2、通過這次口語交際，培養學生口語表達能力。教...
![《口語交際：辯論》優秀教學設計]( "《口語交際：辯論》優秀教學設計")
發表於：06-06
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是...
![《口語交際習作一》優秀教學設計]( "《口語交際習作一》優秀教學設計")
發表於：08-11
《口語交際習作一》優秀教學設計【學習目標】１、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀好書的良...
![口語交際《我會畫》優秀教學設計]( "口語交際《我會畫》優秀教學設計")
發表於：02-03
口語交際《我會畫》優秀教學設計教學內容：人教版第二冊複習三口語交際教學目的：1、能憑藉三角形、長方形、圓（半圓）三種圖形想象，畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能向...
![《口語交際:父母的愛》教學設計]( "《口語交際:父母的愛》教學設計")
發表於：06-22
【教材理解】父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。第六組課文，向我們展示了父母之愛的一個個側面，讓我們感受其中的深沉與寬廣。學生的生活中，父母的愛，也有各種不...
![口語交際活動的教學設計]( "口語交際活動的教學設計")
發表於：04-10
教學目標：1進行家庭住址、路徑的觀察訓練，培養學生留心觀察周圍事物的習慣。2讀讀背背詞語及名句，激發學生多渠道學習語言、積累語言的興趣，豐富語言積累，陶冶良好的道德情操。3進行描紅，仿...
![口語交際教學設計]( "口語交際教學設計")
發表於：07-24
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備...
![《我喜愛的動物》口語交際教學反思]( "《我喜愛的動物》口語交際教學反思")
發表於：01-19
義務教育六年制小學語文第七冊《我喜愛的動物》是一篇口語交際課，要求學生能夠通順流暢地表達出自己觀察到的動物的特點，並表達出自己的真情實感。為了讓同學們對動物更加熟悉，能夠準確抓...
![《有趣的動物植物》口語交際教學設計]( "《有趣的動物植物》口語交際教學設計")
發表於：07-24
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《有趣的動物植物》口語交際教學設計，僅供參...
![口語交際《我喜歡的動物》教學設計（精選5篇）]( "口語交際《我喜歡的動物》教學設計（精選5篇）")
發表於：03-17
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的口語交際《我喜歡的動物》教學...
![口語交際《我的奇思妙想》口語交際教學設計]( "口語交際《我的奇思妙想》口語交際教學設計")
發表於：07-24
教學目標1、展開想象，產生對未來事物的一些構想，並能清楚地表達。2、通過活動培養學生傾聽能力，鍛鍊學生運用、表達語言文字的能力。教學準備1、適時使用班班通。2、課前指導學生分成小組...
![口語交際《我愛吃的水果》優秀教學設計]( "口語交際《我愛吃的水果》優秀教學設計")
發表於：02-02
口語交際《我愛吃的水果》優秀教學設計教學目標：1、知識領域：認識一些常見的水果，瞭解它們的形狀、顏色、味道、營養價值等。2、情感領域：瞭解各種水果的特點及營養價值，養成常吃水果的習慣...
![口語交際的教學設計]( "口語交際的教學設計")
發表於：08-11
口語交際的教學設計【口語交際】這次口語交際趣味性較強，通過比眼力，交流觀察感受，學生可以充分體驗到觀察帶來的樂趣。教學時，可以按照教材提示的步驟安排交際活動，重點放在交流想到的內容...
![《口語交際·習作一》優秀教學設計]( "《口語交際·習作一》優秀教學設計")
發表於：08-10
教學目的1．通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2．在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，並激發學生關愛他人的情感。3．懂得在信中有條理地表達內容，並寫出真情實感。4．掌握...
文萃咖
