![語文園地五--形近字 教案教學設計]( "語文園地五--形近字 教案教學設計")
發表於：02-02
課型：新授教學目標1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，積累詞語。2、辨認六組形近字，並正確書寫。3、通過多種形式複習已學過的字、詞。4、瞭解“嗎、呢、吧”的用法，練習用它們説疑問句，發展語...
![語文園地五教案設計]( "語文園地五教案設計")
發表於：02-02
語文園地五教案設計語文園地五課型精講課時2課時課時教學目標（三維）1、通過“日積月累”中“讀讀認認”，認識10個字。2、對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。3、通過“日積月累”...
![地形教學設計]( "地形教學設計")
發表於：05-01
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的地形教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。地形教學...
![《語文園地五》公開課教案設計]( "《語文園地五》公開課教案設計")
發表於：10-10
【學習目標】１、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現偏旁與字義的關係。２、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。３、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。４、正確、流利、有感情背兒...
![《語文園地五》教案教學設計]( "《語文園地五》教案教學設計")
發表於：05-10
習作要求：長城、索橋、秦兵馬俑給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人瞭解我國的遺蹟，我們來寫寫介紹遺蹟的導遊詞。先確定自己要介紹的景點。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、...
![《語文園地四》教案設計]( "《語文園地四》教案設計")
發表於：02-11
《語文園地四》教案設計教學目標：1、引導學生學會發現總結詞語2、認識生字，並能發現生字的構字規律3、能夠區分一些相近的詞語4、能夠閲讀短文5、培養其發現生活及創造生活的能力。第一...
![語文《語文園地五》教學設計]( "語文《語文園地五》教學設計")
發表於：06-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的語文《語文園...
![小學語文園地五教學設計]( "小學語文園地五教學設計")
發表於：02-02
小學語文園地五教學設計語文園地五：教學目標：1.繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的思考和熱愛。2.在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。3.發現並總結體會...
![語文園地三教案設計]( "語文園地三教案設計")
發表於：08-26
語文園地三教案設計教學目標：1.運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的感受，提高傾聽、應對、表達等語言能力；2.比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用；3.積累農業氣象諺語；4.展示綜合...
![《語文園地十五》教案設計]( "《語文園地十五》教案設計")
發表於：07-07
第一課時教學內容：完成語文天地第一至三題教學過程：一、引入新課這節課我們練習語文天地內容（板書：語文天地）二、練習第一題：學寫字。1、指導寫字出示投影：奶、候、常（1）指名認讀。（學困生）這幾個...
![《語文園地五》教案設計]( "《語文園地五》教案設計")
發表於：02-03
《語文園地五》教案設計學習目標：1、引導學生將學習本組課文所獲得的知識和能力進行遷移，繼續深化對生命的理解和認識，同時培養學生處理信息的能力。2、鼓勵學生在閲讀中認真揣摩文章中的...
![語文園地八教案教學設計]( "語文園地八教案教學設計")
發表於：07-15
【教學目的】１、引導學生髮現漢字的構字特點。２、通過看圖，引導學生髮現圖中的事物可以構成許多反義詞。培養學生自主學習能力。３、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。把詞語填在適當的句子中。...
![語文園地一教案設計]( "語文園地一教案設計")
發表於：02-05
語文園地一教案設計文章摘要:本文章的主要內容是關於語文園地一，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！時間：第一課時同學們經過短暫的學習，已經瞭解到了拼音學習的樂趣和神奇了。現在有必要對剛學...
![語文園地五的優秀教案設計]( "語文園地五的優秀教案設計")
發表於：02-03
教學目標1．學會6個生字，掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。會把自己的意思表達清楚。2．引導學生髮現利用反義詞識字的方法，開發智力，擴展識字，提高學生想象力、判斷力、口頭表達能力及識字能...
![語文園地五的教學設計案例]( "語文園地五的教學設計案例")
發表於：04-24
教學要求⑴理解“只有……才……”等關聯詞語的表達作用，並能夠準確地運用。⑵交流並掌握理解含義深刻的句子。⑶閲讀短文《鞋匠的兒子》。⑷學習電話留言的技能或發手機短信的技巧，敢於...
![語文園地五教學設計]( "語文園地五教學設計")
發表於：06-01
作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的語文園地五教學設計，歡迎閲讀與收藏。語...
![語文園地五的教案設計]( "語文園地五的教案設計")
發表於：02-03
語文園地五的教案設計課題：語文園地五備課類型：詳備教學目標1、通過以讀反義詞，引導學生採用識記相反的詞的方法來學漢字，激發學生認字興趣。2、準確認讀26個漢語拼音字母，為用音序查字法打...
![語文園地五的教學設計]( "語文園地五的教學設計")
發表於：02-11
語文園地五的教學設計一、探究學法1、前面我們已經共同學習了幾個語文園地，同學們一定有了自己的經驗，今天我們請大家自己來想想《語文園地五》可以怎樣來學。學生建議：（1）先做自己喜歡的題...
![《語文園地五》教學設計]( "《語文園地五》教學設計")
發表於：06-01
《語文園地五》教學設計學習目標1.關注科技發展，展開奇特而又合理的想象，樂於參與口語交際，交流自己想發明什麼樣的機器人，並清楚明白地表達自己的意思。2.就自己感興趣的東西大膽想象，先説...
![關於《語文園地五》的教案設計]( "關於《語文園地五》的教案設計")
發表於：05-07
學習目標1.瞭解標點在句子中的作用。2.學習用換偏旁的方法識字，在搭配詞語、讀“節氣歌”中鞏固識字，積累詞語，並瞭解二十四個節氣。3.感知動物的奇妙，能把自己瞭解的動物講給同學聽，並能把...
![《語文園地五》教學設計方案]( "《語文園地五》教學設計方案")
發表於：08-11
教學目標1、正確、流利地朗讀小兒歌，認識8個漢字，體會形聲字的構字特點。2、通過觀察和比較，發現漢字偏旁與字義之間的聯繫，提高歸類識字的能力。3、辨析兩組同音字，能在具體的語境中正確使...
![《語文園地六》教案設計]( "《語文園地六》教案設計")
發表於：02-01
《語文園地六》教案設計學習目標1.樂於探究，能發現詞語的結構特點。2.能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3.通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題...
![語文園地教案設計]( "語文園地教案設計")
發表於：05-07
語文園地教案設計教材分析園地以三組字引導學生自主發現，用加一加、減一減、合一合的規律來識字。另外，以展示台的形式引導學生懂得從商品包裝上或商標上識字，激發學生識字的興趣，讓學生養...
![《語文園地五》優秀教案設計]( "《語文園地五》優秀教案設計")
發表於：08-18
學習目標1、圍繞“生活中的傳統文化”這個題目，開展口語交際活動。2、能把綜合性學習中搜集到的資料或看到、聽到的內容，整理一下，寫成習作。3、讀背十二生肖。4、運用已經獲得的識字能力...
![五年級語文園地教案設計]( "五年級語文園地教案設計")
發表於：04-06
【教學內容】人教版小學語文實驗教材五年級下冊“口語交際習作一”。【教學目標】１、通過策劃活動培養學生思維的條理性以及語言表達能力。２、在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，並激...
文萃咖
