![Unit2 Colours教學反思]( "Unit2 Colours教學反思")
發表於：01-30
身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的Unit2Colours教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![unit2 Blearn的英語教學反思]( "unit2 Blearn的英語教學反思")
發表於：12-05
本課是五上第二單元B部分的單詞課，其中，單詞需要四會，句型會説即可，talk中繼續四會學習。本部分的單詞在四年級的Let’sdo中已學，因此，讀音不是問題，重點放在品讀和意義的理解上。本課的`亮點...
![Colours教學反思精選]( "Colours教學反思精選")
發表於：02-21
Colours教學反思精選篇一：Unit2Colours第二課時教學反思三年級上冊Unit2Colours第二課時教學反思本課時主要學習Let'slearn部分關於顏色的單詞：blue,green,yellow,red和Let'sdo.這兩部...
![五年級英語Unit2《MyFavouriteSeason》教學反思]( "五年級英語Unit2《MyFavouriteSeason》教學反思")
發表於：06-19
這節課我和孩子們學習PEP五年級下冊Unit2《MyFavouriteSeason》PartB中Zoom和Zip各自喜歡的季節及其原因。本課是閲讀類課型，所以稍幫孩子們“掃障”後，孩子們開始帶着任務自己讀短文，回...
![牛津小學英語6a unit2 教學反思]( "牛津小學英語6a unit2 教學反思")
發表於：01-29
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的牛津小學英語6aunit2教學反思，希望...
![《Colours》教學反思]( "《Colours》教學反思")
發表於：04-20
身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《Colours》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《Colours》教學反...
![《Unit2, Let’s learn》的教學反思]( "《Unit2, Let’s learn》的教學反思")
發表於：04-22
這節課選自牛津版二年級上冊教材Unit2，Asnakebar:Let’slearn,主要學習食物類單詞，話題貼近生活，學生接受起來比較容易。Let’slearn部分是第三單元的主體，重點講述了第三單元的重點單詞。...
![Module 4 Colours的教學反思範文]( "Module 4 Colours的教學反思範文")
發表於：04-12
小學三年級英語Module4Colours充分體現了英語新課標理念，從知識目標來説，本課的教學對象是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣，培養學生良好的學習習慣...
![《Unit2》教學反思]( "《Unit2》教學反思")
發表於：12-05
1、本堂課中間主要還採用了課前運動，分組比賽，分組演練，遊戲活動，動筆動手，TPR,Chant等一系列形式來進行這節課的教學，其主要目的在於培養三年級學生對英語產生濃郁的學習興趣。俗話都説："興...
![Unit2 My schoolbag A Let’s learn教學反思]( "Unit2 My schoolbag A Let’s learn教學反思")
發表於：09-11
本節課是第二單元的第二課時，主要通過學習詞彙Chinesebook,Englishbook,mathsbook,notebook,storybook,schoolbag；讓學生認識、會讀以上單詞並理解句型What’sinyourschoolbag?AnEnglish...
![《Starter Unit2》的教學反思範文]( "《Starter Unit2》的教學反思範文")
發表於：12-05
本節課是學習“what’sthisinEnglish?”的第二課時，我採用了任務型教學方法設計的幾個內容都得到了落實，取得了較好的成效。我在教學過程中發現：任務型教學是一個很好的教學理念。任務型...
![《Unit2 My days of the week》的教學反思]( "《Unit2 My days of the week》的教學反思")
發表於：12-05
基礎教育階段英語課程的任務是通過各種教學活動，激發和培養學生學習英語的興趣，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力與合作創新的精神，培養學生綜合運用英語的能力...
![初三英語unit2教學反思]( "初三英語unit2教學反思")
發表於：12-05
內容提示：九年級上冊Unit2PeriodOne的教學反思關鍵詞：講學稿、層層推進、多媒體、練習、英語、課堂教學、教學反思、Unit2、SectionA前言：1.為進一步深入開展新課程改革實驗工作，以學生髮...
![Module 4 Colours 教學反思範文]( "Module 4 Colours 教學反思範文")
發表於：02-21
小學三年級英語Module4Colours充分體現了英語新課標理念，從知識目標來説，本課的教學對象是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣，培養學生良好的學習習慣...
![Unit2 A Lets spell教學反思範文]( "Unit2 A Lets spell教學反思範文")
發表於：10-17
本課時的教學目標是學生能夠感知並歸納i-e在單詞中的發音規則；能夠讀出符合i-e發音規則的單詞；能夠根據單詞的讀音拼寫出符合i-e發音規則的單詞。首先，總結一下我自己感覺比較成功的地方：1...
![Unit2 A new house 教學反思範文]( "Unit2 A new house 教學反思範文")
發表於：01-30
一、反思學生教師面對的都是一些沒有英語P基礎的十來歲的孩子，要讓他們聽懂、會説、會認、會寫詞句，難度是很大的。要做好工作，只有永不言棄。二、反思教材目前用的牛津英語教材，內容太多，...
![unit2《They were young》教學反思]( "unit2《They were young》教學反思")
發表於：09-30
身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的unit2《Theywereyoung》教學反思，歡迎閲讀與...
![Module 4 Colours教學反思]( "Module 4 Colours教學反思")
發表於：02-21
Module4Colours教學反思小學三年級英語Module4Colours充分體現了英語新課標理念，從知識目標來説，本課的教學對象是三年級的小學生，考慮到學生剛開始學英語，所以本課教學以激發學生學習興趣...
![冀教版Unit2的單元教學反思]( "冀教版Unit2的單元教學反思")
發表於：12-05
通過第二單元的學習，學生對英語的學習產生了濃厚的興趣，從教學效果來看，並沒有很好的掌握要求掌握的知識和技能，單詞和句型的掌握不是很理想。究其原因：學生還沒有找到學習英語的方法和竅門...
![二年級英語教學反思：Unit2 Let’s talk]( "二年級英語教學反思：Unit2 Let’s talk")
發表於：06-12
上完Unit2的Let’stalk之後，讓本人體會到口語教學中應注意以下幾點：教師應認識到學生是課堂的主體，教師僅是活動的組織者和引導者；在課堂活動中，應該把更多的時間留給學生。教學活動的設計...
![《Colours》教學反思範文]( "《Colours》教學反思範文")
發表於：07-24
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《Colours》教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
![快樂英語一上《Colours》教學反思範文]( "快樂英語一上《Colours》教學反思範文")
發表於：02-02
小學英語課是活動課，每個教學步驟都是一個活動，這節課就是由不同的活動組成的“活動包”。在教學中，為了讓學生更好的掌握red，green，blue，yellow這四個顏色單詞，我設計了多種活動。在複習環節...
![滬教版四下《Colours and places》教學反思]( "滬教版四下《Colours and places》教學反思")
發表於：05-17
成功之處：1.選擇的內容能夠引起學生的興趣而且能夠貼近生活，使學生樂學。在教學內容的選擇上，我注重"興趣第一"的原則並能體現貼近生活培養學生英語思維的原則。如這節課我讓學生帶着Wher...
![牛津英語 1A Unit2 good morning 教學反思]( "牛津英語 1A Unit2 good morning 教學反思")
發表於：04-18
牛津英語1AUnit2goodmorning教學反思本單元所面對的是剛入學的一年級學生。由於是初學英語，所以他們的語言積累幾乎為零，可以運用的只能是前一單元所學的內容，因此課前的複習必不可少。學...
![Unit2 Reading The Search for happiness教學反思範文]( "Unit2 Reading The Search for happiness教學反思範文")
發表於：01-30
新課改形勢下的高中英語教學，要求改變教學方式和學習方式，教師不再是灌輸知識的師者，走出講讀法，創設多種形式的教學活動，促使學生主動參與學習，成為課堂的主人，從而構建以學生為主體的活力英...
文萃咖
