關於自制手電筒小學作文的知識

自制手電筒小學作文

發表於：01-15

假期裏，老師讓我們做一個科學小製作，做什麼好呢？現在我已經快上四年級了，得做一個高難度一點兒的。於是，我和媽媽就上網查找科學小製作，剛把“科學小製作”輸入電腦，霎時，許多小製作呈現在我眼...
手電筒的自述四年級作文

發表於：02-01

大家好，我是手電筒。我是塑料做的，頭大身小，前面的玻璃罩是玻璃的.。我的身體上有一個開關，往前一推，就會有五隻燈泡亮起來，如果繼續往前推一下，就會有十隻燈泡亮起來。在我身體的最底下，也有...
花生手電筒小學生日記300字

發表於：02-20

前幾天，我和爺爺去走親戚，爺爺的朋友送我一個花生，比我平時吃的花生大些，我就好奇的問：這個花生能幹什麼呀？人家説：它不是花生，是個手電筒。啊！手電筒！我又好奇的問！這也太神奇了吧！下面我就給大家...
大班科學：手電筒亮起來

發表於：01-30

活動目標1、體驗探究安裝手電筒的樂趣。2、能細緻的進行觀察並拆裝。3、瞭解電池的正負極，知道正確連接正負極燈泡可以亮起來。活動準備每組一個完整的老式手電筒（用於幼兒拆開、觀察手...
中班科學教案《手電筒亮了》

發表於：08-12

作為一名教職工，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的中班科學教案《手電筒亮了》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1.對電池...
黑夜裏的手電筒作文範文

發表於：02-06

作文一：黑夜裏的手電筒我一直以為，在現代社會，隨時隨地的幫助別人的人已經少之甚少了。而一次黑夜的經歷，卻讓我改變了想法。那是一個黑漆漆的夜晚，風很大，還微微下了點小雨。我走在回家的路...
手電筒的夢想作文

發表於：01-19

我是一個小手電筒，一直被閒擱在桌子上。我的夢想是為世界多獻上一絲光明。每當與同伴談起時，天花板上的大燈總會大聲嘲笑：“就你，還想獻上一絲光明？”看着他們奪目的光輝，我有些傷感，覺得前途...
製作竹筒飯-小學生作文

發表於：07-14

製作竹筒飯_小學生作文寒假的一天，我和哥哥在家裏看《爸爸去哪兒》。當看到他們在製作“竹筒飯”，並津津有味的吃着時，我也好想吃頓“竹筒飯”啊！於是，我和哥哥商量自己動手去做竹筒。説幹...
姥姥的手電筒初一作文

發表於：01-19

昨天，姥姥從小義烏買了一個手電筒，因為以前的那個手電筒壞掉了，姥姥晚上要用手電筒照着路，以免摔倒，所以得再買一個手電筒。那個手電筒個兒可真大，是姥姥以前手電筒的兩倍還要大。它全身是橙...
製作紙筒電話作文500字

發表於：01-28

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的製作紙筒電話作文500字，希望能夠...
小學四年級作文800字：萬能手電筒

發表於：02-25

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文800字：萬能手電筒，僅供參考，大家一起...
介紹手電筒的説明文

發表於：11-05

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小...
小學作文：自制手電筒

發表於：03-13

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整...
爺爺的手電筒作文650字

發表於：12-30

深夜中，雨夜下遠遠的看見一個熟悉的身影。爺爺那是爺爺，他拿着雨傘帶着他的手電筒到車站來接我回家。只能看見他在雨中快速的走着，可能是怕我被雨水澆到，發燒感冒吧！看着爺爺前進的步伐，我的...
神奇手電筒四年級作文

發表於：01-15

寒假的一個晚上，我們全家到海邊的一個漁村閒逛。走到海灘邊上，天上一片漆黑，地上卻熱鬧非凡。街上張燈結綵、人來人往，路邊的小攤擺滿了各種誘人的美食和旅遊紀念品。我突然發現黑黢黢的天...
手電筒教案

發表於：08-04

活動目標1.喜歡操作、擺弄手電筒，能想辦法讓手電筒亮起來。2.認識電池的正負兩極，瞭解電池正負極相連可以使手電筒亮起來的道理。活動準備手電筒及乾電池若干，彩筆若干，記錄表每人一張。活...
《手電筒》教學反思範文

發表於：11-07

作為一名人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的《手電筒》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
手電筒散文

發表於：02-11

其實時間是虛無的，沒有任何人能夠知道時間的本來面目，所以要循着時間本身去尋求任何東西都是不可靠的，別説那些久遠的事，即便就是上一刻，誰能説清楚。我站在老屋面前，端詳着牆壁上掛着的鐮刀...
感悟“手電筒”作文

發表於：01-19

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感悟“手電筒”作文，僅供...
感悟手電筒作文

發表於：01-08

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...
我製作小筆筒作文

發表於：02-04

篇一：我製作小筆筒作文在我的寫字枱上，有一個精雕細刻、別具一格的竹製筆筒。在這個筆筒裏，居住着筆家族的眾多成員。每當我寫作業時，她們便爭搶着讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好地寫完作...
小學作文：電燈、手電筒和蠟燭

發表於：02-10

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學作文：電燈...
小學五年級作文650字：萬能手電筒

發表於：02-03

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文650字：萬能手電筒，希望對大...
小班科學活動手電筒亮起來教案

發表於：02-11

活動目標：1．通過觀察、探索活動，知道手電筒是多種多樣的，能夠幫助人們照亮。2．學習用推、按、擰等方法開手電筒。活動準備：1．各種不同形狀，不同開法的手電筒。2．圖片《手電筒亮起來》。活動重點...
《做手電筒》

發表於：10-03

教學目標：過程與方法●能夠通過教師提供的材料探究手電筒亮起來的祕密；●通過具體操作認痘本電路的組成，並會畫出簡單電路?B>。知識與技能●認識常見的電路符號，及電流、電路和電路聯接方...