![《四季》教學設計(部編本一年級上冊)]( "《四季》教學設計(部編本一年級上冊)")
發表於：02-01
教學目標：1.認識“尖，説，春，青，蛙，夏，彎，地，就，冬”9個生字和言字旁、蟲字旁和折文三個偏旁；讀準多音字“地”；會寫“天、四、是”3個字。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文，初步瞭解四季的特徵，感...
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發表於：06-20
教學目標1．認讀“掛、街”等13個生字，學寫“園、因”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3．通過讀文體會作者想像之美，並仿照課文進行創造想像，用口語表達自己喜歡的太陽。教學流...
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發表於：07-11
設計説明本課識字是三組詞語韻文。韻文是由一些詞語有序排列組合而成的。課文展示了古今四季氣候特點，朗朗上口，節奏感強，適合學生朗讀，有利於啟迪學生的智慧，激發學生想象，啟發學生開動腦筋...
![《人之初》教學設計(部編本一年級下冊)]( "《人之初》教學設計(部編本一年級下冊)")
發表於：02-02
 一、教學目標1、正確、流利地朗讀原文，熟讀成誦，積累語言。2、引導學生體會含義，受到儒學經典薰陶，弘楊民族文化。3、初步感受中華傳統文化的豐富內涵。通過本課，使學生明白讀書...
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發表於：06-20
部編本一年級下冊《彩虹》教案設計設計説明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字...
![部編本一年級上冊我愛學語文教學設計]( "部編本一年級上冊我愛學語文教學設計")
發表於：08-05
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的部編本一年級上冊我愛學...
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發表於：04-06
馬登燕《四季》是新教材中一篇有趣的課文，它以兒歌的形式，通過四季代表性事物的描述，表現了春、夏、秋、冬不同的景色。文章語言親切生動、文字優美，並且四幅插圖色彩豔麗，適合朗讀且能很好...
![一年級上冊《四季》教學設計]( "一年級上冊《四季》教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級上冊《四季》教學設計，希望能夠幫助到大家...
![部編本一年級下冊《打電話》教學設計]( "部編本一年級下冊《打電話》教學設計")
發表於：02-02
一、謎語引入，揭示課題。1.啟發談話。師：今天老師特地給同學們帶來了謎語，你們想聽嗎？（出示謎語）2.到底誰猜的對呢？我們一起來看一下。出示電話機圖片。電話在我們生活中是非常重要的。有了電...
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發表於：07-11
由於學生年齡較小，時間觀念不強，對於如何珍惜時間缺乏感性的認識。本文正是一個優秀教材，教學時應充分利用課程資源，創設情境，在讀中感悟，從中體會元元的焦急與尷尬，也使這件事成為寶貴的教訓...
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發表於：06-20
秋青教學目標1能正確認讀12個生字，會寫7個生字。2能正確、通順地朗讀課文，並猜出字謎。3瞭解猜字謎的基本方法，並學習運用。教學重點1能正確認讀12個生字，會寫7個生字。2能正確、通順地朗...
![一年級上冊《四季》教學設計範文]( "一年級上冊《四季》教學設計範文")
發表於：03-16
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設...
![一年級上冊四季教學設計範文]( "一年級上冊四季教學設計範文")
發表於：04-18
教學目標：1.初步理解課文內容，感受四季的特徵。2.認識11個生字，會寫七、八、九、無4個字。認識兩種筆畫七、九和4個偏旁月、雨、口、禾。3.能正確地朗讀課文。教學過程：一、談話導入師：現在...
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發表於：03-17
教學目標1、認識13個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利...
![部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)]( "部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)")
發表於：01-30
設計説明《語文課程標準》在第一學段閲讀要求中指出：誦讀兒童詩歌和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。由此，本教學設計旨在通過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害...
![小學一年級上冊《四季》教學設計範文]( "小學一年級上冊《四季》教學設計範文")
發表於：11-23
教學設想《四季》是一首童趣濃厚的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動...
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發表於：12-17
知識與技能1.會認“之、初、性”等生字，會寫“之、相、近”等生字。2.朗讀課文，背誦課文。情感態度與價值觀明白教育和學習對兒童成長的重要性；為學生創設傳統文化的氛圍，激發學生學習傳統...
![部編《四季》教學設計]( "部編《四季》教學設計")
發表於：06-20
作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的部編《四季》教學設計，希望能夠幫助...
![一年級上冊語文《四季》教學設計]( "一年級上冊語文《四季》教學設計")
發表於：04-26
一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課，它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物...
![一年級上冊語文教學設計《四季》]( "一年級上冊語文教學設計《四季》")
發表於：10-02
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的一年級上冊語文教學設計《四季》，僅供...
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發表於：06-08
教學目標1、正確、流利地朗讀課文。2、初步認識“拍、球”等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足”。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點初步認識“拍、打、球”...
![部編本一年級上冊《我説你做》教學設計]( "部編本一年級上冊《我説你做》教學設計")
發表於：04-24
教材分析：這是一年級新教材的第一次口語交際，安排在第一個識字板塊之後。教材內容非常簡單，分為四部分：口語交際的主題“你説我做”；交際情境的提示語“我們一起來做遊戲吧！一個人發指令，其他...
![小學一年級上冊《四季》教學設計]( "小學一年級上冊《四季》教學設計")
發表於：04-25
【教學設想】《四季》是人教社義務教育課程標準實驗教材小學語文一年級上冊第二課。這是一首兒歌。課文通過對一年四季具有代表性事物的描述，表現了春、夏、秋、冬四季的不同景色。兒歌...
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發表於：06-08
知識與技能1.會認“操、場、拔”等生字，會寫“打、拍、跑”等生字。識記部首“火”。2.在自主拼讀中學會漢字，並能正確、流利地朗讀課文。情感態度與價值觀讓學生知道課間活動的豐富多彩...
![部編版一年級語文上冊《四季》教學設計（精選5篇）]( "部編版一年級語文上冊《四季》教學設計（精選5篇）")
發表於：04-24
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的部編版一年級語...
文萃咖
