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發表於:01-24
在一年級教學中,我很注意啟發學生模仿課文,進行仿説訓練,這樣能為他們進入中年級寫作文打下良好的基礎。如《黃山奇石》一課,講了聞名中外的黃山風景區以奇石著稱。文章詳寫了“仙桃石”、...
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發表於:07-20
一、課的設計:培養學生對體育活動的興趣,關注學生在學習中的個體差異,使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動物跳躍來主導,使教材童趣化。本課的“導入”把聽...
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發表於:03-27
姥姥家養過兩隻狗,一隻是灰色的,一隻是黑白相間的。灰色的叫灰灰,另外一隻叫豆豆。自我記事起,灰灰整天是毫無生氣地坐卧在窗台下,任憑我們怎麼逗它,它都一動不動。我認定它是太懶了,表弟卻説...
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發表於:07-27
一、研究課標及考綱明確考綱對仿句題型的要求:1、考查學生對語法、修辭等知識的綜合運用,要求學生能根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。2、...
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發表於:11-24
仿句是按照題目已經給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式,不管是單句或複句,都列入仿句。以下是小編整理的仿句教...
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發表於:04-21
司徒立()它本身,比世紀還要古老,比黑夜與東方諸神還要神妙,大自然,現在在刀劍的撞擊聲中醒來。──柯爾德林:《正當節日的時候》「藝術永遠是人對自然的第一聲回答。」這是杜夫海納(MikelDuf...
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發表於:10-20
鄉愁,是中國詩歌一個歷史常新的普遍的主題,余光中多年來寫了許多以鄉愁為主題的詩,《鄉愁》就是其中情深意長、音調動人的一曲。以下是《鄉愁》仿寫,隨小編來看一下吧。《鄉愁》仿寫11、小...
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發表於:01-09
下面是小編為你帶來的用彷彿彷彿造句,希望對你有幫助。1.日西湖不如夜西湖。在夜色就象小姑娘蒙上輕柔的,黑色的面紗。天黑了,當西湖美麗的暮色漸漸掩去時,湖對岸的燈光突然亮了起來,那一剎...
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發表於:11-20
同學們知道彷彿是什麼意思?用它怎麼來造句呢?以下是小編收集整理了彷彿造句,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。彷彿的意思、基本解釋彷彿是一個漢語詞語,讀音為fǎngfú(ㄈㄤˇㄈ...
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發表於:07-18
一、説教材本節課是語文新教材八年級第一學期第六單元《心靈詩語》中第五篇。從內容上來講,新教材在思想教育上突出了育人的特點,關心學生的內心需求,關注學習的情感體驗。本單元共編集了...
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發表於:04-22
一、課的設計:培養學生對體育活動的興趣,關注學生在學習中的個體差異,使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動物跳躍來主導,使教材童趣化。本課的“導入”把聽...
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發表於:01-13
多少日子了我沒有漫步在華燈初上的路上曾經閒逸的心落進婆婆半身不遂的無常曾記,夏日的每每晚飯後我都會便鞋便裝伴着夜色裏的華燈幾裏花徑裏便會有着我腳步的聲響燈光下的花兒是靜美夢...
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發表於:11-24
不詳近幾年來,不少地區的中考先後出現了一種新的題型--仿寫句子,並且所佔分值不低,2至6分不等。仿寫的形式,一般有以下幾種:1.以一個完整的名句做例句,讓考生按要求仿寫。(1)依照下面的例句,以“...
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發表於:04-23
一、課的設計:培養學生對體育活動的興趣,關注學生在學習中的個體差異,使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動物跳躍來主導,使教材童趣化。本課的“導入”把聽...
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發表於:08-04
一、課的設計:培養學生對體育活動的興趣,關注學生在學習中的個體差異,使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,是本課的基本思想。用模仿動物跳躍來主導,使教材童趣化。本課的“導入”把聽...
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發表於:01-14
設計意圖:我園的教育是以藝術教育為龍頭,以創新教育為突破口,以科研為先導;經過多年的實驗與研究,我園確立了以創新教育為幼兒園園本課程的教育,並將創新教育滲透到幼兒園各科教學活動當中,切...
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發表於:11-18
彷彿,指差不多;好像。單獨作謂語,前面可加“相”。語出《淮南子·俶真訓》:“天含和而未降,地懷氣而未揚,虛無寂寞,蕭條霄雿,無有彷彿,氣遂而大通冥冥者也。”下面是彷彿什麼彷彿什麼造句,請參考...
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發表於:01-13
在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
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發表於:02-11
下面是小編為你帶來的用彷彿,彷彿造句,希望對你有幫助。1.不過飛起來該多好。身體交給風暴彷彿風暴可以避開,彷彿身體是紙的,夾層的,可以隨手扔進廢紙簍,也可以和另一個身體對摺起來,獲得天上...
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發表於:05-06
引導語:造句是一件非常有意思的事情,那麼要怎樣用“彷彿彷彿”來造句呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!(1)天上的小星星一閃一閃彷彿一眨一眨的彷彿期待什麼。(2)成長,彷彿是漫長...
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發表於:07-21
一、研究課標及考綱明確考綱對仿句題型的要求:1、考查學生對語法、修辭等知識的綜合運用,要求學生能根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。2、...
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發表於:02-07
各位領導、老師:大家好!今天能有機會跟大家在一起探討作文課,我感到非常榮幸。我們學校一直特別重視作文教學,現在三至五年級的學生每週至少寫兩篇日記,並進行有針對性的點評,幫助學生養成了...
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發表於:11-19
為了便於大家的學習,小編今天示範如何用彷彿...彷彿...造句,歡迎大家查看。(1)天上的小星星一閃一閃彷彿一眨一眨的彷彿期待什麼。(2)成長,彷彿是漫長的蟬蜕,又彷彿是瞬間的重生。(3)雪真...
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發表於:02-02
仿生學是一門模仿生物的特殊本領,利用生物的結構和功能原理來研製機械或各種新技術的科學技術。仿生學一詞是1960年由美國斯蒂爾根據拉丁文“bios(生命方式的意思)”和字尾“nlc(‘具有…...
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發表於:10-23
誰説沒有規則?明明白白寫着:“愛護花草,不可採摘!”可他卻任意採摘。問他為什麼,他回頭一笑:“這花草十分美麗。”誰説沒有規則?明明白白寫着:“閲讀書籍請安靜,以免影響他人!”可他還在大聲喧譁...