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  • 老師,你為什麼不幸福?(網友來稿)
    發表於:02-01
    河南省永城市實驗高中樑冬林老師,你為什麼不幸福?你的學生違反了學校的紀律,領導批評了你,不是你的錯,你恨,學生咋就不知道好呢?老師,你為什麼不幸福?你投入很大的精力,可是還有個別的同學沒有達...
  • 為什麼你們不教我作文
    發表於:01-08
    由無我來,到無我去。能陪你走完這條人生道路的只有自己。——題記“老師你沒有教過我們!”這句話從我們班“威揚天下”口中蹦出打破了課堂上的一片喧譁。將時間指針撥回幾分鐘前。語文課...
  • 你為什麼不説話美文
    發表於:01-27
    看到王小波的《沉默的大多數》,才知道不是我一個人是這種德性:有些場合一言不發,有些場合無所不談。從根本上説,我是一個性格內向、不善交際的人。在這個大力提倡厚黑學的年頭,這可不是什麼...
  • 幸福來源於什麼作文
    發表於:06-12
    每一個人都渴望得到幸福,但是幸福是什麼呢?幸福來源於什麼?每個人的答案都不一樣。下面是小編整理收集的幸福來源於什麼作文,歡迎閲讀參考!篇一:幸福,源於平凡生活就像一隻色彩斑斕的大花籃,在...
  • 小狗你為什麼不哭作文
    發表於:01-26
    在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的小狗你為什麼不哭作文,僅供...
  • 中學生為什麼不買陳奐生上城的帳(網友來稿)
    發表於:02-06
    江蘇省泗洪中學周道寶《陳奐生上城》選入人教版高二下學期教材也許是個錯誤,因為高中學生根本不買它的帳,它被選為教材最差小説。大部分學生難以把它説完。為什麼會這樣呢?是時代久遠嗎?魯...
  • 你的幸福感,為什麼在逐步缺失?
    發表於:03-29
    當今社會,幸福感成為人們頻頻追求的東西,可是真正問你幸福嗎?你又很難答得上來。當我們太多關注自己遇到的苦難,就會忽視了原本擁有的幸福。我們可以望天上雲捲雲舒,看庭前花開花落,有機會...
  • 發表於:11-16
    樑申勇湖北省隨州市曾都區尚市鎮二中凌雲提起自薦,人們很自然地就想到毛遂。毛遂是戰國時代趙國平原君趙勝門下的千名食客之一,三年中從未顯山露水。秦兵進攻趙國,平原君要到楚國去求援,在...
  • 因為有了你[教師隨筆](網友來稿)
    發表於:10-07
    四川省資陽市雁江區伍隍中學肖紅輝因為有了你,平凡的崗位就多了一份責任。因為有了你,失衡的心理就多了一份淡泊。因為有了你,教師的付出就多了一層深義。讀書,讓我明白了敬業;讀書,讓我懂...
  • 發表於:09-26
    新疆巴楚縣第二中學語文組李成林讀完《傾其所有隻為捐資助學》這篇報道(2005年6月28日《中國青年報》),我被深圳市青年歌手叢飛捐資助學的事蹟深深打動了,眼睛裏分明有種潤潤的東西。然而,...
  • 發表於:12-18
    河南偃師第五高中王俊強社會上曾流傳過這樣兩句民謠:“説你行,你就行,不行也行;説不行,就不行,行也不行。”這本來是諷刺個別幹部任人唯親的,但借用在教育學生方面,卻是一個顛撲不破的真理。現...
  • 不做名人(網友來稿)
    發表於:01-30
    馬志國這是一個人人崇拜名人,幾乎人人都渴求做名人的時代。筆者是個小人物,繁重的教學工作之餘,喜歡“爬格子”。也許是天道酬勤,近年還“頗有斬獲”,有幾百篇“豆腐塊”見諸各地報刊。這讓...
  • 發表於:06-01
    “嘩啦”,一羣頑皮的孩子推翻了板車上一塊小小的玻璃,當大人們震怒地尋問是誰做的壞事,只瞧見那羣孩子笑嘻嘻地指着説一個躲在他們身後的小男孩,一個憤怒的大人如捏小貓一般,把他無情地揪了...
  • 發表於:04-06
    2005初中教師課堂教學過關校級“優秀”複查暨優質課競賽綿陽中學傅海軍教學目標1、知識與能力掌握基礎知識,瞭解花紅的原因。2、過程與方法閲讀課文,理清文章結構,學習運用邏輯順序説明事...
  • 發表於:04-03
    在生活中,我們會發現,在與他人相處的時候,有些人越來越不想與你來往,越來越討厭你,越來越不尊重你,這是為什麼呢?你是否有尋找原因呢?我們都知道,尊重在我們的生活中是非常重要的。尊重,是與人交...
  • 人是什麼(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:02-01
    唐國富江蘇省曲塘中學高三語文備課組第一課時[教學目的]一、啟發學生思考人生的意義二、啟發學生好好把握現時,就是要珍惜並牢牢地把握現時每一分鐘,努力學習。把握現時是實現希望的前提...
  • 你為什麼不讓座作文
    發表於:08-29
    時光像一個調皮的小孩不知疲倦地奔跑着,一眨眼,我金色的童年就悄然離去了,歲月沖淡了我許多記憶,唯有一件事,讓我至今回想起來就咬牙切齒,憤怒不已。事情是這樣的……某天放學後,我隨着擁擠的...
  • 幸福是什麼?“你幸福嗎?”
    發表於:09-29
    幸福是什麼?“你幸福嗎?”1“幸福”——一個看似簡單卻很難把握的情感。它是每一個人憧憬、渴求的感覺,也許是一個剎那、一段相處、一個回憶,又或者是一輩子最重要的決定。所有人都希望永...
  • 課堂需要什麼氣氛(網友來稿)
    發表於:02-11
    江蘇省東台市許河鎮中學陳向紅筆者曾聽過一堂語文公開課,課上老師的“傳道授業”可謂少矣,而學生的活動可謂多矣,個體探究、小組討論、代表發言,勿用舉手可起來質疑,氣氛熱鬧、非凡……甚至...
  • 解讀幸福(網友來稿)
    發表於:02-01
    楊麗一提到幸福,人們很自然地想到位高權重、揮金如土、名車毫宅。其實幸福--這個看似簡單卻又人人嚮往的詞語,有着極其豐富的內涵,只不過每個人都有不同的解讀密碼。一位年輕的母親,雙手推...
  • 為什麼我們越來越沒有幸福感
    發表於:03-29
    説起幸福感,你認為幸福是什麼呢?幸福是沙漠裏一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈,幸福是發自內心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一聲呼叫,幸福是老人眉頭上的笑紋,幸福是兒女成...
  • 你為什麼幸福詩歌
    發表於:01-25
    你為什麼幸福你為什麼幸福只因為麻木或者愚昧嗎因為幸福只是豬或者牛鼻孔裏發出的氣息太冷的天氣裏凝固了散落在新聞聯播精心打造的.話題裏面都能老鼠生仔一樣一年幾鍋一鍋幾十經過一...
  • 發表於:10-26
    走人土在學習議論文三要素時,學生對論點、論據感到容易理解;對論證,理解就比較困難了。課本上給論證下的定義和解釋是:“論證是運用論據來證明論點的過程和方法,是論點和論據之間的邏輯關係...
  • 《我為什麼而活着》教案(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:02-01
    鄧州市穰東高中語文組呂大偉教學目標:1、知識與能力理解文章的主旨以及作者的感情。瞭解文章的結構及揣摩文章的語言。2、情感態度和價值觀。啟迪學生樹立正確的人生觀、價值觀。教學重...
  • 發表於:01-21
    江蘇張蘭《失街亭》一文中,馬謖不聽王平的勸告,一意孤行屯兵于山上,並用《孫子兵法》中“置之死地而後生”為依據,加以推斷“若魏兵絕我汲水之道,蜀兵豈不死戰?以一可當百也。”結果卻失了街...