![四年級語文下冊第二單元教學設計]( "四年級語文下冊第二單元教學設計")
發表於：01-07
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的四年級語文下冊第二單元教學設...
![二年級語文下冊第六單元教學設計]( "二年級語文下冊第六單元教學設計")
發表於：07-19
孩子們都喜歡聽故事，栩栩如生的人物，生動曲折的情節，像一縷春風，吹進了孩子們的心田，孩子們在學習中受到了教育，淨化了他們的心靈，教會了他們怎樣做人。本組教材圍繞“做品質優秀的好少年”這...
![四年級語文下冊第二單元作文教學設計]( "四年級語文下冊第二單元作文教學設計")
發表於：05-11
一、明白習作要求在自己成長的過程中，你是不是有很多心裏話想説，卻沒有機會説出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！例如，對老師説，為了我們的成長，您操碎了心；對媽媽説，我已經長大了，別...
![小學四年級語文下冊第二單元教學設計（五篇）]( "小學四年級語文下冊第二單元教學設計（五篇）")
發表於：01-07
5中彩那天學習目標1、認識本課的6個生字，學會其中的14個生字。能正確讀寫下面的詞語：財富、修理廠、名牌、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。2、正確、流利、有...
![一年級下冊數學第二單元教學設計]( "一年級下冊數學第二單元教學設計")
發表於：07-03
教學目標：1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究，呈現多種計算方法。3、密切數學與生活的練習，培養學生初步的抽思象教學過程維能力。教學重點：熟練掌握十幾...
![二年級數學下冊第六單元教學設計]( "二年級數學下冊第六單元教學設計")
發表於：05-11
單元教學內容：第一課時克和千克的認識教學內容：第二課時稱一稱教學內容：課本第87～89頁。教學目標：1、使學生通過“稱一稱”的實踐活動，親自感受1課和1千克的實際質量。2、通過實踐活動使學生...
![六年級下冊第四單元的教學設計]( "六年級下冊第四單元的教學設計")
發表於：02-02
六年級下冊第四單元的教學設計一、教學內容六年級下冊第四單元《Mhlida》第一課時。二、教學目標及要求1。知識目標：能夠聽、説、讀、寫以下動詞短語：learnedChinese，sanganddanced，tpictu...
![五年級下冊語文第二單元的教學設計]( "五年級下冊語文第二單元的教學設計")
發表於：01-07
五年級下冊語文第二單元的教學設計【字詞積累】1、要注意的字音：草鋪（pū）橫野2、要注意的字形：蓑【閲讀理解與積累】1、結合註釋，讀懂詩句的基本意思。2、展開想象，體會“鋪”“弄”的動詞...
![小學四年級語文下冊第二單元《語文園地二》教學設計]( "小學四年級語文下冊第二單元《語文園地二》教學設計")
發表於：04-26
教學目標1.學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。2.學會在合作中説真話，告訴別人心裏話。3.積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信...
![四年級下冊語文第二單元教學設計]( "四年級下冊語文第二單元教學設計")
發表於：05-01
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊語文第二...
![小學二年級語文下冊第二單元《單元導讀》教學設計]( "小學二年級語文下冊第二單元《單元導讀》教學設計")
發表於：05-11
【教材分析】本組教材引領學生走進愛的故事中，欣賞愛的故事，品味充滿愛心的語言，體會愛心帶給人們的幸福，還要圍繞愛心故事學習課文中主要人物的高尚品質，進一步感受愛心文字的教育魅力。課...
![六年級下冊第四單元第二課時教學設計]( "六年級下冊第四單元第二課時教學設計")
發表於：04-30
教學目標1、培養學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神祕感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對蒐集到的問...
![四年級英語下冊第四單元教學設計]( "四年級英語下冊第四單元教學設計")
發表於：01-19
【教學目標】1.複習和會用所需學的“四會”單詞和短語；2.學會運用這節所需學的句型。What’swrongwith+人名?He/Shehas…He/Sheneedsto…【學習過程】【課前準備】一．認真複習上節課學習...
![六年級科學下冊第四單元教學設計]( "六年級科學下冊第四單元教學設計")
發表於：05-01
教學目標1、培養學生逐步養成藉助集體的力量解決生活中難題的習慣，培養學生通過多種途徑獲取知識的能力。2、讓學生理解科學的認知規律，即實踐——認識——再實踐——再認識。3、知道實...
![二年級下冊第六單元教學設計]( "二年級下冊第六單元教學設計")
發表於：09-28
教學目標：1、認識15個字，會寫8個字，自主積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟詩歌內容，體會孩子們在大自然裏那愉快幸福的心情。教學重點、難點：1、認識7個字，會寫...
![一年級語文下冊第十四單元教學設計]( "一年級語文下冊第十四單元教學設計")
發表於：09-30
單元説明：本單元以識字為主題，編選了與木字旁、草字頭、竹子頭、禾木旁、米字旁相關的漢字。學習本單元可以引導學生藉助插圖感悟出漢字偏旁具有表意的特點，再通過對生字偏旁的理解.總結...
![一年級語文下冊第二單元的教學設計]( "一年級語文下冊第二單元的教學設計")
發表於：10-06
教學要求：1、複習本單元生字，積累詞語。2、能規範、正確書寫要求會寫的字。3、感知逗號、句號、問號和感歎號的不同用法和語氣。4、在有趣的兒歌中體會語言的美，在教材創設的生動情境中自...
![八年級語文下冊第二單元的教學設計]( "八年級語文下冊第二單元的教學設計")
發表於：04-10
一、單元學習目標：1、能通暢地閲讀課文，通過圖書館、網絡等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方...
![語文四年級下冊第二單元的教學設計]( "語文四年級下冊第二單元的教學設計")
發表於：10-08
教學目標：1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和註釋，理解詩句的意思，體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3、會認“畔、御、侯”等3個字，會寫“畔、鶯、啼、御、暮、...
![語文八年級下冊第二單元教學設計]( "語文八年級下冊第二單元教學設計")
發表於：04-29
【三維目標】1、學會通過想象理解詩歌的形象；2、學會結合創作背景體味詩歌的情感；3、領悟詩歌欣賞的基本方法，鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。【教學步驟】第一課時《天上的街市》一...
![八年級語文下冊第二單元教學設計]( "八年級語文下冊第二單元教學設計")
發表於：09-30
一、單元學習目標：1、能通暢地閲讀課文，通過圖書館、網絡等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方...
![五年級語文下冊第四單元教學設計]( "五年級語文下冊第四單元教學設計")
發表於：09-30
教學要求1，培養學生正確使用標點的習慣，瞭解有些病句就是由於錯用、漏用標點所致。2，通過誦讀幫助學生學習欣賞自然美，學習寫景的用詞和方法，積累詞句，豐富文化知識，加深對祖國大好河山的熱愛...
![九年級下冊第二單元的教學設計]( "九年級下冊第二單元的教學設計")
發表於：04-30
一、單元教學目標：1、瞭解不同文體的基本特點,能根據不同文體特點收集信息,進行篩選分析,作出歸納.2、掌握速讀法的要領，讀課文後能説出基本情節或文章梗概。3、運用速讀法，在最短的時間...
![四年級語文上冊第二單元的教學設計]( "四年級語文上冊第二單元的教學設計")
發表於：02-02
四年級語文上冊第二單元的教學設計5古詩兩首【教學目標】1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字，能有感情地朗讀並背誦，體會詩人的心境。2、理解詩句的意思，感受語言的節奏和音韻美。【教學重...
![四年級下冊語文第二單元教案]( "四年級下冊語文第二單元教案")
發表於：08-08
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的四年級下冊語文第二單元教案，僅供...
文萃咖
