關於大班語言活動：大衞和哈比的知識

大班語言活動：大衞和哈比

發表於：02-11

活動目標：1.在理解故事的內容基礎上，明白只有發揮各人長處，分工協作，才能共同完成任務的2.學説合作語言“我們合作，一定行”。3.建立遇到困難，能積極想辦法解決的意識。活動準備：繪本DVD，繪本...
大班語言活動：《夢》

發表於：10-16

活動目標：1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中的語言美和意境美。2、能用恬靜、舒緩的語氣朗誦並仿編詩歌，發展幼兒的語言表達能力。3、學習詞語柔柔地和甜蜜活動準備：1、多媒體課件2、詩歌配...
中班語言活動：哈哈鏡

發表於：01-17

活動目標：1、學習兒歌，觀察並感受哈哈鏡所帶來的趣味變化，鞏固理解反義詞：大小，高矮，胖瘦。2、嘗試依據兒歌的結構替換新詞仿編兒歌。3、樂意參與表演和遊戲活動，體驗語言活動的樂趣。活動準...
大班語言活動貓和包教案

發表於：02-07

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班語言活動貓和包教案，僅供參...
大班語言活動：《吉吉和磨磨》

發表於：07-25

活動目標：1、理解故事內容，初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性。2、能有序地觀看圖書，閲讀畫面，愉快地玩相反的遊戲。3、懂得互相鼓勵、互相幫助，保持良好的友誼。活動準備：1、故事圖書《...
哈哈鏡大班語言活動教學設計

發表於：10-10

作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫...
大班語言活動：三個和尚

發表於：04-07

活動目標：1、通過引導幼兒討論，確定《三個和尚》故事中的角色，幼兒嘗試扮演。2、鼓勵幼兒選擇自己喜愛的角色表演，體驗合作表演的快樂。活動準備：1、物質準備：製作部分故事表演道具，與幼兒一...
大班語言活動：小老鼠和大老虎

發表於：07-08

活動目標：1．理解故事內容，瞭解故事中小老鼠大老虎之間潛在矛盾、爆發矛盾到友好相處的全過程。2．能仔細觀察畫面，大膽推測故事情節的發展，重點體驗小老鼠從無奈——憤怒——高興的心理變化過...
大班語言活動：獅子照哈哈鏡

發表於：01-28

活動目標：1、能仔細觀察、比較角色的動態、表情及情景細節，想象角色的心理活動、語言。2、豐富詞及詞組：鼓，凹，吃驚，又矮又小，又高又大。活動準備：1、教學掛圖，幼兒用書人手一本。2、幼兒有照哈...
大班語言活動《漏》

發表於：05-05

一、活動背景：一個漆黑的夜晚，小偷和老虎都來到王老漢家偷驢。可是，他們撞上了“漏”！“漏”是什麼呢？這個故事內容來源於流傳在我們中國老百姓生活中的民間故事。著名畫家黃纓用童趣盎然的...
大班語言活動：《小烏龜和青蛙》

發表於：01-27

設計意圖《小烏龜和青蛙》是主題《動物，我們的朋友》中一個語言活動。烏龜和青蛙是幼兒比較熟悉和喜愛的小動物，通過故事的擬人手法，讓幼兒瞭解夢想與自己實際生活是密不可分的。而大班的...
大班語言活動《圓圓和圈圈》

發表於：12-30

教材分析：教材《圓圓和圈圈》選自《365夜兒歌》下集，是一首很有趣的詩歌，把幼兒在生活中熟悉的東西放在詩歌裏。用遊戲，做夢等方式再現詩歌情景，很容易讓幼兒理解和掌握。設計意圖：這節課的...
大班語言活動：羊村守衞者

發表於：07-28

活動目標：1、閲讀繪本，瞭解羊村長挑選守衞的標準和要求。2、結合生活經驗，聯繫動物等特徵進行選擇和判斷，發展思辨能力。3、知道做一名守衞，不僅要強壯、勇敢，更需要有責任心。活動準備：課件...
中班語言活動：《熊大大和熊小小》

發表於：05-06

活動目標1.喜歡傾聽故事，能説出畫面的主要內容。2.觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。活動重難點1.重點：喜歡傾聽故事，能説出畫面的主要內容。2.難點：觀察比較物體的大小，知道大與小的區...
大班語言：哇哈哈

發表於：08-05

設計思路：新學期伊始，我們開展《我是中國人》的主題，其中，新疆舞是非常具有民族特色的一種舞蹈。為了讓孩子們對於新疆舞產生興趣，學習新疆舞的基本動作，我們組織開展本次音樂活動《哇哈哈》...
大班語言活動：《大衞，不可以》

發表於：12-12

一、設計意圖：《大衞，不可以》是一個非常有趣的繪本故事，畫面形象、生動，故事情節也貼近幼兒的生活，能引起幼兒情感上的共鳴。《大衞不可以》書中的大衞是一個天真無邪、把家裏搞得一團糟的...
大班語言活動：《小雨和花》

發表於：01-29

大班語言活動：《小雨和花》活動目標：1、初步感受樂曲旋律，嘗試隨着三拍子的音樂按下雨、澆花和喝水的情節做動作。2、通過誇大動作幅度來表現不同的雨點落下時的姿態，以及小花喝水時快樂的...
大班語言活動：《最佳守衞》

發表於：11-09

一、活動目標：1．會依據獲得的信息並結合動物特性對故事的情節發展做有效猜測。2．積極參與“山羊公公選擇最佳守衞”的過程，感受故事的趣味性。3．學習理解詞彙“守衞”“靈活”。二、活動準...
大班活動：大衞上學去

發表於：01-10

目標：1、仔細觀察圖片，能根據圖片內容表述及猜測大衞在學校的的經歷。2、瞭解怎樣成為一個合格的小學生，有做一名合格小學生的願望。準備：1、前期經驗（參觀過小學）2、材料準備（課件）過程：一、導...
大班語言：哈里的大腳

發表於：01-30

活動目標：1、通過翻頁、表達、交流、傾聽中理解故事內容並體會自身成長的快樂和感動。2、激發幼兒對認識自我和成長的探究興趣。活動準備：《哈里的大腳》人手一本、幻燈片活動過程：一、啟...
大班藝術活動《哈哈小孩》

發表於：08-13

一、活動名稱:《哈哈小孩》二、活動目標:1.通過在摺紙上的繪畫，瞭解摺紙繪畫的奇妙之處。2.培養幼兒創新能力，將舞蹈的動作畫在紙上，能將斷開的小孩連接起來。3.能從活動中感受到創作的樂...
大班語言哈哈鏡教案

發表於：02-03

大班語言哈哈鏡教案一、設計意圖散文以其獨特、巧妙的思維想象富於了日常生活中人、事、物一種鮮活、動感的形象，並用藝術性的語言表現出來，《哈哈鏡》就是這樣一篇散文。她從另一個角度...
大班語言活動：環保小衞士

發表於：08-07

活動目標：思辨哪些物品要扔進垃圾箱，有保持周圍生活環境清潔與環保的願望。活動準備：照片若干、分類題板。活動過程：一、回憶與分享——通過情景再現，知道保持環境清潔的重要1、對比兩張圖...
大班語言活動《狐狸和烏鴉》

發表於：01-30

活動目標：1、能在教師的引導下大膽猜想，預設故事的發展，並能用連貫清楚的語言大膽表達自己的想法。2、理解故事內容，感受角色鮮明的特徵，能夠創造性的用語言、動作進行表演。3、能對故事內...
《貓和老鼠》大班語言活動教案

發表於：02-26

《貓和老鼠》大班語言活動教案活動目標：1、關注自己及身邊事物的變化，在比較中體驗自己在長大。2、願意大膽響亮地介紹自己的發現，為自己長大了而高興。3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良...