在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的製作紙筒電話作文500字，希望能夠幫助到大家。
你自己會製作電話嗎？接下來就看看我的紙筒電話吧。
繪畫交流板塊裏有我傳上的紙筒電話照片。
這就是我的紙筒電話，很簡單，很神祕。想了解它的奧祕，請跟我來吧。
第一 ：準備器材
兩個紙杯、一根線、兩段火柴棒
第二： 組裝器材
將兩個紙杯杯底相對，用線穿起來，然後將線的兩端分別用火柴棒打結，防止滑落。
第三：實驗過程
兩個人分別拿起紙杯，慢慢地拉遠距離，當繩子繃緊的.時候停止。然後，一個人對着紙杯的杯口説話，另一個人將紙杯的杯口罩住耳朵聽，就會聽到對方的聲音，聲音好像是從紙杯裏傳出來的，好像打電話時，聽筒裏發出的聲音。
很了不起吧！這是固體傳播聲音的原理。
下面我在給大家説説聲音產生的另一個原理，就是振動產生聲音。在直筒電話中也能體現出來。將手觸摸在連接兩個紙杯的繩子上，對着紙杯説話時，會感到繩子在振動。
我 還 發 現 了 一個問題，用手指將繃緊的繩子向一側勾一下，繩子就不是直線了，但是仍然繃緊。就聽不到對方的聲音了。當繩子鬆弛的時候，也聽不到對方的聲音。我問媽媽這是為什麼，媽媽説這是因為聲音沿直線傳播。
如果你喜歡小實驗，也拿出來曬一曬吧。
開始做準備工作了。我拿來了兩個紙杯，一根針和一條一米長的棉線。
説幹就幹，開始製作了。按照文章的要求，我小心翼翼地把棉線穿國針孔，拿氣一個杯子，把棉線取下，在線的頂端打了一個節。用相同的方法，在另一個杯子上穿進了繩子。
還不知道我的實驗有沒有成功，便叫來了我的妹妹共同幫我完成這個實驗。我對她説：“妹，我製作了一個電話，我們來試試吧。”
“你會做電話？”
“我做了一個‘土電話’。”
説話間，我把其中的一個紙杯遞給了妹妹，我讓妹妹把那個紙杯套在耳朵上，我在另一個紙杯輕聲地問：“你聽見我説話了嗎？”
妹妹説：“沒有啊，我聽見的聲音不是從‘電話’裏傳播過來的。”
這時，我心裏有些納悶，我明明是按照文章的步驟來製作電話的啊，為什麼會以失敗告終？不對，我一定是漏了一個步驟。
我仔細地再把文章看了一遍。我找到問題所在咯！原來物體的剛性越好，傳播能力越強。正如，把電話線拉得越緊，剛性就越好，聲音就能夠傳播得輕鬆自如。但是棉線在鬆弛的情況下，聲音便無法傳播，即使聽到的'聲音，也是從空氣中傳播的。
我在棉線繃緊的下問妹妹：“這回你聽到我説話的聲音了吧！”妹妹説“聽到了！聽到了！”我興奮極了，就這樣，我們倆傻呆呆地用着土電話聊着天。
還得感謝《科學博覽》這本雜誌，它讓我體驗到了科學實驗給我帶來的歡樂。
今天，我和爸爸做了一個神奇的小試驗，是用兩個竹筒、一條10多米的細繩、塑料膜和牙籤做的“電話機”打電話。
我們先找來兩個直徑五六釐米、長七八釐米的竹筒，然後把竹筒的'四周削平，接着在細繩的兩端綁上牙籤並用透明膠將牙籤分別粘在兩張塑料膜上，依次將粘着牙籤的塑料膜包在兩個竹筒的一端，這樣“電話機”就做好了。
我和爸爸拿起“電話機”走到屋外開闊的路面上，試着打起了電話。我先把一個竹筒放在耳邊，讓爸爸拿着另一個竹筒説話，“聽筒”裏爸爸的聲音我聽的清清楚楚，拿開“聽筒”卻又聽不到爸爸的話了，然後我問爸爸是不是在説“聽到了嗎？聽到了嗎？”爸爸説“是的。”接着輪到我説話了，我在“話筒”邊輕輕地説：“爸爸，聽見了嗎？聽見了你就揮揮手。”這時我看到爸爸在那裏使勁的招手呢！
為什麼這個“電話機”這麼神奇，能將對方那麼小的聲音聽的那麼清楚呢？原來，當我們對着一個竹筒説話時，聲音的聲波使竹筒底部的塑料膜輕輕振動，這種振動通過細繩能傳遞到另一個竹筒的塑料膜上，這種振動再次被“翻譯”成語言，這樣就能聽到對方的話了，真是太神奇了。
文萃咖
