![分米的認識公開課教案（精選6篇）]( "分米的認識公開課教案（精選6篇）")
發表於：03-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的分米的認識公...
![毫米，分米的認識課件]( "毫米，分米的認識課件")
發表於：11-02
教學設計是教師們在課堂教學的重要輔助,對此,你有什麼樣的制定方法呢?下面是小編為你帶來的毫米，分米的認識課件，希望對你有所幫助。教學內容：毫米，分米的認識教學目的：1認識長度單位毫米，分...
![認識分米和毫米課件]( "認識分米和毫米課件")
發表於：05-02
通過教學，讓學生初步感受分米與已認識的米、釐米之間的關係，感悟1分米和1毫米的概念。以下是為大家整理的認識分米和毫米課件，希望對你們有所幫助！一．複習舊知導入新課1，我們已經認識哪些長...
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發表於：04-20
楊老師執教的課題是《分米、毫米的認識》。楊老師幽默風趣，親和力強，課堂上能較好的激發學生的學習興趣。這節課在猜一猜、比一比、量一量、讀一讀、找一找、估一估、議一議等操作活動中...
![《分米與毫米的認識》教案]( "《分米與毫米的認識》教案")
發表於：01-12
《分米與毫米的認識》教案教學內容：北師大版二年級下冊《分米與毫米的認識》教學目標：1、在實際活動中經歷測量物體的過程，體驗分米、毫米的產生是日常測量的需要。感受數學來源於實踐又...
![分米的認識課件]( "分米的認識課件")
發表於：12-13
導語：耐力，是一種不顯山石露水的執着；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名，不圖利的忠誠。以下小編為大家介紹分米的認識課件文章，歡迎大家閲讀參考!分米的認識課件1[教學內容]人教版三年...
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發表於：04-22
一磨：聽了劉老師的課，感覺劉老師和藹可親的教態和語言，和孩子的距離很近，課堂氣氛很融洽，整堂課課堂教學目標明確，孩子掌握知識牢固，下面談談自己聽課之後對於教學設計的幾點思考：（1）我們教授任...
![分米和毫米的認識教案]( "分米和毫米的認識教案")
發表於：02-02
分米和毫米的認識教案教學目標：1、在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2、瞭解米、分米、釐米、毫米之間的關係，並能進行長度單位間的...
![《認識分數》公開課教案]( "《認識分數》公開課教案")
發表於：10-06
【課前活動，激發興趣】師：同學們喜不喜歡猜謎語？（生：喜歡）我們來猜一下數學謎語吧。第一個謎語：考試成果（打一個數學名詞）。生：分數。師：你真聰明。我們再看一個：再見了媽媽（猜一個數學名詞）。生1：畢...
![《毫米、分米的認識》説課稿]( "《毫米、分米的認識》説課稿")
發表於：04-20
一、教材分析1．教材簡析《毫米與分米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。教材安排了以學生估測數學書寬和厚，在測量時不能得到...
![《分米的認識》教案]( "《分米的認識》教案")
發表於：01-30
在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《分米的認識》教案，歡迎大家分享。《分米的認識...
![《毫米、分米的認識》教案]( "《毫米、分米的認識》教案")
發表於：02-09
《毫米、分米的認識》教案【教學課題】《義務教育課程標準實驗教科書*數學》（青島版）二年級下冊第三單元信息窗。【教材分析】本課為青島版二年級上冊第三單元《甜甜的夢》——千米、分...
![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
發表於：04-26
複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、...
![《毫米分米的認識》教案]( "《毫米分米的認識》教案")
發表於：02-09
《毫米分米的認識》教案教學目標1.認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1釐米=10毫米1米=10分米1分米=10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1...
![《毫米和分米的認識》課件]( "《毫米和分米的認識》課件")
發表於：04-20
在觀察、猜想、驗證等實踐活動中掌握1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米的進率。以下是小編為大家蒐集整理提供到的《毫米和分米的認識》課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習...
![《分米和毫米的認識》教案設計]( "《分米和毫米的認識》教案設計")
發表於：05-01
教學目標：1、結合具體情境和實際測量活動，認識長度單位分米和毫米；初步建立1分米、1毫米的長度觀念；知道1釐米=10毫米，1分米=10釐米，並能進行簡單的換算。能感知、估計物體的長度，進一步發展...
![《分米、毫米的認識》課程教學反思]( "《分米、毫米的認識》課程教學反思")
發表於：04-20
雖然經歷了好幾個課時的準備,但我對學生掌握長度單位的情況甚是擔憂。反思自己的教學，由於受學生對長度單位的一知半解的學情的影響（開課時，為了更好把握學生的知識水平，而且在一年級已經...
![分米、釐米、毫米的認識説課稿]( "分米、釐米、毫米的認識説課稿")
發表於：07-26
一、説教材我所執教的“分米、釐米、毫米”的認識這一課是九年義務教育六年制小學數學第四冊第三單元的內容。1、教材簡析本課是這一單元的起始課，它是在學生認識了長度單位米的基礎上...
![《毫米、分米的認識》教學教案設計]( "《毫米、分米的認識》教學教案設計")
發表於：08-05
課題人教版三年級上冊一單元第2頁《毫米、分米的認識》教學設計作者及工作單位洛南縣石坡鎮桑坪小學李萍教材分析《測量——分米、毫米的認識》是人教版版三年級數學上冊第一單元中的...
![分米、毫米的認識説課稿]( "分米、毫米的認識説課稿")
發表於：07-23
作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的分米、毫米的認識説課稿，希望對大家有所幫助。説...
![《分米的認識》教案設計]( "《分米的認識》教案設計")
發表於：09-17
教學內容：教材第4—第7頁的內容教學目標：1、通過動手實踐，使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認識分米，建立1分米的長度概念。3、培養學生估測意識和能力。教學重點...
![毫米分米的認識説課稿]( "毫米分米的認識説課稿")
發表於：08-05
作為一名教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的毫米分米的認識説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
![“毫米、分米的認識”教案]( "“毫米、分米的認識”教案")
發表於：02-09
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的“毫米、分米的認識”教案，希望對大家有所幫助。“...
![《分米、毫米的認識》説課稿]( "《分米、毫米的認識》説課稿")
發表於：07-25
一、説教材：《分米、毫米的認識》這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有了一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。對於新的計量單位毫米，學生通過使用直尺，已經有了一些感性認識，計...
![《毫米、分米的認識 》教案]( "《毫米、分米的認識 》教案")
發表於：02-09
《毫米、分米的認識》教案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第2—4頁，相應的“做一做”和練習一中的第1—3題。教學目標：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1...
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