![冬天之美(人教版高一選修) 教案教學設計]( "冬天之美(人教版高一選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
運用多媒體手段輔助教學，感知文章優美親切的抒情風格。運用“五步導引法”提出問題、引導討論、初步鑑賞文章自然美與人情美的統一以學生為主體活動，培養創新思維能力。教學目標1、通過...
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發表於：04-02
教學目標：1、理解本詞的內容，感知詞的思想內涵，體會詞的音韻美；2、對李煜其人及其詞有一定的瞭解。3、感受本文將“抽象的感情形象化”的藝術特色。教學重點1、學會分析詩詞的意象及意境，從...
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發表於：04-02
教學目的1．掌握詞的文體知識，瞭解詞的四個發展階段和兩大流派。2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。教學重點1．體悟詞的意境和語言。2．瞭解詞的韻律和章法。教學時數：1課時。...
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發表於：04-02
教學目標知識目標：1、瞭解有關屈原及其作品的相關內容。2、瞭解有關《楚辭》的相關內容。3、識記本課相關基礎知識。能力目標：1、擬人化的自然神形象（寫的是神界的愛情生活，但處處流溢着人...
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發表於：04-02
《沙之書》教學設計蒼第1課時教學目標知識技能1、理解“事實”和“真實”的區別能力方法培養學生虛構故事的能力情感意志情感認知---想象力比知識更重要重點理解“事實”和“真實”的...
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發表於：04-02
一、導入二、比較閲讀（一）寶玉捱打的根本原因這次賈政打寶玉顯得極不尋常：一是打得格外狠毒，打得寶玉已經不能動彈了還要打，甚至想用繩子勒死寶玉；二是打的時候，不聽人勸，直到王夫人來了説“快...
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發表於：04-02
一、教學目標：1、領會《沙之書》的內容與題旨。2、理解“虛構”對於《沙之書》表達的重要性。3、體會“虛構”對於小説表達的重要性。4、瞭解博爾赫斯及其創作二、教學重難點：“虛構”對...
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發表於：04-02
主備：董傳雙學習目標：1、領會《沙之書》的內容與題旨2、理解“虛構”對於小説表達的重要性，以及真實與虛構的關係。學習重點：如何理解小説的核心意象“沙之書”。學習難點：小説中真實與虛構...
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發表於：04-02
高二語文中國古代詩歌散文欣賞<<虞美人>>學案（22）主備：康建英時間：3月30日學習目標：1、整體把握詩歌，體會詩人作者的亡國之痛和濃如春水的愁緒。2、理解本文將“抽象的感情形象化”的藝術特...
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發表於：04-02
作者：侯憲科工作單位：杏林高中電話號碼：15891205018教學目標知識與能力：瞭解詞的基本常識，瞭解作者，提高學生的詩歌鑑賞能力。過程與方法：在教師的指引下賞析作品，掌握解讀詩歌的幾種方法。情...
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發表於：04-02
教學目標：1積累詞語：猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程：一導入新課：1200年前，也就是公元767年，正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州...
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發表於：04-02
連雲港市田家炳中學高一語文導學案高一年級班級：姓名：課題《虞美人》課型新授課第一課時主備人江林波備課時間2009-5-13上課時間2009-5-15學習目標1、整體把握詩歌，體會詩人作者的亡國之...
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發表於：04-02
教學目的1、瞭解李煜生平及其在詞史上的地位。2、在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。3、使能入情入境地誦讀並背誦全詞。教學重點1、體悟詞的思想內容和意境，提高審美情趣...
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發表於：04-02
課題《虞美人》課堂類型欣賞課教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀抓關鍵詞語，理清思路，熟讀成誦，入情入境地誦讀並背誦全詞。理解本文將“抽象的感情形象化”的藝術特色和跌宕...
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發表於：04-02
教學目的1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。3.使能入情入境地誦讀並背誦全詞。教學重點1．體悟詞的思想內容和意境，提高審美情趣和文學鑑...
![教案(人教版高一必修教案設計)]( "教案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：01-30
感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神，他們始終堅信自己的政治信念，至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸，他們彷彿就是一塊鋼鐵，堅韌無比，在百鍊中成就起來。...
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發表於：04-02
王斌教學目標：1、理解本詞的內容，感知詞的思想內涵，體會詞的音韻美；2、對李煜其人及其詞有一定的瞭解。3、感受本文將“抽象的感情形象化”的藝術特色。教學重點1、學會分析詩詞的意象及意...
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發表於：04-03
教學目標1、學生通過蒐集背景材料、反覆朗讀，體會作者在本詩中寄寓的思想感情。2、引導學生通過品味語言感受詩作的藝術魅力。3、觸發學生的豐富想象力和審美能力。重點難點1、感受“天...
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發表於：04-02
一、導語“江山代有才人出，各領風騷數百年。”(清代趙翼《論詩》)古詩發展到唐代達到極致，好詩在唐代已被詩人們寫盡了，宋代文人就另闢蹊徑，使詞這種文學形式趨於完善、臻於完美，達到了空前...
![人教版高一必修教案設計]( "人教版高一必修教案設計")
發表於：01-31
單元分析模塊四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史，或以科學和文學成就享譽後世，都令人景仰和追慕。2...
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發表於：04-02
學科語文教材名稱高中語文必修3教材出版社人民教育出版社課題《杜甫詩三首-登高》年級高一學期下期學段第1學段教學目標1、引導學生把握詩歌意象，品味詩歌意境，理解詩人的思想感情。2、...
![讚美(人教版高一必修) 教案教學設計]( "讚美(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
課時計劃（備課時間05年9月4日第2周）第3課時（總第6課時）課題教學目的重點難點教法和手段讚美一、理解該詩的思想內容，體會詩人痛苦和希望交織的感情。二、瞭解反覆手法的運用及夢一般的詩境...
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發表於：04-02
一、教學目標1、瞭解小説故事情節的發展2、領會小説的創作主題3、理解“虛構”對小説表達的重要性二、教學重點：領會小説的創作主題三、教學難點：理解“虛構”對小説表達的重要性四、教...
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發表於：04-03
課題《天狗》課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀具體分析本詩的浪漫主義風格特色。認識天狗形象的象徵寓意。結合五四運動對青年郭沫若的思想影響，深入理解本詩...
![美(人教版高二選修) 教案教學設計]( "美(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀瞭解關於美學的一些知識。通過閲讀學習，提高審美素養。培養追求美的積極人生觀。教學重點初步理解距離美與曲線美的形式與內涵，提高審美素...
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