![《背影》 導學案(人教版八年級上冊)]( "《背影》 導學案(人教版八年級上冊)")
發表於：01-30
【學習目標】品味揣摩語言，感悟寫作方法，體會背影的感人魅力。【學習重點】品味文章寓深情與質樸的語言，體會背影的感人魅力。【學習難點】學習作者抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心...
![人教版八年級語文上冊《背影》學案]( "人教版八年級語文上冊《背影》學案")
發表於：02-02
【學習目標】1、體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3、體會本文表現的民族傳統美德，父親...
![《背影》教案 (人教版八年級上冊)]( "《背影》教案 (人教版八年級上冊)")
發表於：08-27
教學目標：1、通過閲讀全文抓住“父親”這個人物的形象特徵。2、鑑賞本文清新質樸自然的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。3、調動文學積累和生活感知，關注普通形象背後飽含的深情。達到情...
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發表於：12-08
【學習目標】課標要求：1感受文章所表達的父子情。2學習本文平實的語言和傳神的細節描寫目標達成：1、理解文章具體描寫父親“背影”的細節。2、體味作者為之感動落淚的原因。學習流程：【課...
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發表於：12-08
一、學習內容1、體會本文平實樸素的語言，理解深沉的父愛。2、從選材角度學習本文的寫作方法二、課文研討與交流1、作者善於在敍事運用最能表現人物內心世界的語言，用平易樸實的語言去表...
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發表於：12-08
年級八科目語文課題背影課型新授執筆人楊繼田審核人學科組長使用人第周星期教師寄語教學目標1、學習通過理解關鍵詞語的含義，體會語句所表達的父子之間的濃濃親情。2、學習基本寫法，進行...
![人教版八年級語文上冊《背影》教案]( "人教版八年級語文上冊《背影》教案")
發表於：12-01
作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的人教版八年級語文上冊《背影》教案，歡迎閲...
![人教版八年級上冊《背影》教學設計]( "人教版八年級上冊《背影》教學設計")
發表於：02-23
學習目標：1、積累重點詞語，把握課文內容。2、在整體感知的基礎上，抓住細節描寫，品味樸實無華卻飽含深情的語言。3、體味父愛的偉大，懂得對父母懷有一顆感恩的心。學習重點：抓住細節描寫，品味...
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發表於：12-08
背影潘秀萍2014年3月23日人教版語文八年級上冊課時教案背影學習目標：1、積累重點詞語，把握課文內容。2、在整體感知的基礎上，抓住細節描寫，品味樸實無華卻飽含深情的語言。3、體味父愛的偉...
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發表於：12-08
【學習目標】課標要求：1、感受文章所表達的父子情。2、學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。目標達成：1、理解文章具體描寫父親“背影”的細節。2、體味作者為之感動落淚的原因。學習流...
![人教版八年級上冊《背影》導學案教學設計]( "人教版八年級上冊《背影》導學案教學設計")
發表於：01-29
教學目標：1.知識與技能：a.理解、積累交卸、奔喪、頹唐、禍不單行等詞語。b.學會在熟悉課文的基礎上，快速、準確篩選所需信息。2.過程與方法：a.朗誦法。這是一篇優美的散文，只有多讀，方能感受...
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發表於：12-08
學習目標1．知識與技能：a掌握生字詞的音、形、義。b整體把握文章的內容，理清思路。c學習作者巧妙的構思。d學習作者用細緻的描寫．樸素的語言着力突出背影，深切感受父愛．e體會關健性語句在語言...
![人教版八年級上冊《背影》導學案]( "人教版八年級上冊《背影》導學案")
發表於：07-21
學習目標：1、整體感知課文內容，理解背影的線索作用。2、學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法，品味樸實簡潔的語言。3、感受深切父愛，體會作者的思想感情。4、抓住感動點，抒寫感動文。學習重...
![《背影》人教版八年級上冊教學設計]( "《背影》人教版八年級上冊教學設計")
發表於：12-18
學習目標：知識與能力目標：學習本文用平實質樸的文字具體地記寫情景、真切地表達感情的文風和通過抓住人物形象特徵命題立意以及詳略結合、突出重點的寫法。過程與方法目標：朗讀法、引導法...
![八年級上冊《背影》教案]( "八年級上冊《背影》教案")
發表於：04-06
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。那麼大家知道八年級上冊《背影》教案要如何寫呢?下面來看看!一、教學目標1.學習本文抓住人物的特徵，將敍述和抒情相結合的寫法...
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發表於：12-08
一、學習內容1、積累詞語。2、整體把握文章內容，體會細節描寫的魅力。3、通過體味文章所表現的父親深深的愛子之情。二、課文研討與交流1、本文寫了一件什麼事情？2、本文以背影為“線索...
![《背影》教學設計方案 (人教版八年級上冊)]( "《背影》教學設計方案 (人教版八年級上冊)")
發表於：02-01
盤縣保基中學瞿廣朝科目語文年級八年級教學時間1課時（45分鐘）學習者分析1、本班學生是我校八年級的一個提高班，學生語文基礎較好，他們樂學，有着強烈的求知慾，一心想把語文學好。但是，由於他們...
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發表於：12-08
設計：李新1．瞭解作者作者(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州人,、、學者、。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》裏,《背影》是散文。我還了解到：2、給下列加橫...
![《背影》教學設計(人教版八年級上冊)]( "《背影》教學設計(人教版八年級上冊)")
發表於：09-21
一、教材分析：朱自清，原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。1912年進入江蘇省立第八中學（今揚州中學）學習。1915年，朱自清父親包辦朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。1916年中學畢業併成功考入...
![《背影》教案設計 (人教版八年級上冊)]( "《背影》教案設計 (人教版八年級上冊)")
發表於：08-04
教學目標：（一）知識目標1.掌握讀讀寫寫和課文中出現的重要詞彙。2.抓住文中表達作者感情的重要語句。（二）能力目標1.掌握關鍵語句在文中的作用及所藴含的情感。2.整體感知課文內容，體會樸實語...
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發表於：12-08
【學習目標】課標要求：1感受文章所表達的父子情。2學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。目標達成：1、理解文章具體描寫父親“背影”的細節。2、體味作者為之感動落淚的原因。學習流程：【...
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發表於：09-10
師寨中學繼磊【教學目標】1．通過比較閲讀，賞析傳神的細節描寫。2．通過文中平實的語言和傳神的細節描寫，體會其中濃濃的父愛。【教學重點】有感情誦讀課文，在品詞析句中，體味洋溢在字裏行間的...
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發表於：12-08
《背影》教學設計一、導入同學們，今天我們一起學習朱自清的散文《背影》。二、出示作者簡介，請一生朗讀。朱自清，字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》...
![《背影》學案 (人教版八年級上冊)]( "《背影》學案 (人教版八年級上冊)")
發表於：01-30
【請學新課】親愛的同學，當提到父愛或母愛之時，你的腦海裏是否閃現出一幅幅動人心絃的畫面？是否能描畫出來？唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸...
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發表於：12-08
教學目標：1.知識與技能：a．理解、積累“交卸、奔喪、頹唐、禍不單行”等詞語。b．學會在熟悉課文的基礎上，快速、準確篩選所需信息。2.過程與方法：a.朗誦法。這是一篇優美的散文，只有多讀，方能感...
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