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發表於:01-10
引導語:農村初中歷史教學論文怎麼寫?下面是小編為大家精心整理的關於農村初中歷史教學論文範文,歡迎閲讀!一、當前農村初中學校歷史教學“高耗低效”的現狀重視不夠,應付式的教學心態導致“...
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發表於:11-28
一、認真備課是保證課堂教學質量的前提課堂教學是一項嚴謹而細緻的工作,是學生獲取知識的主要來源。如果在課前教師沒有進行詳細的知識整理,認真備課,很可能會導致課堂教學過程雜亂無章、...
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發表於:01-08
一、歷史圖片在初中歷史教學中的意義(一)歷史圖片的使用可以豐富初中歷史教學的內容和方式在初中歷史教學中,如果能適當地穿插圖片,可以對教學起到一定的幫助作用。教師通常會把圖片當成為...
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發表於:04-19
一、知識競賽:形成競爭,你追我趕很多老師都把知識競賽的形式運用於學科教學中,組織學生參加歷史知識競賽可以調動學生學習歷史的積極性,形成你追我趕,力爭上游的學習氛圍。初中生的個性比較...
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發表於:11-27
1營造和諧課堂氛圍,視學生為課堂主體在傳統的歷史教學中,由於多是教師在課堂上進行單向灌輸性的教學,學生始終處於被動學習的地位,加上有的教師為了維護自己在歷史課堂上的權威,很少給學生...
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發表於:01-09
第一篇:初中歷史教學策略一、小組合作學習的有效策略(1)合理構建合作小組。合理構建合作小組,對班級學生進行科學合理地分組。分組時候需要注意小組規模,規模過小難以發揮小組合作的作用,規...
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發表於:03-10
農村初中文言文教學中存在許多問題,這是我們必須要正視的教學制約因素。教學目標太過單一,教師往往將串講當成文言文教學的主要操作模式,甚至是將“讀、譯、抄、背”當成不變的教學套路,學...
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發表於:11-29
1研究對象與方法1.1研究對象以河南省鄧州市7所農村高中(一高、二高、三高、四高、穰東高中、白牛高中和張村高中)的體育教師(其中女教師10名,男教師46名)和200名學生(隨機抽選,其中男生120名...
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發表於:08-04
一、巧用藝術作品,別樣教學在初中歷史教學中,幽默藝術作品也是強化幽默表達、活躍課堂氛圍的有效手段。一般而言,常見的幽默藝術作品主要包括小品相聲、漫畫、歇後語、謎語趣聯、幽默影視...
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發表於:06-23
摘要:將歷史故事應用到初中歷史課堂教學當中,對於學生學習興趣的提高和學習質量的提高都有着十分重要的意義。將歷史故事應用到初中歷史教學中具有重要的現實意義,但是也要注意引入歷史故...
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發表於:06-23
一、給學生充足的空間,讓他們去思考和討論新課程理念也倡導自主學習、合作學習以及探究性的學習模式,這些教學模式的建立都是以學生積極參與為前提的,如果沒有學生的積極參與,也就不存在自...
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發表於:05-17
嘉祥一中是我的母校,我和我的很多同事曾在這裏走過了三年高中生涯。如今在縣委縣政府“三校合一”的大背景下,她走到了改革的十字路口,因為學生的成分發生了本質的變化,不同層次的學生進入...
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發表於:01-09
在農村做好英語教學是十分重要的,那麼關於農村英語教學的論文應該怎麼寫呢?下面是小編分享給大家的農村中學英語教學論文,希望對大家有幫助。摘要:英語寫作在高考試卷中佔有很大比重,從農村...
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發表於:05-15
在農村的初中地理是怎樣的呢?那麼關於農村初中地理的論文應該怎麼寫呢?下面是小編分享給大家的農村初中地理教學論文,希望對大家有幫助。摘要:當前農村初中地理學科的教學狀況不容樂觀,要改...
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發表於:03-15
初中歷史教學論文是探討歷史的一個重要方式,通過撰寫論文,提升教學能力,下面是初中歷史教學論文參考範文,一起來看看吧!初中歷史教學論文參考範文摘要:歷史就是由一個個真實的故事所組成的,學...
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發表於:01-08
1.重視學生的主體地位在初中歷史教學中,教師必須明確學生的主體地位,因為課堂不僅僅屬於教師,更是學生學習知識、思考知識以及提升自我的地方。只有真正將學生作為獨立平等的個體來開展教...
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發表於:03-15
我國曆來有重視歷史教育的傳統。國內的歷史教育工作者,應借鑑國外同行的經驗,不辱時代使命,振興中國歷史教育。初中歷史教育教學論文怎麼寫,我們來看看下文。向自主高效課堂更深處漫溯——...
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發表於:09-11
教學是一門科學,也是一門藝術,其實如何引導學生寫好作文更是藝術之中的“藝術”。下面是小編整理的農村初中語文教學論文,歡迎來參考!摘要:近十幾年來,一直從事農村語文教育教學工作,因此得以...
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發表於:05-21
一、當前農村初中學校歷史教學“高耗低效”的現狀重視不夠,應付式的教學心態導致“高耗低效”。當前一些農村初中學校的教師和學生,都普遍認為歷史不是主科,沒必要投入過多的精力去進行教...
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發表於:05-21
第一篇一、重視課前預習,加強教師的引導工作學生在上課之前要做到對教材的初步瞭解,通過收集資料進而把握所學內容的要點並對教學提綱提出自己的疑問,帶着問題進入課堂,從而為課堂上的討論...
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發表於:02-25
在日復一日的學習、工作生活中,大家或多或少都會接觸過論文吧,藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的初中歷史教學論文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
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發表於:11-28
摘要:在推進素質教育的今天,教師必須轉變教育觀念,把教育教學提高培養學生的心理素質和文化素質,提高到培養學生的身體素質及社會素質上來,農村的中學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較...
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發表於:09-15
摘要:在目前的初中歷史教學過程中,學生很難提起學習興趣,學生的歷史素養很難得到提高。為了改變這一現狀,教師應該充分發揮歷史故事的作用,激發學生的學習興趣,並強化對歷史知識的理解和運用...
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發表於:01-06
論文關鍵詞:信息教學農村教育素養提高論文摘要:信息技術的迅猛發展是現代社會與經濟發展的大趨勢。將信息教學引入農村初中教學是社會發展的必然趨勢,開展好農村初中的信息教學,特別是加強...
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發表於:01-09
1主體性原則教師、學案、學生、學具是歷史學案導學教學模式的主要結構,但是在這些主要的結構中,我們要明確的是,學生是整個教學模式主要受眾,是學案導學教學模式的核心目標,所以要注意學生...