關於可能性的知識

三年級數學《統計與可能性》教學反思

發表於：11-22

“學生不是一張白紙”，這樣的感覺在這節課結束時，我對它的內涵有了更為深刻的認識和理解。可能很久沒上新課了，前面幾節課都是以補充練習為主。今天接觸一個全新的單元“統計與可能性”，孩...
三年級數學《可能性》的教學反思

發表於：06-02

《可能性》是一節實踐活動課。現代教學理論認為：數學教學應從學習者的生活經驗和已有知識的背景出發，提供給學生充分進行數學實踐活動和交流的機會，使他們真正理解和掌握數學知識、思想方...
人教版三年級上冊《可能性》説課稿

發表於：07-18

一、結合學情説教材今天我説課的內容是九年義務教育新課程標準人教版的實驗教材，三年級上冊，第八單元的第一課時“可能性”。《可能性》是義務教育課程標準教材的新增內容。這一內容屬於...
認識可能性教學設計範文

發表於：04-17

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地...
統計和可能性的教案

發表於：02-07

統計和可能性的教案統計和可能性總備：本單元是在學生學習了簡單的統計表，會求算術平均數、初步理解簡單事件發生的可能性的基礎上繼續學習比較複雜的統計表、加權平均數、中位數、眾數以...
可能性的教學反思15篇

發表於：04-20

作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的可能性的教學反思，歡迎大家分享。...
《可能性》教學反思

發表於：07-18

作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《可能性》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《可能性...
《統計與可能性》教學反思範文（通用7篇）

發表於：09-21

在不斷進步的社會中，課堂教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以後。我們該怎麼去寫反思呢？下面是小編為大家收集的《統計與可能性》教學反思範文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。《統計與可...
《可能性》教學反思範文（通用3篇）

發表於：07-18

作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《可能性》教學反思範文（通用3篇），歡迎...
《可能性》數學三年級上冊説課稿

發表於：10-04

《可能性》數學三年級上冊説課稿有人説，課堂教學是一幅畫，潑墨如注，惜墨如金；有人説，課堂教學是一首詩，起承轉合，跌宕起伏。所有這些都在向我們傳達同一個理念，那就是：教學是一門藝術。下面我就...
可能性和概率的數學教案設計

發表於：07-18

可能性和概率的數學教案設計【教材分析】（一）教學內容分析：可能性和概率是七年級下冊第三章《事件的可能性》的第3節內容。這是在學生通過具體情境瞭解了必然事件、不確定事件、不可能事...
精選可能性教案四篇

發表於：07-21

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的可能性教案4篇，希望對大家有所幫助。可能性教...
《可能性》説課稿

發表於：07-21

教學目標：1、使學生進一步體會事件發生的可能性，進一步體會等可能性和遊戲規則的公平性；2、能辨別遊戲規則是否公平，初步學會設計簡單的遊戲公平規則。3、通過活動和合作學習培養學生的興...
《統計與可能性》説課稿

發表於：04-28

教材説明：本節課的學習內容主要是體驗事件發生的等可能性以及遊戲規則的公平性，會求簡單事件發生的概率。關於可能性這一內容，三年級時學生接觸事件發生有確定和不確定的區分。不確定的事...
人教版《可能性》説課稿（通用7篇）

發表於：07-18

作為一名教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的人教版《可能性》説課稿（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。...
四年級上冊《可能性》説課稿3篇

發表於：02-06

説課，就是教師備課之後講課之前（或者在講課之後）把教材、教法、學法、授課程序等方面的思路、教學設計、板書設計及其依據面對面地對同行（同學科教師）或其他聽眾作全面講述的一項教研活動或...
《可能性》的説課稿

發表於：07-21

今天，我説課的內容是九年義務教育新課程標準人教版的實驗教材，三年級上冊，第八單元的第一課時“可能性”，這部分的知識是在學生已初步感受了不確定現象的基礎上進行教學的。教材從學生的實...
《統計與可能性》三年級數學教學反思

發表於：04-21

作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《統計與可能性》三年級數學教學反思，僅供參考，大家一...
《統計與可能性》的教學反思

發表於：04-21

兩週前就把第六單元上完了，因為一直都在忙課題結題的事，所以直到今天才有空把第六單元《統計與可能性》做個簡單的教學回顧和反思。本單元的主要內容是：瞭解平均數意義，會求平均數；能列出簡...
可能性教學反思

發表於：07-18

可能性教學反思1在整節課的設計過程中，我在認真研讀教材的基礎上，利用“親和性”的學習材料，充分考慮到學生的年齡特點和已有的生活經驗，採用學生喜聞樂見的遊戲活動，貫穿課堂教學始終，為學...
統計與可能性的練習題

發表於：09-06

1、一天，郭柔君同學想打林老師的`手機探討數學問題，林老師的手機號碼是11位數，她忘了一個數字，只記得159606﹡5228，她嘗試按了一個手機號碼，恰好打對林老師手機的可能性是()。2、教室的長是8米...
三年級數學《可能性》教案

發表於：04-27

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教材》三年級上冊106頁例3。教學目標：1、知道事情的發生的可能性有大有小，領悟到可能性大小與數量多少之間的密切關係，正確判斷事情發生的可能性大...
三年級數學《可能性》説課稿

發表於：07-22

一、説教材本節課是小學數學三年級北師大版的第八單元，這課是在二年級上冊學習了可能性的基礎上，在二年級已經感受事情的不確定現象，本節課目的進一步感受事件發生的可能性是有大有小的。...
《可能性》評課稿(6篇)

發表於：09-21

《可能性》評課稿1可能性這節課主要是讓學生認識到簡單的隨機現象，理解時間的發生可能的大小離不開一些具有典型意義的隨機試驗。宋雙雙老師的這節可能性有幾點亮點：第一，導入新穎。課堂...
可能性説課稿15篇

發表於：04-29

作為一名教師，通常需要準備好一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的可能性説課稿，歡迎大家分享。可能性説課稿1一、説教...