![二年級下冊整百數整十數的加減法教學反思]( "二年級下冊整百數整十數的加減法教學反思")
發表於：01-27
上了本節課後，個人感覺有以下幾個問題：1、進度太慢。學生説算理時，不用吧算理的過程板書出來，只要學生能説出來就行，這樣就可以節省一部分時間。小部分學生做練習的速度慢，等待他們完成練習，...
![二年級數學下冊《整百整十數加減法》優秀教學反思]( "二年級數學下冊《整百整十數加減法》優秀教學反思")
發表於：04-18
整百整十數的筆算是在學生會筆算兩位數加減兩位數的基礎上學習的，主要存在的問題：1、橫式上的得數不寫。2、有的學生在寫豎式時，總是把數字或符號抄錯，如把230抄成320，把加號抄成減號。3、...
![西師大版數學二年級下冊《口算整千整百數的加減法》的教學反思]( "西師大版數學二年級下冊《口算整千整百數的加減法》的教學反思")
發表於：05-18
本節課是在學生認識了萬以內的書的讀寫、組成的基礎上進行的計算。數位的組成是本節課的主要算題思想方法。本堂課的要點是注重學生對整百整千數加減法計算過程的經歷和計算方法的理解...
![整百整千數的加減法教學反思]( "整百整千數的加減法教學反思")
發表於：04-10
《整百整千數的加減法》是學生在一年級學習的兩位數加減法算理的基礎上探討學習的，學生已經明白了相同數位相加減的道理，並能口算20以內數的加減法，對於學習這部分內容已經做好了鋪墊。我...
![《整十數加減整十數》教學反思]( "《整十數加減整十數》教學反思")
發表於：03-11
《整十數加減整十數》是兩位數計算的起始課，是學生進行100以內加減法的基礎，所以是計算教學中的重點內容之一。為了避免計算課的枯燥，我創設了具體生動的情境和一系列遊戲，來吸引學生的注...
![二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思]( "二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思")
發表於：04-21
《整百整千數的加減法》教學重點是掌握計算方法，算法多樣化，難點是理解算理。下面給大家分享《整千整百數加減法口算》教學反思，一起來看看吧！《整千整百數加減法口算》教學反思1《整百、...
![《整十數加、減整十數》教學反思]( "《整十數加、減整十數》教學反思")
發表於：03-11
身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的《整十數加、減整十數》教學反思，供大家參考借鑑，希...
![一年級數學下冊《整十數加、減整十數》的教師教學反思]( "一年級數學下冊《整十數加、減整十數》的教師教學反思")
發表於：01-06
今天，我上了一節《整十數加減整十數》的課後，有以下的教學反思：1、我能把學校的教學理念“先學後教”落實，應用到課堂教學中去，讓學生在學習新知識前先進行預習，並填寫好“課前小研究”的作...
![滬教版數學《整百數、整十數的加減法》教學反思]( "滬教版數學《整百數、整十數的加減法》教學反思")
發表於：02-26
滬教版數學《整百數、整十數的加減法》教學反思《整百數、整十數的加減法》是小學數學二年級第四單元的一個內容。通過對新教材的分析理解我制定了一下幾個目標，我是分以下三個方面來落...
![整千整百數加減法教學反思]( "整千整百數加減法教學反思")
發表於：01-09
本節教學內容學生是在學過“整十數加減整十數”的基礎上學習整百整千數的加減法，學生已經懂得了相同數位才能相加減的道理，可以説這部分內容不是很難，因此，我主要採用讓學生自主學習和利用...
![整十數加減整十數教學反思]( "整十數加減整十數教學反思")
發表於：04-25
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的整十數加減整十數教學反思，歡迎大家分享。整十數...
![《整百整千數的加減法》教學反思]( "《整百整千數的加減法》教學反思")
發表於：08-05
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《整百整千數的加減法》教學反思，歡迎閲讀，希望...
![整百整千數的加減法數學優秀教學反思]( "整百整千數的加減法數學優秀教學反思")
發表於：03-11
在快速變化和不斷變革的今天，我們的工作之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼什麼樣的反思才是好的呢？下面是小...
![整十數加減整十數的數學教學反思]( "整十數加減整十數的數學教學反思")
發表於：02-01
整十數加減整十數的數學教學反思篇一：整十數加減整十數教學反思今天剛剛結束了《整十數加減整十數的》的教學以後，靜下心來仔細回顧了一下整堂課的教學過程，有很多反思，記錄如下：1、讓學生...
![二年級數學下冊《整十整百數加減》教學反思]( "二年級數學下冊《整十整百數加減》教學反思")
發表於：09-11
本節課是在學生認識了萬以內的書的讀寫、組成的基礎上進行的計算。數位的組成是本節課的主要算題思想方法。本堂課的要點是注重學生對整百整千數加減法計算過程的經歷和計算方法的理解...
![《整十整百數的加減》教學反思6篇]( "《整十整百數的加減》教學反思6篇")
發表於：12-03
身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《整十整百數的加減》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![人教版二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思]( "人教版二年級數學《整千整百數加減法口算》教學反思")
發表於：01-19
核心提示：今天上校內研討課，整堂課我是由八道數的組成題目複習引入，然後出示圖片讓生獲取數學信息並且根據信息提出數學問題，加強生提問的能力，並且用什麼方法計算，如何列式，怎麼計算，讓生説算...
![《整百、整千數加減法》教學反思範文]( "《整百、整千數加減法》教學反思範文")
發表於：01-19
《整百整千數的加減法》這部分內容是學生在已有兩位數加減法算理的基礎上學習整百整千數的加減法，學生已經懂得了相同數位才能相加減的道理，可以説這部分內容不是很難。因此，在課堂教學中...
![《整十數加減整十數》的教學反思]( "《整十數加減整十數》的教學反思")
發表於：03-11
整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行教學的，它是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬於計算教學中的重點內容之一。根據教材的編排意圖，本課的教學設計大體分三個層...
![二年級數學《整百數，整十數的加減法》教學反思]( "二年級數學《整百數，整十數的加減法》教學反思")
發表於：06-13
教這部分內容我高估了學生的思維，由於學生的思維還停留在推算上，剛開始説算理，學生表達起來比較有困難。於是我幫助學生複習了數的組成例如，400是由4個百組成的。增加提問：400是有幾個十組...
![《整十數加減整十數》數學教學反思]( "《整十數加減整十數》數學教學反思")
發表於：01-30
《整十數加減整十數》數學教學反思今天剛剛結束了《整十數加減整十數的》的教學以後，靜下心來仔細回顧了一下整堂課的教學過程，有很多反思，記錄如下：1、讓學生在生動具體的情境中學習計算，...
![整十數加減整十數數學教學反思]( "整十數加減整十數數學教學反思")
發表於：03-11
本節課教學整十數加、減整十數。根據情境圖，引導學生説出“要求一共有多少個冰糖葫蘆，就是把30和20合起來，用加法計算”，出示30+20=50。那麼20+30像這樣的整十數加整十數是怎麼算的呢？引導...
![整百整千數的加減法數學教學反思]( "整百整千數的加減法數學教學反思")
發表於：01-18
《整百整千數的加減法》是學生在一年級學習的兩位數加減法算理的基礎上探討學習的，學生已經明白了相同數位相加減的道理，並能口算20以內數的加減法，對於學習這部分內容已經做好了鋪墊。我...
![二年級下冊數學整百整十數加減法教學計劃]( "二年級下冊數學整百整十數加減法教學計劃")
發表於：08-06
教學目標：1、讓學生在情境中提出數學問題，解決數學問題，在理解的基礎上掌握“整百整千數的加減法”的計算方法。2、讓學生通過獨立思考，小組合作、交流等方式體驗到“整百整千數的加減法”...
![一年級下冊數學《整十數加、減整十數》的教學反思]( "一年級下冊數學《整十數加、減整十數》的教學反思")
發表於：05-20
本節課主要學習了100以內整十數加減整十數。要求學生掌握整十數加減整十數的口算方法。從以上內容上看，難度不大，學生只要把20以內的進退位加減法掌握熟練了，這裏的學習應該不成問題，實際...
文萃咖
