關於《水調歌頭》經典教案的知識

《水調歌頭》經典教案

發表於：01-30

教學目的：一、通過朗讀，瞭解詞的意境和詩人的感情。二、通過品味，體會作品表達的人生哲理。重點：朗讀並學會通過想象感悟詞的意境。難點：體會作品表達的人生哲理。教學過程：一、情境導入首先...
水調歌頭導學教案

發表於：02-11

一、學習目標：1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。2、聯想《水調歌頭》抒寫的情境，理解該詞主題。3、體味《水調歌頭》有表現力的語言。二、預習導語：今天，我們走進中秋詠月詞中最著名的一首——...
蘇軾《水調歌頭》教案

發表於：02-11

蘇軾《水調歌頭》這首詞表現了作者對兄弟的思念，對世事的豁達，全詞心情從傷心抑鬱，心有鬱結到樂觀豁達。下面是此詩的教案設計，供大家參考!教學過程：一、情景導入，激發興趣1、(幻燈片1)(古典...
水調歌頭優秀教案

發表於：01-18

一、導入課程1、師：説起月亮，幾乎沒有人不喜歡。中國古代文人更是喜歡。有人説，中國人隨便拿起一本古人的詩集，抖一抖，叮叮噹噹地會掉下好多月字來。於是千里嬋娟是月，雲破弄影是月，蘆花深處...
水調歌頭教學導案

發表於：02-27

一、導入課程1、師：説起月亮，幾乎沒有人不喜歡。中國古代文人更是喜歡。有人説，中國人隨便拿起一本古人的詩集，抖一抖，叮叮噹噹地會掉下好多月字來。於是千里嬋娟是月，雲破弄影是月，蘆花深處...
《水調歌頭》教案

發表於：02-25

[教學重點]：1、背誦這首詞。2、詩歌鑑賞和詠月名句的收集。[教學難點]：作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現。[教學目標]：1、反覆誦讀，體會作者凝練而又極富表現力的語言。2、深入探...
《水調歌頭》教案教學設計

發表於：12-09

教學目的一、理解詩的內容，領會其中抒發的感情和表現的生活情趣。二、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。三、學習一點詩的韻律知識。教學設想一、教學重點是引導學生體味各首詩...
水調歌頭經典練習題及答案

發表於：01-13

水調歌頭(蘇軾)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離...
水調歌頭

發表於：02-22

《水調歌頭》，是詞牌名之一，又名《元會曲》、《凱歌》、《台城遊》、《水調歌》，雙調九十五字，上片九句四平韻、下片十句四平韻。唐朝大麴有水調歌，據《隋唐嘉話》，為隋煬帝鑿汴河時所作。宋...
《水調歌頭》教案設計

發表於：03-02

教學目標：1、通過反覆朗讀，感受詞的內容，熟讀成誦。2、學會在品讀重要詞句中，體會作者要表達的情感。在想象與拓展中，感受詞作的意境。3、體會作品表達的人生哲理，獲得樂觀、豁達的人生思考...
水調歌頭組詩經典自由詩

發表於：11-18

水調歌頭①---不肯與人同長江騰細浪，大袖舞迴風。潮來潮往，人間安得有從容。當日豪情蓋世，今歲樂天狂態，不肯與人同。白雲一壺酒，清水幾漁翁。攬清影，邀明月，問天公。年華荏苒，莫問何事盡成空...
水調歌頭的教案

發表於：02-11

以下是為您推薦的《水調歌頭》，希望本篇文章對您學習有所幫助。《水調歌頭》教學目標：知識能力目標：1.瞭解這首詩的作者生平及相關的背景知識。2.瞭解這首詩的思想內容，體會詩人思想感情。...
水調歌頭教案十篇

發表於：02-16

作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的水調歌頭教案10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。水調歌頭教案...
水調歌頭教案 ppt課件

發表於：07-27

蘇軾的《水調歌頭》，是中秋詞中最著名的一首，向來膾炙人口。胡仔《苕溪漁隱叢話》説：中秋詞自東坡《水調歌頭》一出，餘詞盡廢。一、引領情境在學生進入教室時就播放王菲的《但願人長久》,...
水調歌頭課堂教案

發表於：09-02

一、説教材1、教材分析教材所處的地位及作用《水調歌頭》是蘇教版初中語文七年級上冊第三單元民俗風情中的一首詞。這首詞可謂膾炙人口，前人評論説：自東坡詠月詞一出，餘詞盡廢。同樣給予...
水調歌頭教案六篇

發表於：02-22

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的水調歌頭教案6篇，供大...
水調歌頭教學教案設計

發表於：02-02

一.教學目標:1.學會通過想象感悟古代詩詞的意境。2.通過反覆朗讀體會情感。二.教學重點:學會通過想象感悟古代詩詞的意境。三.教學難點:體會作品表達的人生哲理.四、教學工具:課前把課...
水調歌頭誦讀課教案

發表於：02-13

《水調歌頭》教學資料，可以體會蘇軾喜愛人間生活，對離人的祝福之情，讓學生結合實際生活樹立起正確的人生觀和價值觀。一、導入新課師：首先讓我們來聆聽一首優美的歌曲。(播放音樂)同學們如...
《水調歌頭》教學方案

發表於：02-02

【教學目標】1、學會通過想象感悟古代詩詞的意境。2、通過反覆朗讀體會情感。【教學重點】學會通過想象感悟古代詩詞的意境。【教學難點】體會作品表達的人生哲理.【教學思路】1、本教...
水調歌頭教案五篇

發表於：02-22

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的水調歌頭教案5篇，歡迎閲讀與收藏。水調歌頭教案篇1教學目的...
優秀教案水調歌頭

發表於：02-05

一:情境導入。(課前:《但願人長久》的伴奏音樂中進入課堂準備,創設課堂古典的情境氛圍。)有人説,中國人隨便拿起一本古人的詩集,抖一抖,叮叮噹噹地會掉下好多月字來,開個月餅店不成問...
水調歌頭教案

發表於：05-18

教學目標：1、學會通過想象感悟古代詩詞的意境。2、通過反覆朗讀體會情感。教學重點：學會通過想象感悟古代詩詞的意境。教學難點：體會作品表達的人生哲理、教學設想：本教案以“課程標準”為...
古文水調歌頭教案

發表於：10-15

教學重點：一：背誦這首詞。二：聯想力和想象力的訓練。教學難點：作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現。教學過程：一：導入新課古往今來，不少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞，如張若虛的...
水調歌頭教案教學設計

發表於：12-09

埔前第一中學執教者：陳運添設計思路本課教學，以誦讀為主。這首詞是中國文學史上著名的作品，也是《語文課程標準》要求學生背誦的篇目。因此，教學本課，首先應在熟讀的基礎上，落實背誦的要求。...
水調歌頭教學方案

發表於：02-29

一、導入放王菲的《但願人長久》歌曲(4分)1.師：同學們，剛才的歌曲優美嗎?生:優美。師：那就讓我們在這首歌曲的引領下解讀宋詞《水調歌頭》，走近文學大師蘇東坡。(板書課題、作者)二、解題：(...