關於《豬八戒吃西瓜二》教案的知識

《豬八戒吃西瓜二》教案

發表於：02-29

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的《豬八戒吃西瓜二》教案，歡迎...
豬八戒吃西瓜教學設計

發表於：09-15

作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小...
《豬八戒吃西瓜》教案設計範文

發表於：10-23

[教學要求]1．運用工具書學習並理解課文中生字和詞語的意思。2．瞭解課文主要內容，培養自學能力。3．瞭解豬八戒的性格特點，結合心理活動描寫學習刻畫人物的方法。4．瞭解《西遊記》的文學價值，從...
幼兒園大班豬八戒吃西瓜教案

發表於：09-29

作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班豬八戒吃西瓜教案，歡迎大家借...
豬八戒吃西瓜的教案

發表於：01-08

教學目標：1．運用以前學過的閲讀方法，讀通、讀懂課文。2．抓住和理解課文中的重點詞句，體會故事中的'道理。3．把故事講給別人聽。教學過程：第一課時一、導入新課大家都看過電視劇《西遊記》，對...
《豬八戒吃西瓜》的教學設計

發表於：07-03

學習目標：1、認識本課的4個生字；2、朗讀課文，能把這個故事講給別人聽；3、能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人着想。教學重點：理解豬八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的心理活動。教學難點...
小班音樂豬八戒吃西瓜教案

發表於：10-05

作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班音樂豬八戒吃西瓜教案，歡迎大家借鑑與...
《豬八戒吃西瓜》讀後感

發表於：01-11

最近，我讀了《豬八戒新傳》裏的一篇文章，名叫《豬八戒吃西瓜》覺得很有意義。八戒懶惰、自私、好吃，結果自食苦果;行者勇敢無畏、無私，結果戰勝困難。以前，我總是在放學以後就把書包亂仍在...
豬八戒吃西瓜作文

發表於：01-20

一天中午，唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，在前往西天取經的路上，因為又渴、又累、又餓，就在一棵大樹下休息。豬八戒去找吃的，他看見地上有一個大西瓜，就想，這麼大的一個西瓜，肯定很甜...
《豬八戒吃西瓜》説課稿

發表於：04-23

一、説教材：教材分析：《豬八戒吃西瓜》是根據古典小説《西遊記》的人物重新創作的一個有趣的童話故事：在去西天取經的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜後...
續寫[豬八戒吃西瓜]

發表於：01-18

話説豬八戒偷吃西瓜，被上視為眾人笑柄。他想：以後可不能這樣啊，要不，就要成為世代美談了。他下定決心，一定要改掉這個毛病。也許是上天給的機會，一次偶然事情，改變了眾人對豬八戒的看法。一天...
大班語言《豬八戒吃西瓜》教案

發表於：07-06

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班語言《豬八戒吃西瓜》教案，歡迎閲讀與...
《豬八戒吃西瓜》教學反思

發表於：01-27

本週為迎接半日活動開放，我準備了一節有趣的音樂歌唱活動——豬八戒吃西瓜。這節課是通過音樂大組一課三研選出的課，作為年輕教師的我，在音樂教學上面，有很多的不足，當時看到這音樂課，我心裏...
《豬八戒吃西瓜》續寫

發表於：01-18

《豬八戒吃西瓜》續寫1豬八戒回到廟裏，向師父認了錯，並對師父説：“徒兒今後改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習慣。”唐僧説：“下不為例。”天清早，唐僧又上路了。孫悟空一邊走，一邊想：豬八戒説...
幼兒園中班豬八戒吃西瓜教案

發表於：10-25

作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班豬八戒吃西瓜教案，歡迎大家分...
《豬八戒吃西瓜》教學設計

發表於：03-13

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問...
“豬八戒”吃“西瓜”作文

發表於：07-27

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
小班《豬八戒吃西瓜》教案

發表於：09-30

運動目的：1、觀賞故事知道遇事應想到別人，不克不及惠顧本身。2、體驗與搭檔配合分享的快活。運動預備：1、豬八戒木偶或圖片。2、幼兒帶一樣本身喜好的工具。運動歷程：1、出示豬八戒木偶或...
《豬八戒吃西瓜》的教案設計

發表於：10-31

教學目標：1、瞭解師徒四人去西天取經所遇到的困難。2、瞭解豬八戒四次偷吃西瓜的經過和心理活動。教學重點：從豬八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，瞭解他的自私、懶惰和貪吃，深入理解課文...
豬八戒吃西瓜優秀教案設計

發表於：01-29

教學目標：1.自主閲讀，瞭解課文主要內容2.利用工具書理解字詞的意思。3.瞭解豬八戒的人物個性。4.通過學習本課，讓同學們認識到，做人不能光為自己，要時時刻刻為別人着想。5.説一説在日常生活...
《豬八戒吃西瓜》的續寫

發表於：01-18

自從上次豬八戒偷吃了一個又香又甜的大西瓜，則遭遇到了孫悟空的戲弄以後，豬八戒吸取了一次教訓，再也沒有犯過類似的錯誤了。可是，有一天唐僧師徒四人又餓又渴來到了一棵柳樹下，孫悟空又一次...
小班社會豬八戒吃西瓜教案

發表於：04-18

活動過程網站1、出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒興趣。2、幼兒聽教師講述故事《豬八戒吃西瓜》，瞭解故事內容，知道遇事應想到別人，不能光顧自己。提問：(1)豬八戒開始是怎樣分西瓜的？最後有沒...
大班語言教案《豬八戒吃西瓜》

發表於：08-07

【活動目標】1、樂於傾聽故事，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。2、能運用眼神、動作、表情、語言等創造性的表現豬八戒、孫悟空的角色特徵。3、感知故事語言幽默風趣的特...
《豬八戒吃西瓜》教案

發表於：08-01

活動設計背景在日常的教學活動中，發現孩子們特別喜歡跟着音樂作動作。我便準備了這份教案，想讓孩子在有趣的音樂活動中，感知律動的韻律及旋律特點，體驗活動的快樂。活動目標1、根據幼兒已...
豬八戒吃西瓜中班音樂教案

發表於：10-03

活動目標：1、初步學唱歌曲，體驗歌曲幽默詼諧的情趣。2、掌握歌曲的前奏、間奏，並用各種相應動作與歌詞區別。3、在活動中，體驗與同伴合作的快樂。活動重點：學唱歌曲活動難點：掌握歌曲的'前...