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  • 胡應炎傳閲讀答案
    發表於:06-03
    高啟胡應炎,常之晉陵人。父聰淮南節度使計議官。元丞相伯顏南伐,師次常境,知府王洙遁,朝廷以姚訔知府事,訔見應炎喜曰:“得君,敵不足破矣。”署節度判官。應炎歸告父及兄弟曰:“吾家世受國恩,今...
  • “世界肝炎日”宣傳活動總結
    發表於:05-15
    總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一...
  • 夏日炎炎作文
    發表於:07-15
    天空一片青灰色,暴烈的太陽炙烤着大地,把地面烤得滾燙滾燙的。一陣南風吹來,捲起一股熱浪。樹上“熱死了”的聲音接二連三地傳來,低沉而緩慢,像是在述説一個古老的故事。小鳥懶懶地歇在林中...
  • 世界肝炎日宣傳活動總結
    發表於:01-17
    2019年7月28日是第九個“世界肝炎日”,今年的宣傳主題是“積極預防,主動檢測,規範治療,全面遏制肝炎危害”,旨在號召全社會共同關注病毒性肝炎防治工作,積極主動接種疫苗。通過檢測瞭解自身...
  • 世界肝炎日宣傳總結
    發表於:02-26
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編為...
  • 小狗炎炎作文
    發表於:01-19
    五一小假期,我和媽媽去姨媽家做客。姨媽家有隻可愛的小狗,叫炎炎。因為他是夏天出生的,所以取名炎炎。炎炎的皮毛是土黃色的,長長的尾巴,尖尖的耳朵,圓圓的眼睛,濕漉漉的鼻子。別看他個大,其實...
  • 炎炎夏日
    發表於:05-08
    炎炎夏日1端午節過後,連續下了十幾天大雨,把我們的心都下煩了,下焦了,有許多地方受到了重大的洪災。大雨過後,就是天天大太陽,把大地曬得像個大蒸籠,炎熱讓我們受不了。這天,我走在大街上,只見...
  • 《炎帝的傳説》教案設計
    發表於:01-30
    《炎帝的傳説》教案設計教學目標:1、識“炎、靠、集、充、飢、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農”13個生字;會寫“方、農、平、給、金、食、谷、完”8個字。2、一邊看圖,一邊讀課文,理解課...
  • 課文《炎帝的傳説》教學反思
    發表於:01-06
    “炎、黃、堯、舜、禹”是傳説中的“五帝”。炎帝作為“五帝”之一,其種植稻穀、發明醫藥、創立集市等豐功偉績,對推動人類歷史的向前發展產生了巨大的影響。因此,從堯舜時代起,炎帝就與黃...
  • 烈日炎炎造句
    發表於:05-06
    烈日炎炎造句1、夏天到了,烈日炎炎驕陽似火,可真熱2、在烈日炎炎的夏季,街上到處是賣冰棍的小販3、環保工人們在烈日炎炎的環境下堅持着清潔我們的環境。4、夏天到了,大地在太陽的照射下有...
  • 肝炎防治宣傳的活動總結
    發表於:01-10
    20XX年7月28日,是世界衞生組織確定第8個“世界肝炎日”。為切實做好肝炎預防工作,提高社區居民對肝炎的認識,維護社區居民身心健康,根據上級文件精神要求,結合實際,大安山社區衞生服務中心積...
  • 2015世界肝炎日宣傳資料大全
    發表於:03-08
    2015年7月28日是世界衞生組織確定的第五個世界肝炎日,選定7月28日作為世界肝炎日,是為了紀念乙肝病毒的發現者、諾貝爾獎得主巴魯克•塞繆爾•布隆伯格的生日。今年的宣傳主題是...
  • 炎帝與葁的傳奇散文
    發表於:06-03
    隨着時光的流逝,一些亙古遺傳下來的史實典故經過歷代跨越的沉澱,許多已經淹沒在歷史的洪流浪潮中,被人們所逐漸忘卻,唯炎帝神農嘗百草救民於水火的故事流了傳下來,被民間相誦,經久不衰。地處...
  • 《炎帝的傳説》教學反思
    發表於:06-02
    作為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《炎帝的傳説》教學反思,僅供參考,大家一起來...
  • 發表於:08-07
    一代通儒顧炎武顧炎武從科舉制度桎梏中掙脱出來後,便一改舊習,自警能人不為文人,能講不為講師力倡君子之為學,以明道也,以救世也,為了一抒山河壯懷、廣交天下賢哲,也為了擺脱糾纏。躲避豪紳葉...
  • 2015年7.28世界肝炎日宣傳資料
    發表於:06-18
    肝炎的早期症狀肝病早期臨牀上沒有任何明顯的症狀或體徵,而且化驗肝功能也無明顯異常,好像肝臟是完全正常的。但實際上,肝臟已發生了一些很細微的病變,只有通過病理檢查才能發覺肝病的早期...
  • 7.28肝炎宣傳總結
    發表於:10-23
    總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是...
  • 教學反思:炎帝的傳説
    發表於:01-30
    教學反思:炎帝的傳説《炎帝的傳説》一文是一篇神話故事。它以學生喜聞樂見的連環畫的形式,用通俗的語言,講述了炎帝發現鳥兒吃剩的稻粒在地上結出了稻穗,他便親自試種,獲得豐收,並指導人們種...
  • 2015世界肝炎日宣傳資料
    發表於:06-18
    什麼是肝炎肝炎是什麼病毒:肝炎(學名:Hepatitis)是肝臟的炎症。肝炎的原因可能不同,最常見的是病毒造成的,此外還有自身免疫造成的。酗酒也可以導致肝炎。肝炎分急性和慢性肝炎。五月十九...
  • 《炎帝的傳説》教案示例
    發表於:01-30
    《炎帝的傳説》教案示例《炎帝的傳説》教案示例教學目標:1、識“炎、*、集、充、飢、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農”13個生字;會寫“方、農、平、給、金、食、谷、完”8個字。2、一邊...
  • 世界肝炎日宣傳肝炎知識的句子
    發表於:10-22
    無論是在學校還是在社會中,許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧,句子能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。句...
  • 課文《炎帝的傳説》教案
    發表於:11-27
    教學目標:1、學會本課的生字新詞,認識“炎、靠、充、燦、稻、平、谷、粒、集、植、保、農”13個生字,並書寫“平、方、農、給、金、食、谷、完”8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課...
  • 炎帝的傳説教案
    發表於:01-30
    炎帝的傳説教案第一課時一、導入新課:直接導入:今天我們學習一篇傳説故事,很有意思!出示課題,解炎帝一詞的同時學習生字炎。二、初讀課文1、老師範讀課文,使學生對故事有初步的印象。2、自由...
  • 7.28世界肝炎日宣傳口號
    發表於:02-22
    2015年世界肝炎日的宣傳口號定為抗擊肝炎預防先行,副標題為疫苗接種好鑄就健康路。【宣傳口號】肝炎病患途徑廣,母嬰血液自身傳。按時注射疫苗針,早期隔離病毒源。公共飲食自備碗,講話文明...
  • 肺炎疫情防控宣傳口號
    發表於:12-11
    抗擊疫情,從我做起!出門戴口罩,在家勤洗手。下面是關於肺炎疫情防控宣傳口號的內容,歡迎閲讀!1過年回家,安心居家。2採取切實有效措施,堅決遏制疫情蔓延勢頭3注意防護不恐慌不傳謠4疫區返鄉回...